新課標(biāo)人教版語(yǔ)文必修11-2-2再別康橋同步練習(xí)(參考版)
2024-12-05 09:23本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)撥：同學(xué)們可分組到圖書館查閱，或向有關(guān)老師請(qǐng)教。 Ⅵ .徐志摩最初并非此 名，原名叫章 垿 ，改 叫志摩意即志在王摩詰（王維）之意，是他離開北京大學(xué)后赴美國(guó)時(shí)改用的字。（點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用排比，寫出雨由小到無(wú)，雨后景色的美好 。） 雨聲漸漸小了，雨花漸漸稀了，雨點(diǎn)漸漸輕了，雨簾漸漸消失了。） 從“嘩嘩”的雨聲中不難聽出， 這雨點(diǎn)兒很大， 很重，它們擊在路上，濺起朵朵小銀花，皇冠似的，然后迅速消失，緊接著又有千萬(wàn)朵雨花開了?！厣蠞竦囊巡辉偈且粋€(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，而是一塊一塊的，繼而又匯成一大片一大片……這地上便再也找不到一小塊干土了。 六、作文思路：自然界是變化的，平時(shí)要注意觀察周圍景色，要選取自己熟悉的自然景觀來(lái)寫，寫出它的特點(diǎn)，讓人有身臨其境之感。丁香姣好，但易凋謝，丁香一樣的姑娘，是做著脆弱的夢(mèng)的姑娘，她的愁怨自然少不了 ，因此，作者又把她置于雨中去哀怨、彷徨，更突出 姑娘的凄清、迷茫、嘆息，增強(qiáng)詩(shī)歌的惆悵、清麗的意境。 3．首尾運(yùn)用反復(fù)的手法，內(nèi)容大致相同；不同處是，開首表明希望逢著，后面則是希望飄過。 ch249。ng li225。 五、 1． pǐ p225。他借雪花充分享受 著選擇的自由，熱愛的歡樂，一旦追尋到美好的東西，就再也不會(huì)放棄。 3．堅(jiān)定、歡快、輕松自由 點(diǎn)撥：反復(fù)誦讀，才能體會(huì)出來(lái)。 四、 1． piān l249。詩(shī)歌景中有情、音調(diào)柔美，被人稱道。清泉潭底的浮藻間蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影，美麗得如同幻覺， 使詩(shī)人遙想當(dāng)年的歡樂。 3．昔日 4．如“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。 點(diǎn)撥：要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景來(lái)理解。 二、 1．三個(gè) 即金柳、青荇、潭水 點(diǎn)撥：“意象”即“詩(shī)人運(yùn)思而成寓意深刻的事物”，要充分把握詩(shī)歌所繪景物。 3． C 點(diǎn)撥： A 項(xiàng)中“飄” 應(yīng)為“漂”， B 項(xiàng)中“錠”應(yīng)為“綻”， D 項(xiàng)中“生”應(yīng)為“聲”。 Ⅴ .一、 1．長(zhǎng)篙 漫溯 揮一揮 一片云彩 2．①寫出河中水草的飄忽肥美 ②把星的光輝裝滿船艙，采用擬人手法，寫出夜色的美好。 2．清麗、亢奮、樂觀，對(duì)生活充滿撞憬。 Ⅲ .一、金柳 新娘 艷影 蕩漾 青荇 招
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