【正文】 學(xué)校先后被評(píng)為“縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“縣控流制輟先進(jìn)單位”、“縣德育工作先進(jìn)單位”、“聊城市規(guī)范化學(xué)校”、“聊城市教學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ傲某鞘行１九嘤?xùn)示范?！?、“聊城市校本教研先進(jìn)單位”、“聊城市德育工作先進(jìn)集體”、“聊城市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“聊城市構(gòu)建和諧師生關(guān)系研究活動(dòng)實(shí)踐基地”、“山東省教學(xué)示范學(xué)?！?；成功承辦了莘縣教育教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、莘縣構(gòu)建和諧師生研究活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、莘縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)、聊城市初中高效課堂建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；2012年4月山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇一行來(lái)我校視察指導(dǎo)工作，對(duì)妹冢中學(xué)立足校本教研，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，大力實(shí)施素質(zhì)教育，給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。七、堅(jiān)持依法治校取得累累碩果完備的基礎(chǔ)設(shè)施，卓有成效的依法治?；顒?dòng)，廣大師生依法管理、依法實(shí)施的觀念普遍增強(qiáng)，法制素質(zhì)顯著提高。對(duì)班主任實(shí)行實(shí)行《班主任工作月考核制度》，完善了班主任工作考核細(xì)則；與學(xué)生日常管理相結(jié)合，把學(xué)生一日常規(guī)管理工作與德育工作結(jié)合起來(lái)，采用學(xué)生自主委員會(huì)檢查制努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；積極開(kāi)展常規(guī)先進(jìn)班評(píng)選掛牌及“校園之星”評(píng)比活動(dòng)；加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教,提高家教實(shí)效,確保學(xué)生安全。六、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)宣傳，不斷完善自我?guī)啄陙?lái)我校多次組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《勞動(dòng)法》、《交通法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)及條例，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等法律法規(guī)及條例。落實(shí)五項(xiàng)行動(dòng)：一是建立學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家校委員會(huì)，定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)；二是建立校長(zhǎng)定期接待家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪制度；三是學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期1—2次向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放書(shū)面調(diào)查問(wèn)卷，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)方向及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師授課及師德、師風(fēng)表現(xiàn)等情況的意見(jiàn)；四是充分發(fā)揮工會(huì)（教代會(huì)）民主監(jiān)督作用；五是設(shè)有意見(jiàn)箱，有聽(tīng)取教職工、學(xué)生對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn)的組織機(jī)構(gòu)、人員等，對(duì)意見(jiàn)和建議能及時(shí)反饋。完善兩支機(jī)制：組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和監(jiān)督反饋機(jī)制。五、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)為使管理科學(xué)化、決策民主化、實(shí)施程序化，學(xué)校堅(jiān)持民主治校、依法治校，結(jié)合實(shí)際，建立了以教代會(huì)為基本載體的“一二三五”工作機(jī)制。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，我們開(kāi)展了“爭(zhēng)星創(chuàng)牌”活動(dòng)，采取“自評(píng)”、“互評(píng)”、“家評(píng)”、“師評(píng)”、“校評(píng)”相結(jié)合的辦法，評(píng)選出“課堂表現(xiàn)之星”、“課堂合作之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“成長(zhǎng)之星”、“才藝之星”等星級(jí)學(xué)生，利用36個(gè)宣傳欄、48面燈箱將獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行展示。學(xué)生是校園的主人，讓學(xué)生主動(dòng)參與校園管理，是培養(yǎng)學(xué)生各種能力和責(zé)任心的重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)改革的重要拓展和延伸。學(xué)校每年一次為教職工進(jìn)行體檢，不提倡教師帶病堅(jiān)持工作，定期組織教職工進(jìn)行體育項(xiàng)目比賽和文藝比賽，讓老師們身體得到鍛煉，心理得到放松。為讓教職工工作無(wú)后顧之憂，學(xué)校改善教師居住條件，新建教師公寓。為教職工送生日祝福，慰問(wèn)生病家屬和父母等，讓教師對(duì)學(xué)校產(chǎn)生依戀之情，有親近感和歸屬感，進(jìn)而提升工作的幸福感。（二）尊重教師，讓教師感受到自己的重要。