【摘要】用牛頓定律解決問題一①1.一輕質(zhì)彈簧上端固定,下端掛一重物,平衡時彈簧伸長了4cm.再將重物向下拉1cm,然后放手.則在剛放手的瞬間,重物的加速度是(取g=10m/s2)()A.2.如圖所示,車沿水平地面做直線運動,車廂內(nèi)懸掛在車頂上小球與懸點的連線與豎直方向的夾角為θ,放在車廂底板上的物體A跟車廂相對靜止.A的質(zhì)量為m,則A
2024-12-05 08:49
【摘要】牛頓運動定律的應(yīng)用二①1.五個共點力恰好平衡,那么下列說法正確的是A.其中任意四個力的合力一定與第五個力大小相等、方向相反B.其中任意三個力的合力一定與其余兩個力的合力大小相等、方向相反C.把五個力首尾相連,一定構(gòu)成一個封閉的五邊形D.若去掉其中兩個力,其余三個力就一定不可能平衡2.三個共點力F1、F2、F3的合力為0,其中兩個共
【摘要】牛頓第三定律1.一本書放在水平桌面上靜止,以下說法正確的是()A.桌面對書的支持力的大小等于書的重力大小,它們是一對平衡力.B.書所受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力.C.書對桌面的壓力就是書的重力,它們是同一性質(zhì)的力.D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力.2.關(guān)于兩個物體間作用力與反作用力的下列說法
2024-12-04 12:53
【摘要】牛頓運動定律的應(yīng)用二②,當(dāng)電梯豎直減速下降時,下面說法中正確的是(),升降機繩索拉力最大的是()A.以很大速度勻速上升B.以很小速度勻速下降的物體掛在彈簧秤下,在電梯中看到彈簧秤的示數(shù)是3N,g取10m/s2,則可知電梯的運動情況可能是()
2024-12-04 12:50
【摘要】牛頓運動定律的案例分析同步練習(xí)1.人的質(zhì)量為m1,車的質(zhì)量為m2,人站在車上用水平力F推固定在車上的擋板,若不考慮地面對車的摩擦力時,小車的加速度為().A.0B.12Fmm+C.1FmD.2Fm2.一輛灑水車的牽引力不變,其受到的阻力與其重力成正比
2024-11-19 08:16
【摘要】1.下面幾個說法中正確的是()A.靜止或作勻速直線運動的物體,一定不受外力的作用B.當(dāng)物體的速度等于零時,物體一定處于平衡狀態(tài)C.當(dāng)物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,物體一定受到外力作用D.物體的運動方向一定是物體所受合外力的方向2.關(guān)于慣性的下列說法中正確的是()A.物體能夠保持原有運動狀態(tài)的
2024-11-19 08:30
【摘要】牛頓第一定律·測試題A卷1.一個以速度v運動著的小球,如果沒有受到任何力的作用,經(jīng)時間t后的速度是______,經(jīng)時間nt后的速度是______.2.用繩子拉著小車沿光滑水平面運動,繩子突然斷裂后,小車將作______,這時小車在水平方向受到力的大小是______.3.下面幾個說法中正確的是
2024-12-04 12:17
【摘要】假如我曾經(jīng)看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。第一節(jié)牛頓第一定律小實驗:用力推動放在桌上的課本有推力時無推力時運動狀態(tài)運動靜止從身邊的現(xiàn)象開始探究力與運動的關(guān)系!結(jié)論:?力是物體運動的原因,也是維持物體繼續(xù)運動的原因。我們的理論能否解釋其他現(xiàn)象如:足球運動
2024-11-21 06:13
【摘要】牛頓第二定律三瞬時加速度A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量都為3m,原來靜止,剪斷AB間細線的瞬間,A、B加速度各是多少?ABO瞬時加速度圖中細線不可伸長,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),如果突然把細線OB剪斷,求剪斷瞬時小球的加速度為多少??ABO若剪斷OA瞬間呢?若OA或OB其中一根是彈簧
【摘要】牛頓第二定律1、熟悉公式的應(yīng)用,會用a求F或用F求a2、會用物體的受力情況分析運動情況3、會用物體的運動情況分析受力情況F1單獨作用于某一物體上可產(chǎn)生加速度為3m/s2,力F2單獨作用于這一物體可產(chǎn)生加速度為1m/s2,若F1、F2同時作用于該物體,可能產(chǎn)生的加速度大小為m/s2m/s2
【摘要】第二節(jié)牛頓第二定律測試F=ma及其變形公式的理解,正確的是F=ma可知,物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比m=aF可知,物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比,與其運動的加速度成反比a=mF可知,物體的加速度與其所受合外力成正比,與其質(zhì)量成反比[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]m=aF可知,物體
2024-11-19 05:51
【摘要】課題第一節(jié)牛頓第一運動定律執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)1.?知道牛頓第一運動定律2.?通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生推理能力和科學(xué)想象能力3.?樹立愛科學(xué),不斷進取的精神
2025-06-30 08:53
【摘要】牛頓第三定律測試(2)一、選擇題1.下列的各對力中,是相互作用力的是[]A.懸繩對電燈的拉力和電燈的重力B.電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力[來源:Z|xx|]C.懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D.懸繩拉天花板的力和電燈的重力2.在撥河比賽中,下列各因素對獲勝有利的是[
2024-12-05 03:46
【摘要】自由落體運動練習(xí)題一、選擇題3倍,它們在同一高度處同時自由下落,則下列說法中正確的是[]、乙同時著地,下列說法正確的是[]1s內(nèi),位移的增量為[]5倍,甲從
【摘要】課題:牛頓運動定律類型:復(fù)習(xí)課目的要求:解決力與運動的關(guān)系,會全面準(zhǔn)確的受力分析的運動過程分析,深刻理解力與運動之間的聯(lián)系,靈活運用整體法和隔離法,會用假設(shè)法分析不確定的力。牛頓第一、第三定律1.歷史上對力和運動關(guān)系的認識過程:①亞里士多德的觀點:力是維持物體運動的原因。②伽利略的想
2024-12-12 22:20