【正文】 從這件事中我明白了：做說(shuō)什么都不能驕傲，要。我不自吹自大了，好好學(xué)習(xí)，后來(lái)學(xué)習(xí)果然好了。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了86分，我想：完了，爸爸媽媽肯定不是打就是罵。于是，我七手八腳地做了起來(lái)，做呀做呀，一會(huì)兒，我把試卷全寫(xiě)完了。到了教室，老師發(fā)了卷子，我們開(kāi)始寫(xiě)了。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣唱著歌來(lái)學(xué)校，今天我要數(shù)學(xué)考試了?？墒?，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？第五篇：發(fā)生在我身邊的一件事作文300字每當(dāng)我看件那張86分的試卷，就想起了那件后悔的事。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)……表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)！現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎？我真是太慚愧了。我心里覺(jué)得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車(chē)，只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。大家你推我擠地朝車(chē)門(mén)走去。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿(mǎn)臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。到底讓不讓?zhuān)空?dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了。我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了。我一上公交車(chē)，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。面對(duì)初一生活也有許多感受。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了XXXX，走進(jìn)了初一生活。這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。現(xiàn)在呢？熱鬧了，卻成了服務(wù)生。平時(shí)一下午可以寫(xiě)四個(gè)練習(xí)，現(xiàn)在好，一下午只能寫(xiě)一個(gè)。老爸邀了一幫子同事前來(lái)“碼長(zhǎng)城”。爸爸在外面喊了起來(lái)：“女兒，給我們倒杯水。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺(jué)，好好休息休息。可現(xiàn)在到好。回想上學(xué)的日子。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。我只有滿(mǎn)腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。我的暑假生活何樂(lè)之有。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿(mǎn)。母命難為。為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。放假的感覺(jué)真好！二、痛苦章好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們一定和我一