對(duì)聯(lián)的寫(xiě)作和修辭功用(參考版)
2024-10-10 20:14本頁(yè)面
【正文】 (對(duì)比、比喻)。(擬人)④校園近春綠，桃李向陽(yáng)紅。(比喻)②福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松。o，其它為zhāo)浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消(加點(diǎn)字同漲，zhǎng，其它為chǎng)(二)普通修辭法既用人們常見(jiàn)的一些修辭方式諸如比喻、反復(fù)、頂真、擬人、夸張、對(duì)比、排比等構(gòu)成對(duì)聯(lián)。鶯鶯燕燕，花花葉葉；卿卿暮暮朝朝。其六，利用相同的字疊加或用一多義多音字相加。又如：客上天然居；居然天上客。如：霧鎖山頭山鎖霧，天邊水尾水連天。這里“蹄”諧“題”，進(jìn)而借指楊的腳，楊欲懲李，反被辱。據(jù)說(shuō)，唐朝楊國(guó)忠妒忌李白，故約李白對(duì)三步句。頗有回味。共用六典：比干、岳飛、黨錮、清談、方孝孺、伍子胥，使其內(nèi)容復(fù)雜、豐富、深刻、決非一般直陳可比。如：殷干酷刑，宋岳枉戮，臣本無(wú)恨，君亦何尤，當(dāng)效正學(xué)先生，啟口問(wèn)成王安在？漢室黨錮，晉代清談，振古無(wú)斯，于今為烈，恰如子胥相國(guó)，懸晴看越寇飛來(lái)。如：看門(mén)中月，(“”拆成“門(mén)”“月”)思耕心上田?！体娰?zèng)小鳳仙聯(lián)明照沙窗，個(gè)個(gè)孔明諸葛亮；風(fēng)送幽香，郁郁畹華梅蘭芳。(一)特殊修辭法其一，把人名、地名、物名等專(zhuān)用名詞嵌于對(duì)聯(lián)之中，猶如藏頭詩(shī)，以此暗寓褒貶。一般來(lái)講，對(duì)聯(lián)的藝術(shù)魅力取決于其是否講究修辭。(象征)⑤品在竹之間，格在梅以上。(比喻)③綠柳舒眉觀新歲，紅桃開(kāi)口笑豐年。如：①心血操盡，革命偉業(yè)似巍巍泰山聳寰宇；骨灰撒遍，深海恩情如滴滴甘露潤(rùn)人心。又如：海水朝朝朝朝朝朝朝落(加點(diǎn)字同潮，ch225。如：風(fēng)風(fēng)雨雨，暖暖寒寒；處處尋尋覓覓。這副正讀、倒讀字句各異，語(yǔ)義不同，倒讀順承正讀，內(nèi)容連貫而有深化。這副對(duì)聯(lián)，句句可倒讀，正讀倒讀字句內(nèi)容完全相同。其五，順讀、倒讀皆成詩(shī)句，形成回文。楊出的上聯(lián)，李對(duì)的下聯(lián)。如：兩猿截木山中，問(wèn)猴兒如何對(duì)鋸？飛馬陷身泥里，看畜生怎樣出蹄。其四，一副對(duì)子有兩層意思，字面意思虛設(shè)，骨子里意思實(shí)意，形成雙關(guān)。這是康有為為“戊戌六君子”死難而作。(“思”拆成“心”“田”)其三，在對(duì)聯(lián)中使用古代故事、民間習(xí)俗或有出處的警語(yǔ)。(畹華為梅蘭芳的字)其二，把一個(gè)漢字拆成兩個(gè)或把幾個(gè)漢字合成一個(gè)，從而聯(lián)文成對(duì)。如：其地之鳳毛麟角，其人如仙露名珠。對(duì)聯(lián)的修辭可分為特殊的修辭法和普通修辭法兩種。第四篇：對(duì)聯(lián)的修辭藝術(shù)今天人們所寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，有很多思想內(nèi)容很好而藝術(shù)魅力不夠，難以引起人們回味和玩賞。講道理：以2——3點(diǎn)為宜。注意：切忌沒(méi)有觀點(diǎn)、觀點(diǎn)偏激、條理不清、字?jǐn)?shù)超標(biāo)。要求：觀點(diǎn)鮮明、有的放矢、客觀辯證。⑾時(shí)文評(píng)說(shuō)A、先對(duì)材料的概括一定要能涵蓋材料的內(nèi)容，主要采用主謂句表達(dá)。