【正文】 學(xué)校先后被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“縣控流制輟先進(jìn)單位”、“縣德育工作先進(jìn)單位”、“聊城市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ傲某鞘薪虒W(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ傲某鞘行１九嘤?xùn)示范?！薄ⅰ傲某鞘行１窘萄邢冗M(jìn)單位”、“聊城市德育工作先進(jìn)集體”、“聊城市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“聊城市構(gòu)建和諧師生關(guān)系研究活動實(shí)踐基地”、“山東省教學(xué)示范學(xué)?！保怀晒Τ修k了莘縣教育教學(xué)改革現(xiàn)場會、莘縣構(gòu)建和諧師生研究活動現(xiàn)場會、莘縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動座談會、聊城市初中高效課堂建設(shè)現(xiàn)場會；2012年4月山東省教育廳副廳長張志勇一行來我校視察指導(dǎo)工作，對妹冢中學(xué)立足校本教研，促進(jìn)師生共同成長，大力實(shí)施素質(zhì)教育，給予了充分肯定和高度評價(jià)。七、堅(jiān)持依法治校取得累累碩果完備的基礎(chǔ)設(shè)施，卓有成效的依法治?；顒?，廣大師生依法管理、依法實(shí)施的觀念普遍增強(qiáng)，法制素質(zhì)顯著提高。對班主任實(shí)行實(shí)行《班主任工作月考核制度》，完善了班主任工作考核細(xì)則；與學(xué)生日常管理相結(jié)合，把學(xué)生一日常規(guī)管理工作與德育工作結(jié)合起來，采用學(xué)生自主委員會檢查制努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價(jià)和獎勵機(jī)制；積極開展常規(guī)先進(jìn)班評選掛牌及“校園之星”評比活動；加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學(xué)家教,提高家教實(shí)效,確保學(xué)生安全。六、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)宣傳，不斷完善自我?guī)啄陙砦倚６啻谓M織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《勞動法》、《交通法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)及條例，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等法律法規(guī)及條例。落實(shí)五項(xiàng)行動：一是建立學(xué)校、班級兩級家校委員會，定期召開聯(lián)系會；二是建立校長定期接待家長、學(xué)生來信來訪制度；三是學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期1—2次向?qū)W生、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學(xué)生、家長對學(xué)校辦學(xué)方向及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師授課及師德、師風(fēng)表現(xiàn)等情況的意見；四是充分發(fā)揮工會（教代會）民主監(jiān)督作用；五是設(shè)有意見箱，有聽取教職工、學(xué)生對學(xué)校工作意見的組織機(jī)構(gòu)、人員等，對意見和建議能及時(shí)反饋。完善兩支機(jī)制：組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和監(jiān)督反饋機(jī)制。五、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開為使管理科學(xué)化、決策民主化、實(shí)施程序化，學(xué)校堅(jiān)持民主治校、依法治校，結(jié)合實(shí)際，建立了以教代會為基本載體的“一二三五”工作機(jī)制。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，我們開展了“爭星創(chuàng)牌”活動，采取“自評”、“互評”、“家評”、“師評”、“校評”相結(jié)合的辦法，評選出“課堂表現(xiàn)之星”、“課堂合作之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“成長之星”、“才藝之星”等星級學(xué)生，利用36個(gè)宣傳欄、48面燈箱將獲獎同學(xué)進(jìn)行展示。學(xué)生是校園的主人，讓學(xué)生主動參與校園管理，是培養(yǎng)學(xué)生各種能力和責(zé)任心的重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)改革的重要拓展和延伸。學(xué)校每年一次為教職工進(jìn)行體檢，不提倡教師帶病堅(jiān)持工作，定期組織教職工進(jìn)行體育項(xiàng)目比賽和文藝比賽，讓老師們身體得到鍛煉，心理得到放松。為讓教職工工作無后顧之憂，學(xué)校改善教師居住條件，新建教師公寓。為教職工送生日祝福，慰問生病家屬和父母等，讓教師對學(xué)校產(chǎn)生依戀之情，有親近感和歸屬感，進(jìn)而提升工作的幸福感。（二）尊重教師，讓教師感受到自己的重要。，提高教師幸福指數(shù)（一）創(chuàng)設(shè)平臺，服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展。成立職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組、評審工作小組，對教師的材料認(rèn)真審查，根據(jù)“量化辦法”計(jì)算出客觀分?jǐn)?shù)，按照得分高低評出符合條件的參評人員，并張榜公示。