20xx年6月幼兒園語言文字工作計劃范文與20xx年7月大學生幼兒園實習報告匯編(參考版)
2024-10-11 18:26本頁面
【正文】 須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。經(jīng)過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。實習讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。學習期間，我從班主任老師和老師那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)
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