初一級部校內(nèi)小視導(dǎo)小結(jié)(參考版)
2024-10-13 12:35本頁面
【正文】 5做期備課。做期安全。十一、周次十一：（118—）做好期末考試工作。下學(xué)期的工作計劃和打算。檢查教師教案、日志、聽評課等。做好各種總結(jié)：班主任工作總結(jié)，各科總結(jié)等。十、周次十：（—）工作重點：各項工作的進(jìn)一步落實。學(xué)生座談會（各位老師是否該?。９ぷ髦攸c：嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍、教室、餐廳。結(jié)束新課，制定復(fù)習(xí)計劃。九、周次九（—）學(xué)費收交統(tǒng)計，并努力收繳清楚。調(diào)查（問卷）：學(xué)生對洋思教學(xué)的理解問卷調(diào)查。觀看演出，增強(qiáng)學(xué)生防火、防電等安全意識。評選“教改之星”，并檢查教案、聽評課等。總結(jié)第三次月考。八、周次八：（—）收交學(xué)費，做到快、齊而不讓一個學(xué)生流失。參加縣里的冬季運(yùn)動會。進(jìn)行乒乓球比賽。學(xué)生對洋思教法的適應(yīng)程度，并分好組——兵教兵。七、周次七：（—）本周的工作重點：零距離跑操、廣播操和眼保健操的規(guī)范、及集合、集會紀(jì)律。舉行演講比賽，并觀看《讓世界充滿愛》寫一下半學(xué)期工作總結(jié)。進(jìn)行學(xué)生座談會。進(jìn)行零距離跑操比賽。六、周次六：（—）分析期中考試成績，通過與別校的對比尋找差距。愛國主義教育及影片展演。開班主任經(jīng)驗六流會和學(xué)生座談會。舉行期中考試（第二次月月清）。辦理學(xué)籍?；I備家長會。廣播操并進(jìn)行比賽。組織教師培訓(xùn)。檢查日志、教案、作業(yè)批改情況。與學(xué)生座談、聽學(xué)生心聲。做好“十一”長假的安全教育。對教師進(jìn)行培訓(xùn)。三、周次三（—）深入落實各項工作制度，工作重點是徹底整治打架和帶手機(jī)之風(fēng)。1發(fā)一張“喜報”給學(xué)生，讓學(xué)生家長知道學(xué)校的特色以及各種制度。舉行“迎新生文藝晚會”。備課組長制定出聽課順序，進(jìn)入“洋思模式”聽課、賽課。嚴(yán)抓各項量化（宿舍、衛(wèi)生、餐廳）加大對學(xué)生生活能力的教育和培訓(xùn)。召開學(xué)生座談會，聽聽他們對學(xué)校，老師的心聲。讓學(xué)生安全離校。學(xué)習(xí)本校的各種規(guī)章制度，做好“以希望為榮，為學(xué)校爭光”。學(xué)生方面，首先是做到安全、愉快入校、入班。要把各種規(guī)章制度裝訂成冊，下發(fā)給各位老師。統(tǒng)一思想，安排人員做好新生入學(xué)的兩天準(zhǔn)備。洋思教學(xué)觀摩與展示。制定并公布課程表及人員安排。備課、賽課。布置教室，宿舍文化，歡迎新同學(xué)。落實好學(xué)生幫扶工作，讓學(xué)生體會到學(xué)校大家庭的溫暖。前一階段初一級部相對來說較為平穩(wěn)，未發(fā)生影響較大的事，下一步嚴(yán)防嚴(yán)控，確保學(xué)生的安全穩(wěn)定有序。但對關(guān)鍵生的培養(yǎng)沒有做到持之以恒，常抓不懈，今后還需進(jìn)一步加強(qiáng)，落實責(zé)任。但也有部分學(xué)生自我管理能力較差，加之父母的溺愛或放棄，改善管理難度很大。二、取得的成績與存在的不足 ：１、大部分教師上課能夠提前進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課，課前準(zhǔn)備比較充分，但也有個別教師上課拖拉，不能及時到位，學(xué)生無所事事，尤其是室外課或到專業(yè)教室上課，學(xué)生秩序還有待加強(qiáng)。及時要求學(xué)生針對學(xué)時段的情況進(jìn)行計劃和總結(jié)，如每次考試后，都要求學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思，經(jīng)驗交流，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。不定期召開班干部會議，培訓(xùn)班干部如何干好工作，如何處理班級存在的問題，大部分學(xué)生干部成長較快，既會干，又善干，對班級管理起到了較好的作用。⑷成立學(xué)生志愿者服務(wù)隊，分片包干、固定區(qū)域、明確要求參與環(huán)境衛(wèi)生保持、警示學(xué)生遵守紀(jì)律、節(jié)水節(jié)電愛護(hù)公物巡查等工作。⑵每班設(shè)立紀(jì)律委員，在飯空、班空到講臺前就座，維持班級秩序。充分發(fā)揮學(xué)生自治效能，讓學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)內(nèi)化為自覺行動。對于經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生采取說服教育、通報批評、令其做好事，當(dāng)值日小標(biāo)兵、家長教育等辦法，糾正其不良行為。（四）、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，保證教育教學(xué)有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。建立樓層教師值班制，加強(qiáng)管理與督查。我們從制度上約束人，但從行動上服務(wù)人。（三）、級部主任扮演好管理者與服務(wù)者雙重身份。督促備課組加強(qiáng)集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。切實做好管理工作，要求教師做到：認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，及時了解各科教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。（二）、認(rèn)真探討小組合作學(xué)習(xí)，群策群力，抓好教育教學(xué)工作。本次階段性學(xué)情監(jiān)測，初一級部本著學(xué)生小動、老師大動的原則，相同樓層的學(xué)生相互交換，而老師則本樓層辦公不在本樓層監(jiān)考?，F(xiàn)在就初一前段的教育教學(xué)工
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