教師職稱評定工作是大家關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，學(xué)校根據(jù)上級規(guī)定結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《教師晉升職稱量化辦法》，并經(jīng)教代會反復(fù)征求意見討論通過。學(xué)校制定了《妹冢中學(xué)教職工聘任辦法》，根據(jù)聘任辦法實(shí)行教職工聘任，各處室因事設(shè)崗，定編、定員，教職工根據(jù)自身的專業(yè)和條件積極應(yīng)聘，對應(yīng)聘上崗的教職工，學(xué)校與其簽訂聘用合同并頒發(fā)聘書，依法明確了學(xué)校及教職工的權(quán)利和義務(wù)。積極配合有關(guān)部門進(jìn)行學(xué)校及周邊環(huán)境整治，給師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。學(xué)校建立了“全天候巡邏，全方位檢查，全過程落實(shí)”的安全檢查工作機(jī)制，提升了校園安全管理水平。，成效顯著學(xué)校實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制，與各處室、科任課教師、班主任、管理員、學(xué)生層層簽訂了責(zé)任書，有力的增強(qiáng)了大家的工作的主動性。單元檢測只用于教學(xué)反饋和矯正。為加強(qiáng)日常教學(xué)工作的管理和評估，出臺了《妹冢中學(xué)教職工績效考評方案》，使教學(xué)管理工作有章可循有法可依，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到有效保證。學(xué)校堅(jiān)持“依法治校”的理念，圍繞“教育思想——工作目標(biāo)——評價(jià)機(jī)制”的管理模式，依法制定和實(shí)施了妹冢中學(xué)管理?xiàng)l例、教師聘任制、教職工崗位責(zé)任制、教職工代表大會條例、教學(xué)常規(guī)管理辦法、教職工考核辦法、教師繼續(xù)教育管理及獎勵辦法、財(cái)務(wù)管理制度、班集體德育考核量化指標(biāo)、校園安全管理?xiàng)l例等多項(xiàng)制度，內(nèi)容涉及教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各個(gè)方面，形成了比較完善和自身特色的學(xué)校制度文化，充分保障了學(xué)校工作的有效開展，促進(jìn)了學(xué)校工作制度化、規(guī)范化程度的不斷提高。為貫徹依法治校的精神，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，我校教代會通過了《莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初級中學(xué)辦學(xué)章程》，內(nèi)容共計(jì)六章，四十六條，對學(xué)校辦學(xué)的目的、性質(zhì)、作用，學(xué)校、師生發(fā)展目標(biāo)，管理體制、民主管理、1保證監(jiān)督，以及師生權(quán)利等作了具體的規(guī)定。成立了由副校長王懷欣任組長的學(xué)科滲透法制教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計(jì)劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了校長負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。，依法治校工作目標(biāo)有效落實(shí)成立了由鮑學(xué)功校長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式。一、健全工作機(jī)制，堅(jiān)持依法治校，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。12全文查看第五篇：創(chuàng)建省依法治校示范校工作報(bào)告創(chuàng)建省依法治校示范校工作報(bào)告莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初級中學(xué)莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初級中學(xué)始建于1958年，原名妹冢完全中學(xué)，1982年撤高中改為妹冢鎮(zhèn)中心初中，建校50余年來，學(xué)校實(shí)施“依法治校、科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“依法治校治教，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，秉承“讓每一位學(xué)生快樂成長，讓每一位教師愉悅工作”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新工作思路，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工的順利開展，推動了學(xué)校的改革和發(fā)展。校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學(xué)校主人。五、教師權(quán)益學(xué)校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。學(xué)校與社區(qū)、家長建立聯(lián)系制度，我校與建新社區(qū)組成共建單位，學(xué)校幫社區(qū)組建老年大學(xué)，派英語教師到社區(qū)無償講課，社區(qū)派老干部到校為學(xué)生宣講公民道德知識，學(xué)校成立家長學(xué)校，是遼寧省首批“家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校”，提高家長素質(zhì)，科學(xué)育兒、教子，建立學(xué)習(xí)型家庭。