20xx-20xx高三第二學期化學教學工作總結(參考版)
2024-10-11 17:56本頁面
【正文】 高三化學組 2017215。第三階段（5月6月初）:模擬練考階段本階段選用具有一定綜合性、難度適中、近似于高考試題模式的套題對學生進行強化模擬訓練。第二階段（4月5月中旬）:專題復習階段本階段是對第一階段復習的歸納總結和深化,以專題或板塊復習為主,貫徹”精備精講,概念成網絡。抓基礎(基本概念及規(guī)律)、練規(guī)范(思維過程及書寫過程)、求精準(語言表述及用詞)。關注好零界生和優(yōu)秀學生,做好因材施教。研究高考的動向、高考的信息并對高考作出比較準確的預測。難點:做好各部分的知識點的總結,知識結構的梳理。但由于學生思維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡,有少數同學沒有達到理想的復習效果。同時,精選各地優(yōu)秀試題組卷練習。專題復習有“基本概念” “基本原理” “元素基化合物等五個專題。力爭以優(yōu)異的成績完成總校下達的高考任務。精選學生的練習題和考試題。一、總體要求與任務:總體要求:把握好2011年高考動向,加大和加強學生練習。多關心學生,培養(yǎng)學生最佳的應試狀態(tài)。認真?zhèn)浜谜n、提高課堂教學效率。（4）多聽課，增加交流機會,在相互學習的基礎上，提高教學水平。要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。每個教學環(huán)節(jié)、每個教案、學案都在討論中確定，先形成共案，然后再根據我班的情況形成個案。積極參加教研活動，提高教學業(yè)務能力（1）學習化學課程標準和考試大綱，明確新課程的具體要求，利用集體備課活動時間，認真學習、深入研究教育教學方法。認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。重視作業(yè)，要求學生規(guī)范，按時完成；要求教師詳細批改，改后學生認真更正。每考必認真落實“統(tǒng)、查、析、講”四大環(huán)節(jié)：分類統(tǒng)計解法樣本，分項統(tǒng)計錯誤地點，分題統(tǒng)計錯誤人數，分段統(tǒng)計考試成績；查學生審題偏差，查學科知識漏洞，查應用能力缺陷，查思維方法障礙，查造成錯誤根源；分析試卷考查目標，考試范圍、背景材料、命題 視角、分析解題方法、應試技巧；講試卷重點、難點、熱點、試題閃光點。①做題前認真讀題，站在出題者的高度來審題； ②做題過程中，每個步驟都要“言之有理”、準確無誤，原理、結果與題意一氣貫通，書寫要規(guī)范；③對做錯的題，務必認真分析訂正。抓中間促兩頭，努力使不同層次的學生在原有的基礎上都能有較大幅度的提高。防止題海戰(zhàn)術和重結論、輕過程等不良傾向，提高舉一反三的能力。認真研究高考改革發(fā)展趨勢，深入學習《考試大綱》，正確把握高考的標準和特點，認真分析學生學習狀況，堅持精心設計和上好每一節(jié)課，有針對性地制定符合高考改革發(fā)展趨勢的教學目標，注 1重培養(yǎng)學生的學習能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學的科學性和實效性。加強化學學習方法的指導，幫助學生掌握高效的學習方法，以應對日益加深的學習內容。第四篇：20132014學第二學
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