【正文】 要做到跟家長溝通了之后，家長跟你更親近，更支持你的工作，學生也跟你更親近，更喜歡聽你的話，這很難做到，但這才是我們應當追求的目標!。這樣做的結果，一般不會導致家長打罵孩子。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉變的征兆，都要教師耐心說服和解釋。所以，教師不但要教學生，還要教家長。教師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。教師是家長不可替代的教育專家，學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎樣也行不通的。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進而讓學生有觸動、有收益。為了孩子，讓我們共同努力！我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。要說感言，我的感想歸根結底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。才能夠提高孩子的學習成績。家長會是教師與家長溝通的橋梁，十分感激此次家長會!參加學生家長會感言5作為一名三年級學生的家長我參加了春江中心小學20xx下半學年召開的家長會，感受很多，通過此次家長會，對老師們的工作有了進一步的了解，也認識到了家庭教育對孩子的重要性。他目前不是優(yōu)秀學生，可是經(jīng)過一個學期后，確實改變不少，我很欣慰。安安這個學期比上學期提高不少，上個學期完全是幼兒園的狀態(tài)，懵懵懂懂，這個學期，他每一天都自我抄作業(yè)，從來沒問過我作業(yè)是什么，閱讀時會問我，今日該讀哪篇?讀后的作業(yè)是什么?昨晚我異常感動，聽見他的讀書聲，卻找不人到在哪里，找了一圈才發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間讀書，他說劉教師讓他預習課文，他不想浪費時間，所以在衛(wèi)生間閱讀。白天上班，自我的工作也會遇到問題，有必須的工作壓力，下班回家教孩子寫作業(yè)時，難免把部分情緒帶給了孩子。雖然我沒有參加，一路上孩子爸爸都在和我說家長會的資料，說了他對教師們的敬佩之情，說了他對孩子教育的反思不足之處。不要讓學生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯(lián)系。當然，對象不同，方式也就不同。即使學生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風，于是江山易改，本性難移。成功的教育，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生形成了很大的負面影響。學校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng)。參加學生家長會感言3今天開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。歸根結底，學校和家庭教育相結合才有利于學生的全面、健康的發(fā)展。當然有經(jīng)驗的家長也有很多，他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭，一旦孩子養(yǎng)成了好的習慣，成績等各方面自然而然就比較拔尖。和家長聊時也發(fā)現(xiàn)，部分家長很喜歡推卸責任，把孩子沒教育好歸綹到其他人身上，或是找很多理由，不能正確地正視自己的不足。說到底也是要轉變家長們的觀念，只有觀念變了才有行動，付出行動并堅持的過程是困難的。要不是年輕面孔，似乎家長還沒長大，也就沒有教育的意識，工作之余有點兒時間自己也要放松?？捎腥绱酥匾暤募议L，孩子們的許多行為還是讓人頭痛，也許的確是有心無力，沒有很好的教育手段和方法吧。所以作為家長，我感謝學校，感謝老師，是你們的付出，讓我們的孩子在陽光，快樂，充滿愛的環(huán)境下學習成長。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件，很多好的習慣還是在家里培養(yǎng)出來的，不能完全依賴學校。這次的家長會，班主任老師和x校長都用舉例講故事的形式傳達了她們的教育方法，真的很容易接受，也講的很好，特別是x校長，講了很多她的教育理念，我印象特別深的，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，因為我兒子就是明顯的例子。這次的家長會與往日的稍有區(qū)別，之前都是所有家長先到會議廳聽x校長講如何教育孩子，然后到教室聽班級老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學習上要注意的問題。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的參加學生家長會感言（通用6篇），歡迎大家分享?！拔抑t虛道：”哪里？哪里？媽媽哪有那么好？“我兒擺楞著我的手機，嘴里叼著酸奶管，頭也沒抬的說：”夸你一下，你還信了。努力做個好媽媽！剛剛在整理文件時，我問兒子：”我這個媽媽當?shù)脑趺礃樱亢细駟?？“兒子說：”滿分100的話，我給你82分。應該是我的思想和知識儲備還沒有邁入一個更高的臺階，而且，有許多方面自己做的確實糟糕，實在不好意思提?？墒沁€是沒有準備好。如今非常感激王老師的這個委托，讓我能夠擁有一個美好的回憶。“謝謝大家！后記：整理電腦上的文件時，我發(fā)現(xiàn)了自己的這篇發(fā)言稿。相信孩子，靜等花開。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。小學甚至初中沒有真正的學業(yè)落后，小學淘氣，大器晚成的例子太多了。天生我才必有用。沖動是魔鬼。他看見兒子劃的痕跡：爸爸，我愛你。面對父親，兒子輕聲說道：”爸爸，手指會好的，不要擔心了。在這里給大家分享一個故事：父親在洗車，兒子拿起小石頭在車門上劃起來。少打罵，多交流。擁有一個健康的孩子對父母而言即是一種幸運。更何況，老師面對您的孩子只有幾年，而您的孩子一旦教育失敗，您將面對孩子一生。老師的缺點還要指出來，要講究方法，這就是最好的配合，不給老師樹立威信，再好的配合也無從談起。這時學生的情感不穩(wěn)定，如果破壞了老師的形象，降低了老師的威信，學生不聽老師的話，還能再聽誰的話，還能崇拜誰呢？正確的做法是：不隨便在孩子面前議論老師，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地引導孩子正確評價老師，要讓孩子看到老師的優(yōu)點，把老師的優(yōu)點放大再放大，缺點縮小再縮小。親其師，信其道。孩子從幼兒園全部是女老師，小學也基本是，初中高中也是女老師多，所以對于培養(yǎng)孩子的勇敢、冒險、開拓、創(chuàng)新等等精神，父親的責任重大。不能簡