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正文內(nèi)容

河北省定州市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期第一次3月月考語(yǔ)文試題word版含答案(參考版)

2024-12-05 02:28本頁(yè)面
  

【正文】 【解析】描述畫(huà)面內(nèi)容時(shí)要注意兩名年輕人所站的位置、動(dòng)作神態(tài)及所喊出的話語(yǔ)內(nèi)容;擬 寫(xiě)“答記者問(wèn)”時(shí)要注意符合語(yǔ)文老師的身份,要指出濫用成語(yǔ)的危害,觀點(diǎn)要明確。篡改成語(yǔ)、濫用成語(yǔ)都是對(duì)母語(yǔ)文化的不尊重,也是社會(huì)上一些人心態(tài)浮躁的反應(yīng)。 (2)成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅,博大精深,表現(xiàn)力強(qiáng),是漢語(yǔ)詞匯寶庫(kù)中的奇葩。第③道橫線結(jié)合文段開(kāi)頭和①②道橫線,不難知道這里應(yīng)填入“讀書(shū)”之類(lèi)的語(yǔ)句。因此此處應(yīng)緊承上文填入“一個(gè)人的好素質(zhì)從何而來(lái)”之類(lèi)的問(wèn)句。 ) 1【答案】①什么叫文化 ②但一個(gè)人的好素質(zhì) 從何而來(lái) ③他自己真正讀過(guò)一點(diǎn)書(shū) 【解析】第①道橫線應(yīng)填的是個(gè)問(wèn)句,其下文講“文化就是”,可知此處應(yīng)填的是問(wèn)句“什么叫文化”。 )(評(píng)價(jià)時(shí)要結(jié)合馬云的身份和性格?!鞍⒗锇桶汀笔邱R云創(chuàng)造出來(lái)的中國(guó)神話,它不僅是馬云的驕傲,也是所有中國(guó)人的驕傲。馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷告訴我們,在這個(gè)世 界上,只有想不到的事,沒(méi)有做不到的事。) ( 4).笑傲網(wǎng)絡(luò)行。②走特立獨(dú)行之道,不斷打破常規(guī),在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手過(guò)招時(shí), 從不按規(guī)則出牌;“反其道而行”的商業(yè)思維讓其在商海中游刃有 余,不斷獲得成功。(說(shuō)馬云是來(lái)自火星的“異類(lèi)”,主要是因?yàn)槠洹皢问值沽ⅰ钡?做法和“商業(yè)抉擇”上的舉措,要從這兩個(gè)方面具體作答。 ( 2).①單手倒立方面:練就單手倒立的絕技,并以此作為化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安的“法寶”;不僅自己練,還以此對(duì)員工進(jìn)行特殊規(guī)定: 3個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)靠墻倒立,否則卷鋪蓋走人;臨時(shí)抽查淘寶網(wǎng)高管的倒立技術(shù),對(duì)不合格者進(jìn)行限期整改。) 14.( 1) AD A項(xiàng),馬云的倒立絕技是受到他兒時(shí)偶像小鹿純子的啟示而練就的,但馬云的“倒立看世界”的獨(dú)特思維是受題為“換個(gè)方向,你就是第一”的一幅畫(huà)而產(chǎn)生的。探究試題的設(shè)置可以從小說(shuō)的某一情節(jié)、某一細(xì)節(jié)、某一人物、某一道具等任何一個(gè)因素入手,答題指向是一看是否符合情節(jié)邏輯,二看是否合 乎性格邏輯,三看是否合乎藝術(shù)真實(shí)和現(xiàn)實(shí)真實(shí),四看對(duì)小說(shuō)主題是否起到積極作用。理由如下:小美為了一個(gè)自己從未見(jiàn)過(guò)面的宅男,竟然不能見(jiàn)面就要跳樓,既不符合感情,也不符合理性;宅男愛(ài)小美愛(ài)到了極致,而當(dāng)小美為了和自己見(jiàn)面不惜跳樓的瞬間,宅男竟然還決定看一看心愛(ài)的小美“飛燕展翅”,人物行為前后矛盾;以現(xiàn)實(shí)主義思維判斷,小說(shuō)所塑造的宅男形象本身就很虛假,結(jié)尾的情節(jié)使人物形象更加虛假。