青藍(lán)工程傳幫帶結(jié)對子協(xié)議書(參考版)
2024-10-12 07:50本頁面
【正文】 四、青藍(lán)教師簽字：被指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師：郭集中學(xué)。每月至少要聽指導(dǎo)教師一節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)期每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會。堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。三、被指導(dǎo)教師職責(zé)尊重指導(dǎo)教師。充分發(fā)揮和挖掘被指導(dǎo)教師潛在優(yōu)勢，促進(jìn)被指導(dǎo)教師的成長。從教學(xué)常規(guī)入手，對被指導(dǎo)教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。二、指導(dǎo)教師職責(zé)關(guān)心愛護(hù)被指導(dǎo)教師，熱心幫助被指導(dǎo)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。要實現(xiàn)學(xué)校長盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍，而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。青年教師簽名： 指導(dǎo)教師簽名：學(xué)校傳幫帶領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字：簽約時間： 年月 日注：本表一式三份，青年教師、指導(dǎo)教師各執(zhí)一份，一份交教導(dǎo)處。相關(guān)的過程材料都應(yīng)于學(xué)期結(jié)束前上交教導(dǎo)處。青年教師及時做好教育教學(xué)總結(jié)，每一學(xué)期期末所指導(dǎo)的青年教師除上交一份教學(xué)總結(jié)、一份班主任工作計劃。學(xué)期結(jié)束，青年總結(jié)一個學(xué)期來向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的所得，以書面材料交教導(dǎo)處。主動邀請指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動，每月主動找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會、心得交談并做好談心記錄。青年教師應(yīng)提前一周把下周教學(xué)設(shè)計、教學(xué)進(jìn)度以書面形式報交指導(dǎo)老師審批，沒有指導(dǎo)老師的簽字不得上課。使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，青年教師應(yīng)于學(xué)期初制定出學(xué)期教學(xué)計劃、培訓(xùn)計劃及自學(xué)計劃、理論學(xué)習(xí)計劃，每一學(xué)期期末做好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。及時做好指導(dǎo)記錄，相關(guān)材料在學(xué)期結(jié)束時交教研室存檔。指導(dǎo)青年教師、做好學(xué)生學(xué)科競賽的指導(dǎo)。青年教師從事實踐性、實驗性等環(huán)節(jié)的教學(xué)，指導(dǎo)教師應(yīng)耐心給予指導(dǎo)，幫助青年教師盡快熟悉實驗教學(xué)，提高動手能力。每個月檢查青年教師、一次學(xué)生作業(yè)的批改情況并做好查閱記錄。每月檢查一次青年教師教學(xué)進(jìn)度，與所結(jié)對子對象進(jìn)行一次教育教學(xué)體會、心得交談并做好談心記錄。指導(dǎo)青年教師科學(xué)制定學(xué)期教學(xué)計劃、培訓(xùn)計劃，每一學(xué)期期末做好教學(xué)總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。第四篇：安化小學(xué)青藍(lán)工程傳幫帶結(jié)對子協(xié)議書營山縣安化小學(xué)2011學(xué)年秋季 青藍(lán)工程傳幫帶結(jié)對子協(xié)議書甲方：（指導(dǎo)教師姓名、本學(xué)期任教學(xué)科、任課年級）乙方：（青年教師）（本學(xué)期任教學(xué)科、任課年級、班級）為實現(xiàn)我?！笆濉币?guī)劃所確定的目標(biāo)，加快我校師資隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)品位，使剛分配到我校的青年教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力，讓青年教師，進(jìn)取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師，經(jīng)學(xué)校研究，同意甲乙雙方結(jié)拜為師徒關(guān)系，時間從2008年9月至2011年7月止。青年教師的培養(yǎng)是一項長期的綜合性工程，甲乙?guī)熗诫p方的職責(zé)、要求既是一種權(quán)利又是一種義務(wù)，雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議之規(guī)定，加強(qiáng)雙方的教學(xué)互訪、同伴結(jié)對、專題合作及說課研討，以取得更快、更全面的進(jìn)步。每一學(xué)年青年教師至少有一篇教育教學(xué)論文參加校級以上匯編交流。聽課記錄交教研組長檢查。5．青年教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，每一學(xué)期至少承擔(dān)一課時全組性的教學(xué)公開課，匯報師徒結(jié)對的成果。每周至少用一課時以說
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