弄清新聞內(nèi)容之間的聯(lián)系，以便巧妙過(guò)渡，避免生硬。針對(duì)不同的對(duì)象，串詞既要達(dá)到串的要求又要串得和諧得體。針對(duì)不同的對(duì)象，串詞既要達(dá)到串的要求又要串得和諧得體。和諧得體。要用簡(jiǎn)短的句子、大眾化的語(yǔ)言，使觀眾聽(tīng)眾了解前后內(nèi)容。語(yǔ)言要求：雋永、美麗——深情款款、期望殷殷，牽動(dòng)人間最美好的情感。語(yǔ)言要求：簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、得體。求簡(jiǎn)練：引入正題要新穎精短。語(yǔ)言要求。⑦邀請(qǐng)語(yǔ)邀請(qǐng)語(yǔ)即為向?qū)Ψ桨l(fā)出邀請(qǐng)的話(huà)。生活中我們必須要學(xué)會(huì)夸贊別人，擬寫(xiě)贊美辭這一題型具備了很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。⑥贊美辭贊美辭也就是夸贊別人的言辭。人物評(píng)價(jià)既能讓我們透過(guò)表象，了解人物；又能使我們從各類(lèi)歷史人物或文學(xué)形象中總結(jié)和汲取有益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。好的短信應(yīng)講究文采，要注意修辭手法的運(yùn)用。注意敬辭的合理使用。優(yōu)秀的解說(shuō)詞，往往采用夾敘夾議，或與抒情相結(jié)合的形式。開(kāi)放題①解說(shuō)詞解說(shuō)詞一般用于圖片、幻燈、展覽、記錄影片、新聞實(shí)況錄音、電視等的解說(shuō)。語(yǔ)言運(yùn)用題型變化多，既要搞清命題指向，又要挖出隱含信息。說(shuō)明性文字要抓住畫(huà)面的主體事物，闡述畫(huà)面上有什么，一般不作評(píng)價(jià)，也不要寫(xiě)成敘述性文字。注意先對(duì)數(shù)據(jù)（大?。┖侠矸诸?lèi)，再對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，得出相應(yīng)的結(jié)論，提出相應(yīng)的整改措施。（5）連貫（排序、串詞），排序題注意邏輯、時(shí)間、空間、因果、簡(jiǎn)單——復(fù)雜等順序，串詞注意過(guò)渡句的合理選用，用詞要承上啟下。（3）對(duì)聯(lián)題。題型：（以某某詞為開(kāi)頭重組、排序），重組題要盡量保留原文信息，不得隨意增刪或歪曲，用了連屬詞和粘連詞。做到心中有句式。⑤各種鳥(niǎo)類(lèi)，鳴聲不斷。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。④周?chē)@有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ?，⑤由景山可以看到北京的中軸，⑥山上共有五座亭臺(tái)，A、④②①⑥③⑤ B、①②④⑥⑤③ C、④②⑥①⑤③ D、②③⑤④⑥①下列語(yǔ)句排列恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序是（）① 在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。（）①頂上蓋有色彩燦爛的瓦。①那燦爛的金黃色成為這個(gè)季節(jié)的主色調(diào)，讓人想起凡A ⑤②①③④ B ①②⑤④③ C ⑤①②④③ D ④①②⑤③ 4：填入橫線處的話(huà)，排列恰當(dāng)?shù)模ǎ┤绻牙咸毂茸饕粋€(gè)畫(huà)師的話(huà)，那么它春夏時(shí)節(jié)為大自然抹涂的是如夢(mèng)似幻的溫柔之色。④從永恒的
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