【摘要】第13課西漢的興盛楚漢之爭西楚霸王項羽烏江自刎繁重的徭役沉重的賦稅殘酷的刑法秦二世更加殘暴秦朝的暴政我們實在無法忍受了我們要反抗劉邦、項羽繼續(xù)反秦公元前207年大敗秦軍,進攻咸陽秦朝被推
2024-12-04 15:45
【摘要】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時期第13課西漢的興盛情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站秦時明月漢時關(guān)滾滾黃河藍藍的天壯士鐵馬將軍劍旌旗半卷出長安女兒柔腸男兒膽滔滔熱血汗衣冠大漠無垠江湖遠暴雨驚雷亦如磐美人淚杯中酒
2024-12-04 12:18
【摘要】第13課西漢的興盛楚漢之爭西楚霸王項羽烏江自刎一、西漢的建立公元前202年,劉邦稱帝,建立漢朝。劉邦就是漢高祖。漢朝前期,都城在長安(今陜西西安西北),歷史上稱為西漢。面對漢初的社會和經(jīng)濟狀況,在聽取大臣的建議后。漢高祖劉邦實行休養(yǎng)生息政策,以恢復(fù)經(jīng)濟。休養(yǎng):休息保養(yǎng)
【摘要】第三單元秦漢時期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級日益腐朽,西漢開始從強盛走向衰落。到公元前后,階級矛盾異常激烈,西漢政權(quán)已像一個病入膏肓的患者,無可救藥了。東漢政權(quán)是怎樣建立的?東漢后期為什么會爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課要講的內(nèi)容。王莽畫像劉秀畫像
【摘要】第14課明朝的統(tǒng)治朱元璋其人其事朱元璋是大明朝的開國皇帝,是繼漢高祖劉邦以來第二位平民出身的君主。他和秦始皇一樣,給后世留下了嚴(yán)重的“相貌疑云”。不管他長得丑與帥,他的聰慧、膽識和做出的貢獻,是我們毋庸置疑的。演過朱元璋的演員很多,有帥氣的,也有一般人,這也是迎合了歷史遺
2024-12-11 14:05
【摘要】第14課秦漢時期的文化一、司馬遷和《史記》司馬遷(約公元前145----前90年)陜西韓城人司馬遷和《史記》1、內(nèi)容:記述了從黃帝到漢武帝時期的史事,是我國第一部紀(jì)傳體通史。2、評價:學(xué)習(xí)他:堅忍不拔、堅強、勤奮、心胸寬闊、堅持不懈等精神魯迅:“史家之絕唱,無韻之離騷”
【摘要】第三課遠古祖先的傳說第一學(xué)習(xí)主題史前時期都江堰市友愛學(xué)校:王科中小學(xué)課件站一、炎帝和黃帝的傳說中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站大約4000多年前,我國大地上分布著許多部落。相傳,在黃河流域有兩個強大的部落,分別由炎帝、黃帝領(lǐng)導(dǎo)。在
2024-12-12 03:06
【摘要】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時期第11課秦朝的統(tǒng)一情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站情境導(dǎo)入荊軻刺秦王(漢代畫像石)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?。ā妒酚洝ご炭土袀鳌罚痹谇貒鋈速|(zhì)的燕太子丹逃回燕國??吹饺缃袂剀娨驯平姿?,心里十分憂慮,派勇士秦舞陽作荊軻助手,前往
2024-11-29 22:20
【摘要】第3課遠古祖先的傳說導(dǎo)入班固《白虎通》書影司馬遷《史記》書影歷史講究真實可靠,傳說難免夸張?zhí)摌?gòu)。但不少傳說生動地反映了人類的歷史,包含著極有價值的內(nèi)容。讓我們從流傳已久的神秘傳說中,提取有關(guān)我國遠古歷史的有用信息吧?!妒酚洝贰栋谆⑼ā返裙艜涊d了不少我國古代的傳說一、炎帝與黃
2024-12-04 15:44
2024-12-11 23:13
【摘要】《原始農(nóng)耕生活》練習(xí)一、選擇題:1.原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的標(biāo)志是()A.原始農(nóng)業(yè)和商業(yè)B.原始農(nóng)業(yè)和手工業(yè)C.原始手工業(yè)和商業(yè)D.原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)2.生活在長江流域原始農(nóng)耕時代的居民是()A.北京人B.山頂洞人
2024-12-03 12:35
【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活一、單項選擇題。1我國是世界上最早種植粟的國家之一。下列遺址中,最有可能為這一結(jié)論提供證據(jù)的是()A北京人遺址B山頂洞人遺址C河姆渡遺址D半坡遺址2下列能展現(xiàn)長江流域居民制作骨耜、種植水稻鞥原始農(nóng)耕生活圖景額文化遺址是()A元謀人遺址B北京人遺址
2024-12-02 08:21
【摘要】部分現(xiàn)代版《封神演義》神話小說《封神演義》的內(nèi)容即是以商朝末年的歷史加以神話想象編寫而成的。今天我們將會學(xué)到這段歷史。情境導(dǎo)入第4課國家的產(chǎn)生與早期發(fā)展1、時間:2、建立者:3、統(tǒng)治中心:約公元前21世紀(jì)(約公元前2070年)啟河南西部、山西南部一帶夏朝——我國的
【摘要】中小學(xué)課件站第4課國家的產(chǎn)生與早期發(fā)展中小學(xué)課件站一、夏朝的建立與國家的產(chǎn)生約公元前21世紀(jì),啟繼位稱王,建立了我國歷史上第一個王朝——夏朝。王位世襲制代替禪讓制“家”天下代替“公”天下中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站此文
【摘要】第19課清朝前期的興盛導(dǎo)學(xué)提綱一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展:(1)條件:統(tǒng)治者采取了一系列措施發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),面積大幅度增加。(2)表現(xiàn):等糧食產(chǎn)量顯著提高;甘薯和普遍推廣和種植;棉花、煙草、等經(jīng)濟作物的種植也更廣泛。:(1)條件:隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展,手工業(yè)也得到進一步
2024-12-02 05:11