20xx年6月幼兒園語言文字工作計劃范文與20xx年7月大學生幼兒園實習報告匯編-文庫吧資料
2024-10-11 18:26本頁面
【正文】 驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。繼續(xù)將語言訓練滲透到主題活動和各領域活動等各項教育教學活動中，在不同年齡段班級開展各種內容的文學、講述、閱讀等語言教學活動結合“推普周”“中秋”“新年”節(jié)日，各班開展“推普周詩歌朗誦會”、“迎新年兒歌賽”、大班“故事大王”。開展新教師語言教學實踐課觀摩，進一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。充分發(fā)揮班級家園欄的功能，做好推普宣傳。(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。三、具體工作：(一)加強學習，提升語言文字規(guī)范使用意識開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內使用和公布的文字都要規(guī)范。加強教師語言文字規(guī)范的應用能力，運用規(guī)范文字制定各種計劃、總結，運用規(guī)范普通話進行教學。組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)
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