，提高教師幸福指數(shù)（一）創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展。成立職稱評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)審工作小組，對(duì)教師的材料認(rèn)真審查，根據(jù)“量化辦法”計(jì)算出客觀分?jǐn)?shù)，按照得分高低評(píng)出符合條件的參評(píng)人員，并張榜公示。教師職稱評(píng)定工作是大家關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)規(guī)定結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《教師晉升職稱量化辦法》，并經(jīng)教代會(huì)反復(fù)征求意見(jiàn)討論通過(guò)。學(xué)校制定了《妹冢中學(xué)教職工聘任辦法》，根據(jù)聘任辦法實(shí)行教職工聘任，各處室因事設(shè)崗，定編、定員，教職工根據(jù)自身的專業(yè)和條件積極應(yīng)聘，對(duì)應(yīng)聘上崗的教職工，學(xué)校與其簽訂聘用合同并頒發(fā)聘書(shū)，依法明確了學(xué)校及教職工的權(quán)利和義務(wù)。積極配合有關(guān)部門進(jìn)行學(xué)校及周邊環(huán)境整治，給師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。學(xué)校建立了“全天候巡邏，全方位檢查，全過(guò)程落實(shí)”的安全檢查工作機(jī)制，提升了校園安全管理水平。，成效顯著學(xué)校實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制，與各處室、科任課教師、班主任、管理員、學(xué)生層層簽訂了責(zé)任書(shū)，有力的增強(qiáng)了大家的工作的主動(dòng)性。單元檢測(cè)只用于教學(xué)反饋和矯正。為加強(qiáng)日常教學(xué)工作的管理和評(píng)估，出臺(tái)了《妹冢中學(xué)教職工績(jī)效考評(píng)方案》，使教學(xué)管理工作有章可循有法可依，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到有效保證。學(xué)校堅(jiān)持“依法治?！钡睦砟睿瑖@“教育思想——工作目標(biāo)——評(píng)價(jià)機(jī)制”的管理模式，依法制定和實(shí)施了妹冢中學(xué)管理?xiàng)l例、教師聘任制、教職工崗位責(zé)任制、教職工代表大會(huì)條例、教學(xué)常規(guī)管理辦法、教職工考核辦法、教師繼續(xù)教育管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、財(cái)務(wù)管理制度、班集體德育考核量化指標(biāo)、校園安全管理?xiàng)l例等多項(xiàng)制度，內(nèi)容涉及教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各個(gè)方面，形成了比較完善和自身特色的學(xué)校制度文化，充分保障了學(xué)校工作的有效開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校工作制度化、規(guī)范化程度的不斷提高。為貫徹依法治校的精神，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，我校教代會(huì)通過(guò)了《莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)辦學(xué)章程》，內(nèi)容共計(jì)六章，四十六條，對(duì)學(xué)校辦學(xué)的目的、性質(zhì)、作用，學(xué)校、師生發(fā)展目標(biāo)，管理體制、民主管理、1保證監(jiān)督，以及師生權(quán)利等作了具體的規(guī)定。成立了由副校長(zhǎng)王懷欣任組長(zhǎng)的學(xué)科滲透法制教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計(jì)劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。，依法治校工作目標(biāo)有效落實(shí)成立了由鮑學(xué)功校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，多次召開(kāi)專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式。一、健全工作機(jī)制，堅(jiān)持依法治校，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動(dòng)中。12全文查看第五篇：創(chuàng)建省依法治校示范校工作報(bào)告創(chuàng)建省依法治校示范校工作報(bào)告莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)始建于1958年，原名妹冢完全中學(xué)，1982年撤高中改為妹冢鎮(zhèn)中心初中，建校50余年來(lái)，學(xué)校實(shí)施“依法治校、科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“依法治校治教，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，秉承“讓每一位學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每一位教師愉悅工作”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新工作思路，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工的順利開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的改革和發(fā)展。校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學(xué)校主人。五、教師權(quán)益學(xué)校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)建立聯(lián)系制度，我校與建新社區(qū)組成共建單位，學(xué)校幫社區(qū)組建老年大學(xué)，派英語(yǔ)教師到社區(qū)無(wú)償講課，社區(qū)派老干部到校為學(xué)生宣講公民道德知識(shí)，學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校，是遼寧省首批“家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！保岣呒议L(zhǎng)素質(zhì)，科學(xué)育兒、教子，建立學(xué)習(xí)型家庭。校內(nèi)教職工聘任，評(píng)優(yōu)、評(píng)職、住房分配等。