【正文】 。我喜歡有規(guī)律的生活，喜歡為自己的事業(yè)朝九晚五的奮斗，喜歡上班族奔波干練的感覺。未來，只能掌握在自己手中。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。當然，包括我自己。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。一方面，我的專業(yè)和它一致。3）長期計劃：進入醫(yī)院后，不斷努力，積累經(jīng)驗，慢慢地朝著一步一步朝高級職位邁進。：1）短期計劃：拿到護士資格證，通過英語等級考試，加強專業(yè)知識。4）職業(yè)發(fā)展路徑：發(fā)展規(guī)劃第一步就是為進入這一行業(yè)而做奠基。2）中期職業(yè)目標：大四實習(xí)順利進入一家醫(yī)院，慢慢積累經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)能力水平。③在適合的職業(yè)概述中，也提到護士這個職業(yè)。況且這個職業(yè)收入可觀，工作穩(wěn)定，生活保障度高。：1）目前本人的專業(yè)是護理，在此次的職業(yè)規(guī)劃中顯示我比較很適合護士這個職業(yè)，加之此行業(yè)相當一部分職位要求與我的性格相類似；并且在目前中國的護士行業(yè)中的升遷管道較為固定，我比較喜歡。4）我面臨的威脅（threat）：專業(yè)知識不夠優(yōu)秀，人脈關(guān)系不夠廣。3）我的機會（opportunity）：我所學(xué)的專業(yè)知識與我的職業(yè)相一致，我的學(xué)校就在我的家鄉(xiāng)，我的人脈關(guān)系全在這。：1）我的優(yōu)勢（strength）：有愛心，樂于助人，有恒心，可以與病人很好的交流。您通常具有較高的數(shù)學(xué)和科學(xué)研究能力，喜歡獨立工作，喜歡解決問題，喜歡同觀念而不是同人或事務(wù)打交道。如果您沒有成為藝術(shù)家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮其特長的工作。您通常喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道。藝術(shù)取向的個體喜歡藝術(shù)性工作，如音樂、舞蹈、歌唱等。本次測試結(jié)果顯示您的藝術(shù)取向：中等。： 您做事細致、耐心，樂于服務(wù)。目前，國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。5）就業(yè)和發(fā)展前景：專業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。3）工作級別：護理的技術(shù)分級是這樣的：護理員、護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師；護理的行政分級是：副護士長、護士長、科護士長、護理部副主任、護理部主任。負責(zé)診室的整潔、安靜，做好宣教工作。做好消毒隔離工作，防止交叉感染。協(xié)助醫(yī)師的工作，按醫(yī)囑給病人進行各項治療和處理。我的學(xué)校就在我的家鄉(xiāng)，實習(xí)分配也對我比較有利。4）目標地域分析:目標地域就是我的家鄉(xiāng)南京，我本身就很喜歡我的家鄉(xiāng)，而且以后想離父母近些。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事醫(yī)學(xué)護理的人才將走俏。在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。而且學(xué)校可以為我的職業(yè)提供一定的保障，并教我許多專業(yè)知識。而且家里條件還可以，雖然不是很富有，但是也是個小康家庭，沒怎么吃過苦，連家務(wù)都不怎么做，但自己家里沒有我所想從事職業(yè)的人際關(guān)系。但是會有些嬌氣，有點自私，有一點隨大流。情感豐富細膩，不過有時候過于敏感。能夠為自己的目標而奮斗。不過有時候會很馬虎。4）老師評價：情感細膩，有耐心，有自信。有時候有點孩子氣，太單純，傻乎乎的。多做點家務(wù)。有心事會和我們交流。而且有點小自私。喜歡和自己朋友交流自己的想法。：1）自我評價：樂于助人，有愛心。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心/抱負。②通常善于表達，善于與周圍的人相處； ③一般喜歡與人而不是與事物打交道。第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書一．自我認識：社會型Social(S)：職業(yè)傾向：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。： 畢業(yè)后五年內(nèi)，希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的電子信息產(chǎn)業(yè)公司，積累經(jīng)驗,并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)。鞏固基礎(chǔ)課程，最重要像數(shù)電模電單片機都是電子研究最基礎(chǔ)的學(xué)科一定要學(xué)好，還有相關(guān)的PCB軟件。雖然要比同屆畢業(yè)生晚兩年步入社會，但是兩年后的就業(yè)范圍將會更寬廣。四、人職匹配經(jīng)過對多家公司的招聘信息分析，并且結(jié)合了自身情況后，我認為未來我可以考慮以下幾個職位：JAVA軟件工程師 VC軟件工程師嵌入式軟件開發(fā)工程師 Delphi開發(fā)工程師 NET開發(fā)工程師 數(shù)據(jù)庫工程師網(wǎng)站程序員（asp,jsp 開發(fā)）硬件工程師 PCB設(shè)計工程師 FPGA工程師嵌入式硬件開發(fā)工程師 通信設(shè)計工程師以上幾個職位大部分為軟件及開發(fā)工程師，不僅需要堅實的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，還需要有相對的創(chuàng)新精神，綜合自身的性格以及這兩年多的學(xué)習(xí)情況，我認為我能夠勝任。同時，全球社會科技發(fā)展的進程逐漸加快，電子產(chǎn)品的淘汰率也逐漸加大，沒有更吸引人的，更有特色的技術(shù)，中國的電子產(chǎn)企業(yè)難以長久的駐落國外。這也極大的促進電子信息行業(yè)的發(fā)展，但同時中國電子行業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。同時，近幾年中國政治穩(wěn)定，綜合國力不斷提升，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。