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正文內(nèi)容

20xx學會感恩的演講稿(4篇)與20xx學前教育心得體會(3篇)匯編(參考版)

2024-10-11 19:11本頁面
  

【正文】 我們愿意做兒童世界的守護者!。明確在教育過程中應該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、作為和作風去待人接物、處理問題,做好工作,為家長服務。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念,高超的技術,還需要對孩子全身心熱愛,無私的關懷。我清楚地認識到教師應該做一個有心人,善于觀察兒童的生活與學習,從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子,引導孩子,教育孩子,我們不但要學會“教”,更應該學會反思、學會研究、學會做人。本次為我們培訓的全都是有著多年一線豐富教學實踐經(jīng)驗的專家教授,他們在帶給我們很多前沿理念的同時,分別從不同側面把他們多年的工作實踐進行了總結和提煉,把自己豐富的人生經(jīng)驗和寶貴的教學經(jīng)驗直接傳授給我們用于實踐,讓我們少走了很多彎路,真是收益匪淺。而本次的培訓主講專家們都非常注重調動學員的積極性和參與性,整個過程是在與學員的充分互動中解惑、分析教學實踐問題。首先,培訓方式輕松愉悅、人文貼心,教師參與性很強。當一名教師容易,但是要當一名好的幼兒教師是不容易的。這次培訓從開班典禮開始,到學習劉湘蕓老師對幼兒園一日活動組織和實施講解、何煜老師和董韻老師探究式教學教育活動設計與思考、以及陳一郎老師對幼兒體育教學的要求和實施,最后是課例觀摩,這些給了我很多專業(yè)上的收獲。由于專業(yè)的特殊性,我所在班級均為女生,女孩子相對來講便于管理一些,但是,女孩子的性格也使得班級在管理上有一定的難度,現(xiàn)在的孩子基本都是獨生子,她們的個性較強,凡事都愛拔尖,容不得其他人比她強,針對這種情況,就在因事利導,避免矛盾的產(chǎn)生,要利于她們這種心理,促進她們的進步,起到一個積極向上,相互督促著進步的作用。孩子聽后,也很有感觸。三、班主任要事無巨細促學習,班級事物要善于觀察由于生源的特殊性,班級內(nèi)部絕大部分學生都來自農(nóng)村,還有一部份學生是單親家庭的孩子,或是父母在外地打工,和爺爺奶奶同住,這樣的孩子缺少父母的關心,其中一部份比較自閉,不太愿意與人交流,這種情況就需要班主任勤與學生溝通,很多事情可以通過家庭情況來激勵她們,給她們學習的動力。自本學期開初開始,每天上課時,幾乎我每節(jié)課都要在班級門外觀察一會兒,而且課后也會與我班的任課教師進行討論,普遍的反映都是上課效果良好,學生均可以跟著老師的步驟走,但是,學習效果并不理想,很多學生都是目光一直跟著老師,但是提問時,卻答不上問題,或是老師再三強調的問題,學生根本沒有印象,而且,我班的學生基本是初中沒有畢業(yè)的學生,文化課根底較淺,這一點從數(shù)學和英語課上就能看出來,尤其是數(shù)學課,基礎知識沒有掌握,新學的知識就聽不懂,老師就得從頭教起,更有甚者,一個基礎概念老師講了三四次還是不會,由此可見,這些學生并不會聽課,老師強調的都是重點內(nèi)容,但是這些學生卻意識到這些問題,只是單純的聽,并沒有動腦去想、去記,所以造成聽課效果不好,老師講的時候都能聽得懂,而到自己作題的時候卻不會了。對于這一點,我采取的做法是,在寢室分配方面,盡量拆散她們的小團體,畢竟學生除了在班級學習的時間外,在寢室的時間相對較長,對于16歲的女孩子來講,一同生活更能促進她們之間的感情,寢室人員之間團結了,那么這種關系會逐步滲透到班級中,減少矛盾的發(fā)生,促進團結,以利于班級的管理。好處是:大部分同學是同鄉(xiāng),學生之間相互熟悉的時間較短,利于班級集體的早日融合,便于班級管理。讀學前教育心得體會(2):承擔這份工作是一份壓力,同時也是一份動力。他每當外出登車就會看車站牌上的、廣告、賓館、飯店的問個不停,這是作為家長一定要有問必答,滿足孩子的求知欲,效果遠遠比家長和孩子正兒八經(jīng)的坐在那學認好得多。孩子很小時我就給他講睡前故事,不管他聽懂聽不懂。四、家長應嚴格把握孩子的興趣關家長肯定會發(fā)現(xiàn)孩子一個階段的喜好。兒子:100秒到底是多少???媽媽:就是你從100、998…這樣倒著書,數(shù)到0時就到家了。他得知還有這種聰明的算法可樂壞了,一個勁的教我再出幾道。在喝的過程中,我就和他彎了另一個游戲:一罐奶粉398元,兩罐是多少錢?他很認真地在思考,掰手指,自立還發(fā)出嘰里咕嚕的聲音,我看他眉頭緊鎖,我就笑著和他說:寶貝,媽媽叫你一個玩這種游戲的方法:媽媽:398接近哪一個大一點的整數(shù)?兒子:400。比如和孩子出去散步時發(fā)現(xiàn)孩子對小樹特別感興趣,我就和他做過這樣的游戲:每隔三米種一棵樹,15米內(nèi)可以中幾棵樹?一棵樹據(jù)一次可以將樹據(jù)成幾段?據(jù)三次可以據(jù)成幾段?早上吃牛奶時他不愿喝罐裝奶粉,我就說這個奶粉營養(yǎng)很豐富,由鐵、鈣、很多種維生素和礦物質,小朋友喝了會很聰明的。比如說:他在學寫時,我發(fā)現(xiàn)他寫得不好,我就幫他擦了,可是不小心多擦了一筆,他就大哭。要么不學,要學就應該有責任心盡力學好,至于達到什么程度,那是能力問題,而現(xiàn)代優(yōu)生優(yōu)育的孩子中習慣遠遠比資質重要。平時我就和孩子說過做任何一件事情要么不做,要做就要堅持而且要盡力做好,即使是玩某項玩具或學騎自行車、學溜旱冰、踏板車、下棋等。其實目前的教育結果還不能完全說明是否成功,只能作為一個心得相互交流一下。他有時在我?guī)蠈W的路上,他就喜歡背誦語文老師教過的拼音、課文、古詩等,我也會在路上和他搶答口算,這樣我們都節(jié)省時間??墒俏易鳛榧议L從來沒有系統(tǒng)的教他過教材,在他上小學時,我就告訴他,你雖然知道一些知識,但課堂上老師的教學有很多知識和語言是你自己學不到的,一定要謙虛,這樣才會不斷進步。這是成功的體驗法??墒钱敿依锩髅髯?個人,他也會從12345數(shù)過來,可是一當我問他一共幾個人?他就說成了三個,可把我急壞了。在我孩子三歲時他還對數(shù)沒有概念。他每當外出登車就會看車站牌上的、廣告、賓館、飯店的問個不停,這是作為家長一定要有問必答,滿足孩子的求
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