大學生情感問題調(diào)查問卷(參考版)
2024-10-13 10:56本頁面
【正文】 。要知道現(xiàn)實中的成功者都是擅長人際溝通，珍視人際溝通的人。大學環(huán)境中，如果不善于交流會失去很多機會，同時也會導(dǎo)致自己無法與他人協(xié)作。這些都在一定程度上影響了本研究的信度和效度。對調(diào)查問卷研究反思，由于條件的限制自編的問卷雖經(jīng)多次修訂但在信度和效度方面還可能存在問題調(diào)查過程中的一些偶然因素也可能對大學生產(chǎn)生一些暗示本次調(diào)查僅針對沈陽工業(yè)大學管理學院的大學生某些問題在其他院?？赡懿淮嬖诹硗鈫柧淼臄?shù)量比較小在可信度和代表性方面有所欠缺。大學生要學會欣賞、贊美他人，每天至少說一句讓人感覺舒服的話，比如：“你太棒了!“你這個發(fā)型很好看!”這種贊美的話語會給被贊揚者帶來快樂，引起積極的情緒反應(yīng)。③多贊揚舍友長處，倡導(dǎo)宿舍成員的互相學習精神如果同學被你贊揚，他會覺得自己是很優(yōu)秀的，他也一定會對你產(chǎn)生好的印象。面對宿舍中引發(fā)的各種矛盾與糾紛，舍友成員間都要敞開心扉，相互理解，寬以待人。正確認識自我，坦然面對自己和舍友的缺點和錯誤，是奠定自己成功交往的基礎(chǔ)。②多諒解舍友短處，倡導(dǎo)宿舍成員的互相尊重精神人與人之間是不同的個體，都有不足與缺陷，大學生也不例外，這是因為人的個性除遺傳因素外，主要還受個人的成長經(jīng)歷、生活環(huán)境以及家庭因素的影響。(2)在相互寬容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建和諧大學生宿舍人際關(guān)系①多理解舍友的難處，提倡同宿舍的學生之間互相幫助，一方有難，八方支援在一個人遇到困難的時候，心理的最脆弱的，他很希望有大家來幫助他，即使是一個笑臉，一個眼神，在受幫助的學生心理也會感到無比的溫暖。心理互容應(yīng)多看他人長處，多肯定，少責備，從而彼此信任、互助互利、和睦共處勿用自己的價值尺度去衡量他人。所以，大學寢室中應(yīng)處理好彼此間的關(guān)系，共建友誼、相互尊重，能得到別人的尊重，從而真正實現(xiàn)自我的尊嚴，進而抬高地位，提升威信，獲得更多成員的信任和認可。一旦喪失真誠，做人做事也就喪失了原則。舍友的相互理解與尊重是以真誠相待的根基，若做不到這一點，就談不上相互幫助與支持。提高大學生宿舍滿意度，就需要多理解、多包容、多溝通、多組織一些集體活動，以及相互關(guān)心。宿舍人際關(guān)系跟性別也有一定的關(guān)系，由第五題，當年遇到不開心的事或者困難時，會不會選擇訴說?選擇訴說的，男生：女=9:25；不選擇訴說的，男生：女生=20:1視情況而定的男生：女生=21:24。當向室友提出建議時，耐心的傾聽并及時改正的占46%，有所改變但很快又恢復(fù)老樣子的占47%，懷恨在心的占5%。通過調(diào)查問卷可以發(fā)現(xiàn)，大多同學是熱情開朗的或者文靜型，冷酷寡言的有少部分，性格會一定程度的影響到宿舍的人際關(guān)系，在遇到不開心的事或者有困難時，一部分選擇訴說，一部分選擇不會，有相當部分視情況而定。三、個人性格問題與高中相比，宿舍同學往往來自不同的地方、名族，有不同的語言和飲食習慣、家庭經(jīng)濟背景。兩者的處事方式自然存在很大差異。比如大一的不如大三的人際交往能力好。這與當今時代的主題“和平與發(fā)展”也是非常不符合的。二、人際交往能力差的問題在當今社會，計劃生育使得大多數(shù)學生為家庭的獨生子女，學生在物質(zhì)上和心理上喜歡攀比求異，普遍性格孤傲，好勝。影響寢室關(guān)系良性發(fā)展。許多大學生在高中階段學習成績在班上都是名列前茅，是群體關(guān)注的核心，從心理學上說，這是一種“中心角色”，但是在大學，有一些學生會脫穎而出，繼續(xù)成為群體關(guān)注的中心角色，而另一些同學，自然成為普通角色。我國各地區(qū)、各城鄉(xiāng)經(jīng)濟文化發(fā)展都不平衡，這造成不同寢室成員的經(jīng)濟能力和道德修養(yǎng)程度也不同，生活習慣也有差異，這勢必會引起許多不良的心理反應(yīng)。社會心理學研究發(fā)現(xiàn)，臨近個體之間一旦超越了一定的界限，相互困擾就會增加，摩擦就會加強。采用了癥狀自評量表對大學生的寢室關(guān)系進行調(diào)查。根據(jù)上述結(jié)論，我們可以分析：一．男女性格差異問題雖現(xiàn)如今社會已屬開放社會，男女之間的性格早已不再是定式，但根據(jù)這次大學生人際關(guān)系的調(diào)查，我認為，男女性格上還是存在著很大差異，男生較女生來說，性格相對開朗，熱情，善于面對問題，并解決問題。整理數(shù)據(jù)可以初步得出結(jié)論：隨著年級的增大，在處理寢室的日常行為上更加理智；男女生在寢室日常關(guān)系處理的方式大相徑庭。舍友之間的關(guān)系看似簡單其實不然它是學生最重要最敏感的人際關(guān)系，也是大學生社會化過程中人際關(guān)系的一個集中反映。個人在寢室的日常行為：矛盾的處理方式，關(guān)心室友，室友關(guān)心自己，向室友提建議室友的態(tài)度；個人對寢室關(guān)系的認識：對待矛盾的態(tài)度，矛盾摩擦處理的態(tài)度，對室友不滿時表現(xiàn)，意見不一時表現(xiàn)
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