四、民主管理學(xué)校建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，在實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)中，能充分發(fā)揮“兩會(huì)”作用。教育方面，學(xué)校獲“全國(guó)德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“遼寧省文明單位”、“營(yíng)口德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省模范學(xué)校”；教學(xué)方面獲“遼寧省教改先進(jìn)單位”、“遼寧省科研先進(jìn)?！?、“全國(guó)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)校”、“全國(guó)創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)?！?、“遼寧省健康教育先進(jìn)?！钡?。全校師生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為和刑事犯罪行為，無(wú)修煉者，與五臺(tái)子派出所組成“共建單位”，他們定期派干警到校宣傳法律知識(shí)，使學(xué)生知法、守法，學(xué)校對(duì)后進(jìn)生組成幫教對(duì)子，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。音樂(lè)藝術(shù)方面，有民樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，經(jīng)常利用課余時(shí)間組織排練，多次在市里比賽中獲獎(jiǎng)，還有各種興趣小組，如：書(shū)法、繪畫(huà)；體育方面，如：籃球、排球、獨(dú)輪車等，形成生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園景觀，學(xué)生在活動(dòng)中，提高素質(zhì)、增長(zhǎng)技能、全面發(fā)展。三、辦學(xué)活動(dòng)學(xué)校能自覺(jué)，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學(xué)期行政黨務(wù)等方面，都能做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，在依法辦學(xué)方面，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)口電視臺(tái)、營(yíng)口電臺(tái)、營(yíng)口日?qǐng)?bào)社等新聞媒體，多次宣傳報(bào)道過(guò)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)成果。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。2010年3月第四篇：創(chuàng)建省“依法治校示范?！眳R報(bào)材料（模版）創(chuàng)建省“依法治校示范校”匯報(bào)材料創(chuàng)建省“依法治校示范?！眳R報(bào)材料市實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于市區(qū)渤海大街西部，占地面積二萬(wàn)一千二百平方米，現(xiàn)有教學(xué)班39個(gè)，教職工140人，在校學(xué)生2400名，全校師生在以龐慶振校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”文件和“三年代表”重要思想，貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》及省、市關(guān)于“依法治校”有關(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國(guó)家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。學(xué)校建立了完整的德育常規(guī)，出臺(tái)了一系列措施和制度，包括《班級(jí)目標(biāo)量化管理辦法》、《職教中心班級(jí)考核制度》、《課堂管理規(guī)定》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》等，規(guī)范了學(xué)生的言行舉止，組織青少年學(xué)生“十八歲成人儀式，增強(qiáng)了廣大青少年的公民意識(shí)，全體學(xué)生遵紀(jì)守法，無(wú)犯罪行為。為落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)校通過(guò)廣播、電視臺(tái)、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，利用班、團(tuán)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)，出刊了家長(zhǎng)?？?，宣傳法律知識(shí)，使家庭、學(xué)校、社會(huì)形成教育合力。以《青少年犯罪》為主題內(nèi)容的模擬法庭，由學(xué)生擔(dān)任法官、律師的角色，以生動(dòng)活潑的形式，使學(xué)生深受教育。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)考試。設(shè)置法制教育課，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)?？荚嚭细衤蔬B年達(dá)100%，學(xué)校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書(shū)育人各個(gè)環(huán)節(jié)里，落實(shí)在施教全進(jìn)程中，通過(guò)依法施教，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。制定了《關(guān)于全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度的實(shí)施辦法》和《校務(wù)公開(kāi)控制程序》，公開(kāi)的內(nèi)容主要有：學(xué)校發(fā)展和改革方案，干部教師評(píng)聘任辦法，教師職稱評(píng)定和優(yōu)秀評(píng)定，教職工考核辦法和結(jié)果，教學(xué)辦公設(shè)備采購(gòu)，推優(yōu)入黨工作、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放和師生獎(jiǎng)勵(lì)、收費(fèi)等等。每次教代會(huì)開(kāi)會(huì)前都要召開(kāi)專題會(huì)議，研究教代會(huì)中心議題，聽(tīng)取籌備工作小組的匯報(bào)，分析教職工代表的意見(jiàn)和建議，研究對(duì)提案的答復(fù)和落實(shí)。并設(shè)專人每天搜集校長(zhǎng)信箱和網(wǎng)