【摘要】《找刺猬》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.通過小松鼠找刺猬的故事，認(rèn)識到觀察要仔細(xì)，看問題要全面，做事情要細(xì)心。2.分角色正確、流利、有感情地讀。3.認(rèn)識9個生字教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識9個正字教學(xué)難點(diǎn)：分角色有感情地朗讀課文，體會角色特點(diǎn)，明白文章所講的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)流程：一
2024-12-04 16:02
【摘要】制作：哈市公園小學(xué)曹麗娟,預(yù)習(xí)時沒有認(rèn)熟的字，借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。讀一讀刺猬匆匆忙忙清楚毛栗子找了一番可憐搔搔頭。要求互相正音，對方讀不通順的地方，提示對方讀通順。，邊讀邊感受：請評價一下這是怎樣一只小
2024-12-15 11:29
【摘要】《小溪》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.體會小溪的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)小溪不怕困難的，勇往直前的精神。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.認(rèn)識11個生字。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解小溪與太陽公公對話的含義。2.體會小溪不怕困難，勇往直前的精神。3.認(rèn)識11個生字。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，識字卡片。教學(xué)時間
2024-12-04 07:59
【摘要】《龍龍?zhí)咔颉方虒W(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.增強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)能力，提高口語表達(dá)在生活中的實踐運(yùn)用能力。2.培養(yǎng)學(xué)生口語交際中的應(yīng)對能力，能圍繞自己的觀點(diǎn)把理由說清楚。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生口語交際中的應(yīng)對能力。教學(xué)難點(diǎn)：能圍繞自己的觀點(diǎn)把理由說清楚。教學(xué)過程：1.談話導(dǎo)課，引發(fā)課題生活中，爸、
【摘要】《牛頓請客》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．通過閱讀本課使學(xué)生懂得要想在某項事業(yè)上取得突出的成就必須專心致志的道理。2．在串讀中比較，在比較中加深對課文的理解，活躍思想，鍛煉創(chuàng)造能力。3．學(xué)會認(rèn)識的字。引導(dǎo)學(xué)生自主增識漢字的意識。教學(xué)重點(diǎn)：1．感受和理解名人做事專心致志的優(yōu)秀品質(zhì)。2．認(rèn)識生字。教學(xué)準(zhǔn)備：課前
【摘要】《向人請教》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過口語訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會如何向別人請教問題。2、使學(xué)生體會到幫助別人是一種快樂。3、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，認(rèn)真聽別人講話的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會如何向別人請教問題。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境，切入話題同學(xué)們看文文和龍龍在做什么呢？二、展開討論，明確話題
【摘要】《誰寫得好》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.通過講成功人士的故事，使學(xué)生懂得，要想獲得成功必須有高遠(yuǎn)的志向，刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力。2.培養(yǎng)學(xué)生講故事的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識傾聽的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：1.能把故事情節(jié)講的清楚、流利、有感情。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識傾聽的能力。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：1.
【摘要】6、找駱駝自學(xué)提綱（1）自由讀課文，讀懂每段話的意思。（2）利用字典，聯(lián)系上下文理解新詞意思。（3）本文講的是一件什么事？老人根據(jù)什么指點(diǎn)商人找到了駱駝？（4）提出學(xué)不懂的地方。忿忿指點(diǎn)商人fènf
2024-11-15 12:24
【摘要】找駱駝冀教版二年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，懂得只有仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。?：商人、至于、究竟。?、流利、有感情的朗讀課文。駱駝商人跛腳缺點(diǎn)憤憤不平詳細(xì)好嘛牙齒印啃斷順
2024-11-15 00:49
【摘要】《幾種有趣的書》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解幾種有趣的書的發(fā)展歷程，體會中國古代、現(xiàn)代人民的聰明才智。2、正確、流利地朗讀課文。3、認(rèn)識本課11個生字。教學(xué)重難點(diǎn)：了解書的發(fā)展過程的幾個階段。教學(xué)準(zhǔn)備：各個階段的書教學(xué)課時：1課時教學(xué)流程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
2024-12-06 13:30
【摘要】《小燕子學(xué)飛》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、體會學(xué)習(xí)只有認(rèn)真刻苦，塌實的練好基本功，才能有所收獲的道理。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認(rèn)識9個生字。教學(xué)重難點(diǎn)：知道學(xué)習(xí)要認(rèn)真刻苦，要塌實地練好基本功。教學(xué)準(zhǔn)備：人物頭飾教學(xué)流程：一、了解故事內(nèi)容1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音。2、再讀課文，讀不通順的
【摘要】《談?wù)勛约旱目捶ā方虒W(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過口語訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會如何分辨是非。2、使學(xué)生體會到幫助別人是一種快樂。3、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，認(rèn)真聽別人講話的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會如何做對別人有意義的事情。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境，切入話題同學(xué)們在生活中你遇到過什么事情讓你最難忘
2024-12-06 13:29
【摘要】《古詩三首》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：，體會詩人所表達(dá)的情感，使學(xué)生感受到時間的重要，從而抓緊時間學(xué)習(xí)。、流利地朗讀三首詩，并會背誦。6個生字。教學(xué)重難點(diǎn)：理解古詩表達(dá)的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：小鬧鐘、掛圖教學(xué)課時：1課時教學(xué)流程：一、談話導(dǎo)入。出示小鬧鐘，讓學(xué)生觀察秒針轉(zhuǎn)一圈的軌跡。二、
【摘要】《農(nóng)夫和他的兒子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：《農(nóng)夫和他的兒子》這個故事，引導(dǎo)學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)的重要性，感悟“團(tuán)結(jié)力量大”這個道理。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：讀課文、認(rèn)識10個生字。教學(xué)難點(diǎn)：體會一根一根折筷子與折一捆筷子的不同。教學(xué)準(zhǔn)備：每個學(xué)生課前準(zhǔn)備20根小木棒。教學(xué)流程：一
【摘要】第一單元——自己拿主意活動主題一：讓我想想教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會在選擇生活和學(xué)習(xí)用品時有自己的判斷、不盲從。2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性地解決問題的能力。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)課文，明白道理：（一）學(xué)會自己拿主意：1、老師創(chuàng)設(shè)幾個生活中的真實場景：天天在鞋柜前選購鞋子時，
2024-12-12 22:53
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