【摘要】《種子的夢》教學(xué)設(shè)計(jì)課題北師大版小學(xué)語文第十冊第六單元《種子的夢》教者鞍山市鐵東區(qū)二一九小學(xué)辛鳳教學(xué)內(nèi)容概述這是一首兒童詩。全詩借種子的夢表達(dá)了詩人柯巖在經(jīng)歷了文化大革命之后對未來充滿希望、飽含憧憬的思想感情。本詩采用擬人化的手法寫得含蓄深沉,寓意深遠(yuǎn)。語言清麗委婉,注重押韻,令人讀起來瑯瑯上口,易于學(xué)生接受
2024-12-04 23:24
【摘要】1 北師大版小學(xué)語文第十冊《種子的夢》教學(xué) 設(shè)計(jì) 一.教學(xué)要求: 1.閱讀詩歌,了解內(nèi)容,體會作者要表達(dá)的思想感情。 2.學(xué)習(xí)本詩的比喻、擬人的表現(xiàn)手法。 3.學(xué)會本課的生字新詞。 ...
2025-08-07 00:25
【摘要】種子的夢教學(xué)目標(biāo):1.通過本次習(xí)作,激發(fā)學(xué)生的想象力,讓學(xué)生的思維更具有開放性,使他們充分發(fā)揮自己的才智,在想象的天空任意涂抹,自由飛翔。2.學(xué)會用細(xì)膩的筆法,擬人化的手法,獨(dú)特的視角,使熱愛生命的情趣躍然紙上,懂得要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要有克服困難的勇氣和毅力。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境1.導(dǎo)入:春雷晨醒
2024-12-04 13:09
【摘要】 北師大版小學(xué)語文第十冊?種子的夢?教學(xué)設(shè)計(jì) ?。? 1.閱讀詩歌,了解內(nèi)容,體會作者要表達(dá)的思想感情。 2.學(xué)習(xí)本詩的比喻、擬人的表現(xiàn)手法。 3.學(xué)會本課的生字新詞。...
2024-10-01 09:30
【摘要】北師大版五年級語文下冊第六單元作者簡介柯巖,本名馮愷,廣東南海人。生于1929年,當(dāng)代兒童文學(xué)家、詩人。她是中國作家協(xié)會和中國戲劇協(xié)會會員,曾任《詩刊》副主編,現(xiàn)任中國文聯(lián)委員,中國作協(xié)理事。1949年柯巖到北京中國青年劇院,1956年到中國兒童藝術(shù)劇院從事創(chuàng)作工作。她的作品以戲劇和詩歌為主,尤其兒童詩
2024-11-15 03:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?,了解生字,正確讀“逝、隆、頓、轉(zhuǎn)瞬即逝、善良淳厚這幾個(gè)詞語。?,了解詩歌的表達(dá)方式。?,知道人與人之間應(yīng)當(dāng)和諧相處。生字?瞬shùn逝shì隆lóng?頓dú燃rán淳chún轉(zhuǎn)瞬即逝
2024-11-15 22:36
【摘要】《牛和鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)青島定陶路小學(xué)薛靜教材分析:這篇課文是以“角度”為主題的第八單元的第一篇主體課文,寫了“我”因?yàn)橄嘈拧芭5难劬慈?,人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,人比鵝小,所以鵝不怕人”這句話,常欺負(fù)牛,怕鵝。在遭到鵝襲擊時(shí),怯懦、不敢還擊,金奎叔將鵝制服,鼓勵我不要怕鵝,使我悟出一個(gè)道理:“它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在
2024-12-07 00:49
【摘要】北師大版五年級語文下冊第一單元《葉公好龍》,讀懂課文內(nèi)容,并理解寓意。2.展開想象,復(fù)述《葉公好龍》。3.學(xué)習(xí)文中的寫法,用“總起一分述”的方法寫一段話。學(xué)習(xí)目標(biāo)好hǎo()發(fā)fā()hào()
2024-11-15 03:55
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第四單元“跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”等一些詞語的讀音;通過查字典了解“沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”這些詞語的意思。,并在熟讀了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上以此為線索簡要復(fù)述課文講述的一件事。的含義;并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)說說自己的讀文后感想。
【摘要】神奇的書作者簡介在她生前,她的詩只有10首公開發(fā)表過;其余的都是她死后30年內(nèi)由親友整理、結(jié)集,陸續(xù)出版的。她的詩公開發(fā)表后,得到了越來越高的評價(jià)。除了20世紀(jì)30年代由于評論界派別之見而一度有過分歧之外,經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)反復(fù)品評、深入研究,狄金森作為對美國文學(xué)作出了重大獨(dú)創(chuàng)性貢獻(xiàn)的大詩人的地位已經(jīng)確立。有人斷言她是公元前7世紀(jì)莎弗以
【摘要】能直接求出它們的體積嗎?這石塊是長方體、正方體嗎?小實(shí)驗(yàn)測量石塊的體積以小組為單位,先制定測量方案。在組長的組織下,討論可行測量方案,研究測量的步驟,進(jìn)行實(shí)際的測量,并記錄下來。底面長,寬,水面高。
2024-12-16 22:54
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第四單元。。,感受修鞋姑娘的真誠與善良。。學(xué)習(xí)目標(biāo)用自己喜歡的方式閱讀課文,想想課文主要寫了一件什么事?劃出課文中最讓自己感動的地方,并在旁邊寫寫自己的體會。課文主要講
2024-11-14 23:58
【摘要】北師大版五年級語文下冊第六單元柯巖,當(dāng)代女詩人、作家。出版專著50余部。中國作協(xié)主席團(tuán)委員、全國政協(xié)委員、中國詩歌學(xué)會副會長,“柯巖”是筆名。這首詩是當(dāng)代著名詩人柯巖二十世紀(jì)八十年代的作品。當(dāng)時(shí)正值“文化大革命”后期,噩夢將結(jié)束,光明即將到來,詩人用“種子的夢”為題,抒發(fā)了自己對美好生活的
2024-12-02 23:40
【摘要】為什么龍是中華民族的象征?我們的祖國是中國,我們是炎黃的子孫,我們是龍的傳人。據(jù)說它集九種動物的特征于一身:頭似駝、角似鹿、眼似兔、耳似牛、項(xiàng)似蛇、腹似蜃、鱗似鯉、爪似鷹、掌似虎。駝頭代表抗旱,鹿角代表健康長壽,蛇脖代表游刃有余?;⒀鄞硗?yán),
2024-11-15 06:56
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第七單元,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心,幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘,服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想;9個(gè)生字;,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力;學(xué)習(xí)目標(biāo)你對激光都有哪些了解?暫炫灼凸割濺砰儀膜zànxu