理由如下:小說(shuō)前半部分主要描寫(xiě)宅男的懶惰、封閉和冷漠,后半部分通過(guò)他和小美的網(wǎng)戀及心理描寫(xiě)突出其毫無(wú)責(zé)任的意識(shí),結(jié)尾就是更加證明了他的性格;“打了個(gè)愣”只是看到自己喜愛(ài)的美人跳樓瞬間的一種本能反應(yīng),但 只是旁觀而不是施救,揭示了其自私冷漠、毫無(wú)責(zé)任心的本質(zhì);結(jié)尾情節(jié)不僅符合藝術(shù)的真實(shí),而且符合現(xiàn)實(shí)的真實(shí)(聯(lián)系小悅悅事件等現(xiàn)實(shí)例子就可以證明 )。(懶惰、封閉、冷漠、沒(méi)有責(zé)任心,每一點(diǎn) ,共 2分) 形成原因:畏懼現(xiàn)實(shí)生活,沉溺虛擬世界;家庭溺愛(ài)嬌慣,自我不思進(jìn)?。恢磺笫孢m安逸,不管他人冷暖。答題思路是從小說(shuō)三要素入手進(jìn)行思考,一是對(duì)情節(jié)構(gòu)成的影響,二是對(duì)人物性格的塑造,三是聯(lián)系人物生存的背景和環(huán)境思考主題作用。尤其是結(jié)尾要看小美怎樣跳下去,足以證明他的冷漠) ( 2)構(gòu)成了小說(shuō)情節(jié)的核心,承上反映父子關(guān)系,啟下引出宅男與小美的故事;突出了兒子性格的封閉、冷漠和父親對(duì)兒子的超常寬容、無(wú)可奈何;揭示了兒子性格形成的原因,促人深思,深化主題。 D. “后半部分寫(xiě)對(duì)小美的萬(wàn)分熱情”錯(cuò), “對(duì)比”也只是表象。( 表“現(xiàn)代人”,屬于以偏概全。對(duì)“靖康之恥”難以忘懷、難以洗雪的痛切之情;( 3分)②對(duì)故國(guó)故君的思念之情。如答“對(duì)比”,不得分。( 2分) 評(píng)分建議:如答“襯托”亦可。( 2分) ( 2) (4分 )反襯。( 2分) ②展開(kāi)聯(lián)想(用典),吐露悲意:易水清寒,國(guó)家蒙難,其悲不堪。去世的前一天晚上,西南方向有一顆很亮的星體隕落了,這顆星落地時(shí)有很大聲響。朝廷因此事將袁可立降職,再用再貶,最后竟然被削職為民,百官相救也無(wú)效。袁可立在后面高聲說(shuō)道:“只是宰相不愿意吧!”輔臣聞聽(tīng)此言惱羞成怒。朝野上下都稱(chēng)頌袁可立是一個(gè)剛正不屈的好官。巡撫十分羞愧,以屏風(fēng)遮住顏面。袁可立說(shuō):“萬(wàn)事由我一人承擔(dān)。巡撫公開(kāi)奏章內(nèi)容對(duì)石昆玉進(jìn)行彈劾陷害。眾人都稱(chēng)贊袁可立明智如神。半年后,有戰(zhàn)報(bào)說(shuō)在海上擒獲倭寇二十人,并搜查到很多倭 人的物資,那個(gè)軍官讓袁可立看過(guò)的三把日本武士刀也在這次的上報(bào)之列,因此袁可立很是懷疑。有一個(gè)李姓軍官邀請(qǐng)?jiān)闪⒀顼?,席間出示三把精美的日本武士刀?!庇纱擞忠淮慰吹皆闪⑻幨碌膰?yán)謹(jǐn)而又從容不迫。袁可立問(wèn)沈有容大將:“李性忠本來(lái)是你任用的人,這人怎么樣啊?”沈有容滿口擔(dān)保沒(méi)有問(wèn)題。大家一致認(rèn)為袁可立是一個(gè)德高望重的人。唯獨(dú)袁公認(rèn)為他們不過(guò)是狂放不羈的青年,沒(méi)有其他事情。 正當(dāng)倭寇出沒(méi)戰(zhàn)備吃緊的時(shí)候,吳中一帶豪俠青年王士繡、喬一琦等人自命保家護(hù)國(guó),他們的仇家向官府誣告他們圖謀叛亂。 袁可立為蘇州府推官時(shí),浙江湖 州罷官在家的前禮部尚書(shū)董份,因?yàn)閺V斂資財(cái)被亂民圍攻,鬧得非常厲害,兩臺(tái)官員下文書(shū)授權(quán)袁可立處理此事?!币蛑毖钥故瑁ㄔ饬T官)歸里。袁可立直言上疏道:“近年來(lái),大臣們的言論很多,言辭激烈直率,以致觸怒了皇上,因此罷黜的官員不下一百人,而且都說(shuō)是‘賣(mài)直沽名’。