【正文】 。 閱卷過程中緊抓任務(wù)指令： 1.“以兩、三句為基礎(chǔ)”，多或少都要降類。 這 7 句話有著各自的側(cè)重，兩兩組合立意頗多，且大都有因果或?qū)α㈥P(guān)系。 有人在官場被殺伐得支離破碎，仍然捧著一顆家國之心在頑強地戰(zhàn)斗，寧教天下負(fù)我，休教 我負(fù)天下；有人哀嘆著清新愉悅的田園生活，期盼著祖國的召喚；有人回首波瀾壯闊的一生，將一切化作煙云，仍能在塵垢孽逆的世間留下一抹自信的微笑；也有人奉行獨善其身的信條，守著一方純真，讓灰色的世界無法暈染進(jìn)來 入仕之人，往往因心中對家國的一腔熱情，對天下命運的擔(dān)憂，鐵肩擔(dān)道！粉骨碎身不能動其志。你的心在天山，你的身卻遠(yuǎn)貶滄州，理想遙不可及。 （ ② —⑥ 任意兩個給 3 分，意思到即可） 四、作文。 ⑥ 行徽的紅色來自于 中國國旗 的顏色，也是寧夏特產(chǎn)枸杞的色彩。 ④ 標(biāo)志由三張信用卡組成，蘊含了寧夏銀行堅實可靠、遵守承諾、誠信永恒的良好品質(zhì)。表明 寧夏銀行 未來跨出區(qū)域，走向全國。 21.① 行徽上半部采用紅色字母 N標(biāo)志、黑體英文美術(shù)字體，下半部是寧夏銀行的漢字和英文。（ 2）是軍事上與政治上雙重發(fā)力的結(jié)果。故不難選出答案。根據(jù)開頭的表述可知，應(yīng)該先說 “粉絲 ”，再說 “追捧對象 ”， ③ 句提示 “粉絲 ”本身 有 “魔力 ”，②①⑥ 三句有緊密的先后相承關(guān)系。開頭提出話題，并指出它是 “一個愈演愈烈的社會性現(xiàn)象 ”。 。在 “就 ”后面加 “與 ”。計劃 ”。 ，缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞。下（或經(jīng) 注意區(qū)別 “臨危授命 ”。屬多義成語，正確。舊指解除官職的人，仍惦記著進(jìn)朝廷的事。 “述而不作 ”是指只闡述前人的理論、演說，而自己并不提出新的見解。③ 把 “登堂入室 ”誤解為 “進(jìn)入 ”。 ② 玲瓏剔透，正確。（ 1分） 三、語言文字運用（ 20分） 17． B． ① 不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意。（ 2分）（ 2）二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。意同即可。） ② 巧妙地運用 “呼兒烹鯉魚，中有尺素書 ”的典故（典用得巧），寫自己急于烹魚取書，表現(xiàn)對家書的渴盼心情，從而抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱切思念。 （事情 1 分，對 “南來 ”的分析 2分。 E項，錯在 “至吳地烹魚結(jié) ”，作者還沒有到達(dá)吳地，還在途中的船上。他周圍都是敵人的軍隊，但他每天與敵軍的使臣將帥爭執(zhí)談判盟約（的款項），最終定下十二款 和 約。（將， 1 分；屯新橋，省略介詞的狀語后置， 1 分；蹀， 1分；句意通順， 2分） （ 2）李鴻章聽到（朝廷的）警報，日夜兼程向北京進(jìn)發(fā)。 12. （以敗誤家國大事），非緣嫉妒李鴻章權(quán)勢，而是由于李 “惟才氣自喜，好以利祿驅(qū)眾 ”，志節(jié)之士看不上他的作風(fēng)，故 “多不樂為用 ”。 ① 從人入手，重塑人力基因，注重人才培養(yǎng)； ② 從理念入手，企業(yè)要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，樹立正確的價值取向，建立超越世俗的成就動機； ③ 大力倡導(dǎo) “工匠精神 ”。 ④ 專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。 ② 缺乏工匠精神：心態(tài)、思維模式、文化和環(huán)境上有差距，整個制造業(yè)比較浮躁。） （ A.“不在 …… 而在 ”說法絕對； ， “生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭 ”而非 “生產(chǎn)一個小小的圓珠筆 ”； ，絕對化，材料一原文 “才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致 ”，這里誤用為 充分條件 “只要 …… 就 ”。這表現(xiàn)了人物內(nèi)心的堅強和樂觀。 ③ 生命意蘊：老人的一生總的看來是平凡的，但其中蘊含著 人生中莫大的痛苦和挫折。（任意答對三點即可） 6． ① 歷史政治意蘊：寫老人不幸的身世，控訴戰(zhàn)爭給人民精神造成的創(chuàng)傷。 ． 全文為總分關(guān)系，最后一段不是對前文的總結(jié)。 ． 范圍失當(dāng)。要求自選角度， 明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于 800 字。