【正文】 在今后的教研工作中，我們還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索，為不斷提高教育教學(xué)水平而努力。同時(shí)為提高學(xué)生的英語綜合能力，部分學(xué)生還參加了由青少年宮主辦的全國(guó)小學(xué)生英語能力競(jìng)賽，并取得較好成績(jī)。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的英語聽力水平，全組教師從未松懈對(duì)學(xué)生英語聽力水平的訓(xùn)練。在兩天的比賽課上，全組教師積極參與聽課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，積極吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。通過這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了我們英語教師業(yè)務(wù)能力的提高。三、積極開展教研活動(dòng)，互相聽課、評(píng)課。充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn)，有針對(duì)性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的英語教研工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新觀念，提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組英語教師在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。幾年來，我憑著“愛我所愛，無怨無悔”，執(zhí)著地追求著自己的理想和信念，把全部的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)，把對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛溶化到對(duì)學(xué)生的愛之中，不計(jì)名利，不計(jì)榮辱，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索、總結(jié)，取得了可喜的成績(jī)，我的教學(xué)成績(jī)?cè)阪?zhèn)均名列前茅，我的論文《科學(xué)課中注重學(xué)生“質(zhì)疑探究，個(gè)性發(fā)展”的培養(yǎng)》、《淺談基礎(chǔ)教育中對(duì)學(xué)生“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)》、《重視基礎(chǔ)教育 培養(yǎng)創(chuàng)新能力》、《淺談飼養(yǎng)蛋雞的問題及對(duì)策》、《發(fā)揮電教優(yōu)勢(shì) 提高課堂教學(xué)效果》分別獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；各項(xiàng)活動(dòng)我積極參與，多次獲得市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；我所上的優(yōu)質(zhì)課《山泉流過的地方》、《我愛綠葉》、《How do you go there》、《How do you go to school》、《我們只有一個(gè)地球》、《保持良好的情緒》以及成教課都獲得縣級(jí)獎(jiǎng)。在我所教的班級(jí)中，有很多住校生，他們年齡小，遠(yuǎn)離家庭，生活上缺少父母的照顧，我就義不容辭的承擔(dān)起了照顧他們的責(zé)任。作為一名教師，在教好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是最基本的職業(yè)道德，愛學(xué)生，所有教師都能說道，然而發(fā)自內(nèi)心的愛后進(jìn)生就比較難了，我認(rèn)為，愛學(xué)生，應(yīng)該讓學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，不要只盯著成績(jī)看；愛學(xué)生，要擁有一顆寬容、善解人意的心，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一些贊美，老師親切的話語甚至能改變學(xué)生的一生。我平時(shí)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，抓好班級(jí)管理工作，以身作則。在獅子院的三年教學(xué)中，我遇到了一位智力有障礙的學(xué)生，他跟爺爺奶奶生活，家境十分貧困，見人從不說話，當(dāng)我了解了他的情況后，生活上關(guān)心他，當(dāng)天氣惡劣的時(shí)候，我就留他吃飯，飯后和他交流，帶他做游戲，一年下來，他見人不怕了，敢說話了，他的爺爺奶奶非常感激我，說：“我們也沒什么可送你的，你就嘗嘗我們種的蔬菜吧！”他們的好意被我婉言謝絕了，他們的心意我領(lǐng)了。當(dāng)時(shí)在學(xué)校，教師的年齡都比較大，語文教學(xué)正在進(jìn)行“注提”實(shí)驗(yàn)，拼音教學(xué)任務(wù)重，學(xué)校讓我擔(dān)任一年級(jí)語文老師，當(dāng)時(shí)我的壓力也很大，因?yàn)槲覄倓偛饺虢虊鎸?duì)“注提”實(shí)驗(yàn)，我的心中一片空白，但我有決心、有信心，就毫不猶豫地接受了。第四篇：小學(xué)英語教師幾年來工作小結(jié)癡心干教育 愛心獻(xiàn)學(xué)生孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)城東小學(xué)潘妙霞我叫潘妙霞，女，大專，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)年30歲，在城東小學(xué)任教，自從97年參加工作以來，先后曾經(jīng)擔(dān)任過一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)，三、四、五、六年級(jí)語文、英語等課程，現(xiàn)在教六年級(jí)語文、英語等課程。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高判斷應(yīng)變能力。在課堂上，讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識(shí)，又要鞏固舊知識(shí)，得到兩面照顧，不能松懈。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每周抽出一定時(shí)間讓學(xué)生開口讀英語，熟悉課文。對(duì)話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對(duì)話的反應(yīng)能力。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語；利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。于是，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“興趣”是最好的老師。當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時(shí)，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用第三篇：小學(xué)英語教師工作小結(jié)小學(xué)英語教師工作小結(jié)回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。整體成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語