【摘要】第18課我說“民族交往”——探究活動(三)基礎(chǔ)識記一.選擇題1.戰(zhàn)國時期,有一位國君毅然拋棄中原傳統(tǒng)的衣冠制度和作戰(zhàn)方式,大膽學(xué)習(xí)北方游牧民族軍事上的優(yōu)點,下令在全國推行“胡服騎射”。這位國君是:()A.晉文公B.楚莊王C.越王勾踐D.趙武
2024-12-04 22:00
【摘要】第18課我說“民族交往”——探究活動(三)執(zhí)教人陳金英[建議方案]活動目標(biāo):我國自古以來就是一個多民族國家,各個民族都有著自己悠久的歷史。中華大地輝煌燦爛的5000年文明,就是各族人民共同創(chuàng)造的。本次活動目的在于:1、通過收集有關(guān)的小故事,加深了解各族人民友好交往來的歷史。2、通過演講民族交往的歷史故事,
2024-12-12 09:04
【摘要】第7課我看“商鞅變法”——探究活動(一)同步測試基礎(chǔ)識記一.選擇題1.“戰(zhàn)國七雄”中,秦國的地理位置相對而言在:()A.東邊B.南邊C.西邊D.北邊2.商鞅本是哪一個諸侯國的人:(
2024-12-04 02:23
【摘要】第14課我走“絲綢之路”——探究活動(二)一課一練基礎(chǔ)識記一.選擇題1.絲綢之路的起點是的:()A.長安B.洛陽C.北京D.蘭州2.因為被封為“博望侯”,后來西漢派到西域的使者,都被當(dāng)?shù)厝朔Q為“博望侯”。()
【摘要】第3課中華民族的祖先同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題,正確的是()①距今約四五千年前后,許多地方都出現(xiàn)了以“城堡”為中心的聚落群②不同地域的文化在漫長的歲月中相互交流,相互影響③最終形成了以華夏族為中心的文化共同體④中華民族指的就是北方的華夏族A.①②④B.②③④C.①②③④
2024-11-19 22:56
【摘要】第19課文字演變同步測試一、選擇題()A.上古結(jié)繩記事、姜寨、大汶口遺址出土的陶器上的刻畫符號()A.是我國最早的文字()種比較成熟的上古文字《說文解字》里總結(jié)的六種漢字構(gòu)成方法
2024-12-06 23:43
【摘要】第23課科學(xué)技術(shù)(上)同步測試基礎(chǔ)識記一.1.我國數(shù)學(xué)的起源很早。商朝甲骨文中已有一至十、百、千、萬13個數(shù)字,可以記載()B.一萬以內(nèi)的任何自然數(shù)()A.《九章算術(shù)》B.《綴術(shù)》C.《齊民要術(shù)》D.《方圓闡幽》3.下列有關(guān)祖沖之的說不正確的是(
【摘要】第2節(jié)什么是科學(xué)探究一、選擇題1.下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是()A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力B.小明發(fā)現(xiàn)了西湖十大美景C.小王發(fā)現(xiàn)蚯蚓有環(huán)節(jié)D.小東發(fā)現(xiàn)自己說得很好2.下列關(guān)于科學(xué)探究的說法中正確的是()A.科學(xué)探究是科學(xué)家的工作,和我們無關(guān)B
2024-12-04 21:55
【摘要】第15課三國鼎立同步測試基礎(chǔ)識記一.選擇題1.曹操在統(tǒng)一北方的過程中,決定性的戰(zhàn)役是:()A.牧野之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)2.官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相同點有:
【摘要】第20課青銅鑄鼎同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題人類學(xué)會鑄造的第一種合金器皿,其元素有()①鉛②錫③鐵④銅A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④,不正確的是()二.填空題,其工藝技術(shù)處于當(dāng)時______。,不僅
【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題()或半定居生活的一個重要原因是()B.學(xué)會了種旱地作物養(yǎng)家畜和種植莊稼D.這些先民生活的地方氣候比較溫暖()水稻D
【摘要】第12課東漢的盛衰同步測試基礎(chǔ)識記一.選擇題1.東漢建都于:()A.咸陽B.長安C.洛陽2.史稱公元25年劉秀所建政權(quán)為“東漢”的原因是:
【摘要】尊敬的各位評委上午好,我今天說課的課題是《戰(zhàn)爭與民族交往》:一、教材分析《史前時期的人類》是華東師大版歷史九年級上冊第三單元第七課內(nèi)容,主要講述希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海三次影響巨大的戰(zhàn)爭及其對民族交往的影響,這為以后學(xué)習(xí)各個地區(qū)之間的交流與合作的歷史傳承、以及文化差異起到了很好的奠基作用。二、教學(xué)目標(biāo)1、知
2024-12-12 23:15
【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)(下)同步測試基礎(chǔ)識記一.選擇題,下列表述準(zhǔn)確的一項是()()到歐洲,后來傳到朝鮮、日本和阿拉伯等國家與地區(qū)、日本和阿拉伯等國有與地區(qū),再傳到歐洲,張衡發(fā)明了測定地震方位的地動儀,比歐洲同類儀器早()
【摘要】第16課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題1.南京被譽(yù)為六朝古都,這里的“六朝”中不包括:()A.孫吳B.東晉C.南梁D.明朝2.我國古代時間最長、規(guī)模最大的一次人口流動高峰始于