(譯出大意給 2分;“詣”“以”“辭”,每譯對(duì)一處給 1分) 【參考譯文】 袁公名可立,字禮卿,年輕時(shí)考中進(jìn)士,(擔(dān)任蘇州 府推官)治理蘇州,官員考察時(shí)以政績(jī)第一上報(bào)朝廷,被召入西臺(tái)(官署名)。) 10.( 10 分)( 1)事情交付四郡處理,四郡的官員推舉袁公執(zhí)筆(處理此事),袁公依法書(shū)寫(xiě)供狀為石昆玉洗雪冤屈,同僚們都十分害怕。) 9. B(“后來(lái)是袁公替他們辯解,從而洗清了冤屈”錯(cuò),根據(jù)原文,是認(rèn)為他們不過(guò)是狂放不羈 的青年,沒(méi)有其他事情。如,句中的“圣怒”“夫賣(mài)直者退”等詞語(yǔ),都是斷句的重要參考因素。 4. C(原文中表述的是裝飾的主要目的是美化自己) 5. C(強(qiáng)加因果,原文中兩句話是遞進(jìn) 關(guān)系,前者并不是后者的原因) 6. B( A項(xiàng)張冠李戴,原文中描述用羽毛等裝飾不夠表現(xiàn)主宰者的氣魄; C項(xiàng)原文中人類(lèi)的 目的并不是為了向自然環(huán)境示威; D項(xiàng)過(guò)于絕對(duì),夸大了裝飾的作用。 C【解析】③句中的“后來(lái)”一詞照應(yīng)文段首句中的“本是”,①句中的“把實(shí)際上不見(jiàn)不聞的事物,說(shuō)得如聞如見(jiàn)的一種修辭手法”與后文中的“運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來(lái)描繪想象中的情景”相應(yīng)。 D【解析】 D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng)、暗換主語(yǔ)。 D項(xiàng),風(fēng)雨飄搖 :在風(fēng)雨中飄蕩不定。 C項(xiàng),無(wú)濟(jì)于事:對(duì)事情沒(méi)有什么幫助或益處。 B 項(xiàng),窮兵黷武:隨意使用武力,不斷發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。網(wǎng) ] 定州二中 20212017 年度第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文學(xué)科 高二試題答案 A【解析】 A 項(xiàng),無(wú)所不為:指什么壞事都干。 [ 來(lái)源 :] [ 來(lái)源 :學(xué) amp。某報(bào)記者就此事采訪了一位語(yǔ)文老師。( 5分) (1)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言描述這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容。 ② ? 我相信不是從網(wǎng)絡(luò)上得的,而是 ③ ,有了這個(gè)底蘊(yùn),這樣的人上網(wǎng)不怕,他不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的信息所左右,所淹沒(méi),他有自己的獨(dú)立思考。網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)處是迅速傳遞當(dāng)下的信息,它不讓人思考。(每處不超過(guò) 12 個(gè)字)( 5分) 一個(gè)人總是上網(wǎng),不讀書(shū),我認(rèn)為他是沒(méi)有文化的。并結(jié)合文本內(nèi)容,闡述做此評(píng)價(jià)的理由?!标U明馬云的這句口頭禪所蘊(yùn)含的邏輯思維及商業(yè)優(yōu)勢(shì)。 ( 2) .“在地球人眼里,馬云是來(lái)自火星的異類(lèi)”,概括其作為“異類(lèi)”的具體做法。 D.馬云做事不鉆熱門(mén),不跟風(fēng),不造聲勢(shì),這說(shuō)明他很有自知之明,知道自己的競(jìng)爭(zhēng)力不行而做出如此抉擇。 B.“永遠(yuǎn)不做大多數(shù)
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