【正文】 我國(guó)應(yīng)積極通過包括通過調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的同時(shí)注意加強(qiáng)環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還農(nóng)村一個(gè)碧水藍(lán)天。從法律上規(guī)范農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)行為。四是農(nóng)業(yè)主管部門、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民重視使用農(nóng)家肥，積極推廣安全食品、綠色食品和有機(jī)食品的生產(chǎn)技術(shù)和模式；五是環(huán)保部門要充分利用現(xiàn)有的宣傳、教育設(shè)施，運(yùn)用廣播、電視及報(bào)紙等農(nóng)民能經(jīng)常接觸到的大眾媒體，大力宣傳農(nóng)村生態(tài)環(huán)境與資源保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，增強(qiáng)全民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)。要堅(jiān)持“誰(shuí)污染、誰(shuí)付費(fèi)，誰(shuí)收益、誰(shuí)負(fù)擔(dān)，誰(shuí)開發(fā)、誰(shuí)保護(hù)”的原則，從政府、集體、個(gè)人等多渠道籌集建設(shè)資金，保證穩(wěn)定有效的環(huán)保資金投入。3．農(nóng)村環(huán)保宣傳教育不到位。原因分析經(jīng)過多方面調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，造成農(nóng)村環(huán)境問題這么嚴(yán)重的原因很多，但總體可概括為以下幾點(diǎn)：1．農(nóng)村環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后。同時(shí)，也少不了造成水土流失，蓄水量下降。并且亂砍濫伐現(xiàn)象屢禁不止。再加上，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，還有伐木為柴的大量砍樹，也造成森林生態(tài)系統(tǒng)的破壞。尤其是近年來，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)空氣污染的報(bào)道不斷增多，這必須引起我們的高度重視。如今，隨著秸稈氣化技術(shù)的推廣以及國(guó)家明令禁止焚燒農(nóng)作物秸稈政策的推出，由農(nóng)作物秸稈焚燒造成的空氣污染已經(jīng)逐漸消除。三、空氣污染以前，農(nóng)作物秸稈的焚燒是造成農(nóng)村空氣污染的主要方面，在農(nóng)村每當(dāng)農(nóng)民收獲完小麥、玉米等后剩下的桔稈就要焚燒掉，一方面焚燒后的灰分可當(dāng)化肥，另一方面省去了清除的力氣。再加上隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大量的城市垃圾向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，從而使農(nóng)村固體垃圾污染加重。秸稈還田腐爛速度和秸稈還田機(jī)械問題尚有待解決，秸稈造紙引起的污染難題也需根冶，秸稈綜合利用的經(jīng)擠效益不高等，使每年秸稈利用數(shù)量相當(dāng)有限。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)作物秸稈的年產(chǎn)生量約6億t，還有苷薯蔓、油菜秸、大豆秸、甘蔗秸、高粱秸、花生秧及殼等，它們產(chǎn)出的秸稈量都超過了千萬噸。當(dāng)土壤中含廢舊農(nóng)膜過多時(shí)，耕作層土壤結(jié)構(gòu)遭到破壞，土壤孔隙減少，土壤通氣性和透水性降低，影響了水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在土壤中的傳輸，使微生物和土壤動(dòng)物的活力受到抑制。我國(guó)農(nóng)膜年殘留量高達(dá)35萬t，殘膜率達(dá)42%。但是，目前多數(shù)農(nóng)用薄膜為聚乙烯成分組成，這種材料的性能穩(wěn)定，在自然環(huán)境中，其光解和生物分解性均較差，殘膜仍留在土壤中很難降解。并且這地固體垃圾大部分是那些不可降解的塑料袋、廢舊電池之類的有害物質(zhì)。隨著時(shí)間的推移，混合垃圾腐爛、發(fā)臭以及發(fā)酵甚至發(fā)生反應(yīng)，不僅會(huì)釋放出危害人體健康的氣體，而且垃圾的滲濾液還會(huì)污染水體和土壤，進(jìn)而影響農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)。由于目前農(nóng)村生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后甚至沒有處理設(shè)施，部分農(nóng)民環(huán)保意識(shí)又相對(duì)較差，許多難以回收利用的固體廢棄物，如舊衣服、一次性塑料制品、廢舊電池、燈管、燈泡等隨意倒在田頭、路旁、水邊，許多天然河道、溪流成了天然垃圾桶。