20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期理化組教研計(jì)劃(參考版)
2024-10-13 08:10本頁(yè)面
【正文】 。組織參加教師教學(xué)論文評(píng)比七月份做好本學(xué)期的課題研究小結(jié)和教研教改總結(jié)。分層教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。五月份青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)。四月份優(yōu)秀讀書心得、筆記展評(píng)活動(dòng)。三月份參加分層課題研究和教材培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)新的教學(xué)常規(guī)和課程標(biāo)準(zhǔn)。3．繼續(xù)開展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。1．提高學(xué)校圖書利用率，努力創(chuàng)造書香校園，繼續(xù)開展師生讀書工程，鼓勵(lì)教師與學(xué)生共同讀書，并摘錄有關(guān)內(nèi)容，寫出自己的讀書心得。上課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課做到全員參加。3．公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)向，以更好的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展。4．作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。3．上課：充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。2．備課：做到“三備”，即備教學(xué)目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。二、具體措施（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。做好測(cè)試后的成績(jī)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。五、其他工作組織落實(shí)好理化中的探究課的開展工作，我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。針對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)邊緣生的轉(zhuǎn)化工作。(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等)。(2)上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌。教學(xué)的常規(guī)管理及要求：(1)備課，備寫規(guī)范教案。加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。計(jì)劃有明確的目的(問(wèn)題)、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際。四、本學(xué)期教研組工作重點(diǎn)制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。征集、評(píng)選論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果，、為進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)理化知識(shí)興趣，組織組內(nèi)教師群策群力，開展一次理化生知識(shí)競(jìng)賽。做好骨干教師、青年教師公開課、磨課等的各項(xiàng)工作；做好集體備課工作，不讓備課研討流于形式；做好“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)工作，讓老教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓年輕教師增長(zhǎng)技能，共同提高理化組教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高三年級(jí)理化教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，制訂合理的教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)等。三、本學(xué)期教研組主要工作：加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，并研究制定對(duì)策，教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面，老教師則可向年輕教師取經(jīng)。二、教研組狀況分析我校理化生教研組共有11人：吐爾尼沙、張娜老師承擔(dān)任高一化學(xué)教學(xué)任務(wù)，古麗加汗老師老師承擔(dān)高二化學(xué)教學(xué)任務(wù)，劉延娜老師、古麗加那提老師承擔(dān)高三化學(xué)教學(xué)任務(wù)，帕麗達(dá)老
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