如今，這門學(xué)科和技術(shù)已成為國家科技發(fā)展的先導(dǎo)，電子信息產(chǎn)業(yè)正成為中國經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的重要支撐力量。而且能適應(yīng)電子信息科學(xué)飛速發(fā)展，能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計制造、科研開發(fā)，應(yīng)用研究與技術(shù)管理等。三、環(huán)境認知經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我了解到電子信息科學(xué)與技術(shù)是以電子器件技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為基礎(chǔ)，以計算機和通信技術(shù)為主體的一門新興交叉型學(xué)科，同時也是現(xiàn)代信息技術(shù)的重要支柱學(xué)科，其中包括電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)兩項內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及電子學(xué)、信息技術(shù)、計算機三大知識板塊。但是，課后學(xué)習(xí)方面我跟進較差，不能做到及時復(fù)習(xí)，在以后的時間里，我會注意積累經(jīng)驗及總結(jié)，不斷完善自己，這樣才能不斷的提高自己。更何況，沒有目標，哪里來的動力呢？二、自我認知首先，我認為我是一個性格開朗，交際能力較好，平常待人誠懇，做事一直踏踏實實，有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞且有良好的學(xué)習(xí)以及實踐能力。人生的際遇，或許我們無法估計，但人生的軌跡我們可以設(shè)計。結(jié)束語總的來說，現(xiàn)在還是應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，為考研做準備，同時開始準備就業(yè)所需要的能力，這樣，畢業(yè)以后，在進了社會后才能把企業(yè)選你的情況改為你選企業(yè)的情況。其修訂內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、職業(yè)路線的選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等等。結(jié)論：危機既然不可避免就不要過分地區(qū)考慮，不然會給自己畏首畏尾從而影響自己的進步。風(fēng)險之三：家庭、夢想、職業(yè)發(fā)展發(fā)生沖突。應(yīng)對方案：在工作的過程和中仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí)，只有如此才能把危機帶來的損失降到最低。應(yīng)對方案：如果考研失敗，可以邊工作邊考研。所以，即使我現(xiàn)在的規(guī)劃是很科學(xué)和全面的我也不能盲目的自信,更何況由于自身的局限性，我的規(guī)劃自然會有不足之處，所以不到最后一定不能有絲毫的放松。我始終相信機會是留給有準備的人的，我們在做任何事情之前，都要時刻準備著。人生，就像魚肉罐頭一樣腥香摻兌，而我們已在不知不覺中勾開拉環(huán)，無法預(yù)知保質(zhì)期。通過在大學(xué)期間對計算機專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合實踐經(jīng)驗，希望能夠在一家IT行業(yè)相關(guān)的部門做與網(wǎng)站設(shè)計師相關(guān)的工作，從底層做起，積累經(jīng)驗；第二年：繼續(xù)在公司里打拼，好好表現(xiàn)，通過自己的努力，希望可以在網(wǎng)站設(shè)計方面有更好的建樹，從而能有機會輔佐公司里有經(jīng)驗的網(wǎng)站設(shè)計師進行網(wǎng)站設(shè)計工作；第三年：希望自己不要只是輔佐工作，通過學(xué)習(xí)和努力，自己有能力來獨自完成網(wǎng)站設(shè)計的主要工作，從而成為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師。畢業(yè)后3年內(nèi)的計劃第一年：如果考研成功，那么畢業(yè)后就會繼續(xù)在學(xué)校里深造學(xué)習(xí)，繼續(xù)為網(wǎng)站設(shè)計師的目標而努力。這時，可先對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累；②預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能做出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力；③獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。大學(xué)三年級：①開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解社會需求。全國計算機二級等級考試。大學(xué)二年級：①認真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。所以我對自己的大學(xué)生涯做出以下簡短設(shè)計。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無從談起。我一直堅信“活到老，學(xué)到老”的格言。(1)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，特別是數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)；(2)掌握計算機應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法；(3)具有熟練地進行程序設(shè)計和開發(fā)計算機應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力和開發(fā)CAI軟件的能力；(4)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，具有從事計算機教學(xué)及教學(xué)研究的能力，熟悉教育法規(guī)，能夠初步運用教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理，具有善于與人合作共事的能力；(5)了解計算機科學(xué)與技術(shù)的