二、固體垃圾污染農(nóng)村固體垃圾主要包括生化垃圾，廢棄的農(nóng)用塑料薄膜，農(nóng)作物秸稈等。二是工業(yè)廢水，隨著農(nóng)村小城鎮(zhèn)的復(fù)興，農(nóng)村工業(yè)的勃發(fā)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)資源污染以及城市生產(chǎn)生活污染向農(nóng)村的轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致農(nóng)村水環(huán)境的惡化已成為不爭(zhēng)得事實(shí)。據(jù)監(jiān)測(cè)，農(nóng)村許多淺層地下水硝酸鹽氮、氨氮、亞硝酸鹽氮都嚴(yán)重超標(biāo)其中還含有一些致癌物質(zhì)，對(duì)人、動(dòng)物都是威脅?？上攵@是多么嚴(yán)重的污染，以至于目前我國(guó)農(nóng)村還有3億多人口喝不上干凈水。造成農(nóng)村水源污染的源頭主要有兩方面：一是生活污水，生活污水主要來自農(nóng)家使用農(nóng)藥和化肥，以及日常生活的污水。為了對(duì)農(nóng)村環(huán)境問題能有更好的了解，我們對(duì)農(nóng)村各方面進(jìn)行了調(diào)查和探討，從總體上看，農(nóng)村的環(huán)境問題是可表現(xiàn)為以下幾方面：一、水環(huán)境惡化隨著農(nóng)村小城鎮(zhèn)的復(fù)興，農(nóng)村工業(yè)的勃發(fā)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)資源污染以及城市生產(chǎn)生活污染向農(nóng)村的轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致農(nóng)村水環(huán)境的惡化已成為不爭(zhēng)得事實(shí)。它是農(nóng)村居民生活和發(fā)展的基本條件，它實(shí)質(zhì)是村民與自然的相互依賴的關(guān)系，農(nóng)村環(huán)境問題指農(nóng)村居民在從事農(nóng)業(yè)、工業(yè)等生產(chǎn)過程中以及在日常生產(chǎn)中所造成的破壞農(nóng)村生態(tài)環(huán)境或者污染農(nóng)村環(huán)境的現(xiàn)象，農(nóng)村環(huán)境破壞及污染不僅嚴(yán)重影響農(nóng)村居民的生活和身體健康，而且直接制約農(nóng)村工業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展的后勁，因此必須保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，為農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。本文從分析農(nóng)村在現(xiàn)階段面臨的主要環(huán)境問題出發(fā)，揭示了當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境急劇惡化的主要原因，進(jìn)而提出了一系列解決對(duì)策。文峰派出所綜治委學(xué)校：東鋪小學(xué)房東（簽名）_________家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人（簽名）_____________2013年月日東鋪小學(xué)校外寄宿生安全管理責(zé)任書（）年級(jí)學(xué)生姓名：班主任：第五篇：農(nóng)村主要環(huán)境問題分析及對(duì)策我國(guó)農(nóng)村主要環(huán)境問題分析及對(duì)策姓名：?jiǎn)挝唬簩I(yè)：學(xué)號(hào)：摘要：由于我國(guó)長(zhǎng)期存在的城鄉(xiāng)分治，長(zhǎng)期以來，農(nóng)村環(huán)境一直是環(huán)境監(jiān)管和污染治理體系的死角。學(xué)生及家長(zhǎng)私自租住不符合安全管理?xiàng)l件的民房，或擅自租住房東未簽訂本責(zé)任書的民房，一切安全責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。房東若拒絕簽訂本責(zé)任書，將由文峰派出所綜治辦勒令房東退租。各方簽字（蓋章）后表示知悉全部?jī)?nèi)容，并表示明確各自職責(zé)。積極配合房東處理學(xué)生糾紛，學(xué)生違紀(jì)及其他突發(fā)事件，學(xué)校在接到房東報(bào)告電話時(shí)，盡快派員趕往現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助調(diào)解。（三）學(xué)校職責(zé)積極配合房東，盡最大努力為房東提供管理指導(dǎo)和幫助。積極配合房東對(duì)子女進(jìn)行各方面管理，關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與生活，定期打電話給房東或直接到子女住處了解子女表現(xiàn)情況。（二）家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人職