（屈原） 中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。（辛棄疾） ⑥誰怕？一蓑煙雨任平生。（陸游） ④男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。（陶潛） ②致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。 四、寫作（ 60分） 22．閱讀下面的材料 ,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。請寫出構(gòu)圖要素，并說明主 體圖形的寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過 90 個字。從這個角度看，林彪一輩子也沒超越自己的老師聶榮臻和葉劍英。其后期的失敗，主要是政治上與中央相左，反對毛主席，甚至要殺害毛主席已達(dá)到自己篡黨奪權(quán)的目的。軍事上，他戰(zhàn)功卓著，在長征、抗日戰(zhàn)爭，尤其是解放戰(zhàn)爭中，立下了不朽的功勛； 。（ 6 分） 在 1955年 中南海 懷仁堂 舉行的元帥軍銜及勛章授予典禮上，林彪位列十大元帥第三位（雖然本人未到場）， 。 ⑥ 幾乎都有層出不窮的粉絲群體 A.③⑥②④⑤① B.③②①⑥⑤④ C.⑤①④⑥②③ D.⑤⑥②④③① 20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 ① 從影視界到娛樂界，從體育 界到文化界，從時尚界到讀書界 ② 一經(jīng)正式應(yīng)用，就遍地生根開花 ③ 好像 “粉絲 ”這個詞本身具有一種超強的魔力一般 ④ 從演藝明星到秀場新人，從著名作家到青春寫手，從文化名嘴到網(wǎng)絡(luò)紅人 。 ， ， ， ，都應(yīng)有盡有。 D． 我真后悔，怎么為一時的意見不合，就和自己共過患難的朋友分道揚鑣了呢？ 19．依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ 3 分） 古已有之的偶像崇拜現(xiàn)象，自近些年引進(jìn)了? fans?的英文趣譯，并用?粉絲?代之之后，便成為一個愈演愈烈的社會性現(xiàn)象。 B. 昨天下午，王大爺突然暈倒在世貿(mào)天階 AJ 旗艦店的大廳里，后經(jīng)迅速趕到的 120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及旗艦店保安、在場顧客的救護(hù)下，王大爺?shù)玫郊皶r搶救，最終脫離了危險。隨后，丘吉爾 臨危受命 ． ． ． ． ，在困難時期挑 起了國家的大梁。 1940年春天，多數(shù)下院議員都明確表示政府無能， 首相 應(yīng)當(dāng)辭職。 ⑤ 那時他雖已被撤職罷官，但是 “身在江湖，心懸魏闕 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ”，仍心 系 國家大事，關(guān)注政局的變化。 ③ 戊戌變法后，廢科 舉，興學(xué)校，已成為歷史發(fā)展的必然，西方的教育體系也 登堂入 ． ． ．室． ，私塾成了布滿歷史塵蠹的老朽，科學(xué)成了新寵。 （ 1分） 第 II 卷 表達(dá)題 (80 分 ) 三、語言文字運用（ 20分） 17．下列各句中加點成語的使用，全不正確的一項是（ 3 分） ① 日本宇航機構(gòu)負(fù)責(zé)人對中國的航天技術(shù) 不以為然 ． ． ． ． ，事實上 “長征 ”運載火箭已發(fā)射了100 多次，而日本的主力火箭 “H2A”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)才不過 13 次。（ 2 分） （ 2）當(dāng)有人糾結(jié)于取舍的時候，我們常常會借用孟子《魚，我所欲也》中的 “________，________”兩句來幫助他做出正確的選擇。（ 6分） （三）名句名篇默寫（共 5分） 16．補寫出下列句子中的空缺部分。詩中不著一 “憶 “字，卻句句含 “憶 ”，把自己對親人，家鄉(xiāng)的思念傳達(dá)的含蓄雋永。副詞 “猶 ”“自 ”“常 ”“正 ”的運用貼切自然，耐人尋味；動詞 “凍 ”則外呈烏云凝重之態(tài)，可見天氣寒冷之意，內(nèi)蘊詩人凄涼之心。 C．頸聯(lián)視聽結(jié)合，描寫時時浮現(xiàn)在詩人眼前的 “數(shù)點家山 ”和正飛向詩人家鄉(xiāng)的 “寒雁 ”，表現(xiàn)了詩人滿懷難于排遣的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。 “不計程 ”和疊用 “幾回 ”反映此行路途遙遠(yuǎn)。飲馬長城窟行》中有 “呼兒烹鯉魚