學(xué)習(xí)徐德光心得體會(huì)(參考版)
2024-10-13 10:46本頁(yè)面
【正文】 在今后的工作中我將會(huì)全身心的投入到我的教育教學(xué)工作當(dāng)中，努力做一名孩子們心中最美的教師，家長(zhǎng)心中最滿意的的教師，同事和領(lǐng)導(dǎo)心中最信任的教師。為人師表，表里一致，身體力行，以身作則，才能贏得學(xué)生的尊重，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先要不做。更要向他學(xué)習(xí)不計(jì)個(gè)人名利，堅(jiān)持不懈以愛育教的精神，使一個(gè)個(gè)孩子找到了自己的人生之路。這些將成為我前行的動(dòng)力，為我今后的教育教學(xué)指引方向。在他身上，我們看到了一名優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。正是這種堅(jiān)持為這里的孩子劈出了一天求學(xué)之路，也正是這種堅(jiān)持護(hù)送這里的孩子走進(jìn)課堂，走出大山。于是他騎著自己買的馬，在自己用了5年時(shí)間一刀刀劈出來的羊腸小道上接送學(xué)生，運(yùn)送教學(xué)用品，十年如一日，風(fēng)雨無阻。徐德光老師所在的扇子林小學(xué)地處貴州大板水次生帶原始森林的大山深處，海拔在1500米以上?！备谴騽?dòng)了千百學(xué)生、家長(zhǎng)、同行以及社會(huì)各界人的心。37年來他的工作沒有驚天動(dòng)地，沒有轟轟烈烈，但這樣的平平凡凡卻牢牢的印在我們的腦海里；話語(yǔ)間沒有豪言壯語(yǔ)，每一句話卻感人肺腑，深深的銘刻在我們的心里。學(xué)校組織觀看學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師徐德光的感人事跡，更是讓我感受到了美的真諦，美的無處不在。資料來源：第五篇：最美鄉(xiāng)村教師徐德光學(xué)習(xí)心得最美鄉(xiāng)村教師徐德光——先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得五市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄭小芳在生活中、工作中，很多個(gè)最美的瞬間都在詮釋著人間的大愛。沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。其實(shí)只有陳仁賢知道，因?yàn)槁愤h(yuǎn)他的這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)是虧的，但是工人都是高工資”為什么明知道虧的風(fēng)險(xiǎn)很大卻還是要在這里建?陳仁賢這樣回答：“我沒有徐老師的水平可以教娃娃文化，我是想通過力所能及的事情開化開化這里的經(jīng)濟(jì)觀念，增加增加村民的收入，為家鄉(xiāng)做點(diǎn)有用的事。與“馬背學(xué)?！边b遙相對(duì)的是一家新建的養(yǎng)豬場(chǎng)。這位40冒頭的村民正是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè)，因?yàn)橥獬鰟?chuàng)業(yè)而有了積蓄。路基修通了卻再?zèng)]有錢進(jìn)行硬化了。這間只有4個(gè)年級(jí)的學(xué)校被稱為“馬背學(xué)?！?。一次，他從馬上摔下來，被摔得頭昏目眩，頓時(shí)失去了知覺，幸好有群眾上山干農(nóng)活發(fā)現(xiàn)了他，將他扶回家，經(jīng)醫(yī)生診斷為胸肋骨折。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，路又難走，碰上雨天徐校長(zhǎng)便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué)，學(xué)校用的教科書、教具、生活用品全靠他的這匹馬馱上山。徐德光校長(zhǎng)的家住在山下的金莊村。最美鄉(xiāng)村教師徐德光事跡材料徐德光——馬背上的校長(zhǎng)扇子林小學(xué)地處貴州大板水次生帶原始森林的大山深處，海拔在1500米以上，學(xué)校覆蓋區(qū)域地廣人稀、交通不
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