校內(nèi)教職工聘任，評優(yōu)、評職、住房分配等。四、民主管理學(xué)校建立教職工工會和教職工代表大會制度，在實(shí)施辦學(xué)活動中，能充分發(fā)揮“兩會”作用。教育方面，學(xué)校獲“全國德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“遼寧省文明單位”、“營口德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省模范學(xué)?！?；教學(xué)方面獲“遼寧省教改先進(jìn)單位”、“遼寧省科研先進(jìn)校”、“全國外語實(shí)驗(yàn)?！薄ⅰ叭珖鴦?chuàng)新寫作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)?！薄ⅰ斑|寧省健康教育先進(jìn)?！钡取Ｈ熒鸁o嚴(yán)重違紀(jì)行為和刑事犯罪行為，無修煉者，與五臺子派出所組成“共建單位”，他們定期派干警到校宣傳法律知識，使學(xué)生知法、守法，學(xué)校對后進(jìn)生組成幫教對子，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。音樂藝術(shù)方面，有民樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，經(jīng)常利用課余時(shí)間組織排練，多次在市里比賽中獲獎，還有各種興趣小組，如：書法、繪畫；體育方面，如：籃球、排球、獨(dú)輪車等，形成生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園景觀，學(xué)生在活動中，提高素質(zhì)、增長技能、全面發(fā)展。三、辦學(xué)活動學(xué)校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學(xué)期行政黨務(wù)等方面，都能做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，在依法辦學(xué)方面，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，營口電視臺、營口電臺、營口日報(bào)社等新聞媒體，多次宣傳報(bào)道過學(xué)校經(jīng)驗(yàn)成果。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。2010年3月第四篇：創(chuàng)建省“依法治校示范?！眳R報(bào)材料（模版）創(chuàng)建省“依法治校示范?！眳R報(bào)材料創(chuàng)建省“依法治校示范校”匯報(bào)材料市實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于市區(qū)渤海大街西部，占地面積二萬一千二百平方米，現(xiàn)有教學(xué)班39個(gè)，教職工140人，在校學(xué)生2400名，全校師生在以龐慶振校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”文件和“三年代表”重要思想，貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及省、市關(guān)于“依法治?！庇嘘P(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了學(xué)校校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。學(xué)校建立了完整的德育常規(guī)，出臺了一系列措施和制度，包括《班級目標(biāo)量化管理辦法》、《職教中心班級考核制度》、《課堂管理規(guī)定》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》等，規(guī)范了學(xué)生的言行舉止，組織青少年學(xué)生“十八歲成人儀式，增強(qiáng)了廣大青少年的公民意識，全體學(xué)生遵紀(jì)守法，無犯罪行為。為落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)校通過廣播、電視臺、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，利用班、團(tuán)會進(jìn)行學(xué)習(xí)，召開了家長委員會，出刊了家長?？麄鞣芍R，使家庭、學(xué)校、社會形成教育合力。以《青少年犯罪》為主題內(nèi)容的模擬法庭，由學(xué)生擔(dān)任法官、律師的角色，以生動活潑的形式，使學(xué)生深受教育。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)考試。設(shè)置法制教育課，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)?？荚嚭细衤蔬B年達(dá)100%，學(xué)校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書育人各個(gè)環(huán)節(jié)里，落實(shí)在施教全進(jìn)程中，通過依法施教，營造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。制定了《關(guān)于全面實(shí)行校務(wù)公開制度的實(shí)施辦法》和《校務(wù)公開控制程序》，公開的內(nèi)容主要有：學(xué)校發(fā)展和改革方案，干部教師評聘任辦法，教師職稱評定和優(yōu)秀評定，教職工考核辦法和結(jié)果，教學(xué)辦公設(shè)備采購，推優(yōu)入黨工作、學(xué)生獎學(xué)金發(fā)放和師生獎勵、收費(fèi)等等。每次教代會開會前都要召開專題會議，研究教代會中心議題，聽取籌備工作小組的匯報(bào)，分析教職工代表的意見和建議，研究對提案的答復(fù)和落實(shí)。并設(shè)專人每天搜集校長信箱和網(wǎng)