【正文】 o there》、《how do you go to school》、《我們只有一個(gè)地球》、《保持良好的情緒》以及成教課都獲得縣級(jí)獎(jiǎng)。在獅子院的三年教學(xué)中，我遇到了一位智力有障礙的學(xué)生，他跟爺爺奶奶生活，家境十分貧困，見人從不說話，當(dāng)我了解了他的情況后，生活上關(guān)心他，當(dāng)天氣惡劣的時(shí)候，我就留他吃飯，飯后和他交流，帶他做游戲，一年下來，他見人不怕了，敢說話了，他的爺爺奶奶非常感激我，說：“我們也沒什么可送你的，你就嘗嘗我們種的蔬菜吧！”他們的好意被我婉言謝絕了，他們的心意我領(lǐng)了。一星期兩次的聽力訓(xùn)練，老師們付出了不少心血和汗水，期望在本學(xué)期五月舉行的全省小學(xué)生英語聽力競(jìng)賽中有好的成績(jī)。在集體備課活動(dòng)中，充分利用課余時(shí)間對(duì)新授課集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽課、思考，課后組內(nèi)認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，及時(shí)反思，并努力創(chuàng)設(shè)英語情景，讓這種英語的氛圍感染他們，從而全面提高學(xué)生的英語能力。2014－2014下學(xué)期英語組教研工作小結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又結(jié)束了。當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。本學(xué)年擔(dān)任本校的三至六年級(jí)英語四個(gè)班的教學(xué)工作，教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物，自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。所任教的班級(jí)成績(jī)?nèi)昙?jí)全鎮(zhèn)排列第四，五年級(jí)全鎮(zhèn)第 名、六年級(jí)全鎮(zhèn)第 名，并且大大縮短了和兄弟學(xué)校的差距。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在本學(xué)期中著重注意做到了以下幾點(diǎn)：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。另外我還積極參加教育各級(jí)部門組織的教學(xué)活動(dòng)，始終嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。對(duì)話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對(duì)話的反應(yīng)能力。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過。讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識(shí)，又要鞏固舊知識(shí)，得到兩面照顧，不能松懈。學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的，每個(gè)階段都不能松懈。充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn)，有針對(duì)性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在兩天的比賽課上，全組教師積極參與聽課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，積極吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。1997年7月，我畢業(yè)于洛陽一師，分配在獅子院小學(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)校教學(xué)條件十分落后，校舍非常簡(jiǎn)陋，無教師宿舍，我就吃、住在自己的辦公室。教學(xué)中，我牢記這些，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教給學(xué)生做人的道理，以人為本，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到班集體的溫暖，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。能：這學(xué)期主要擔(dān)任三、五、六年級(jí)的英語和美術(shù)教學(xué)工作，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)比較重。處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。于是，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“興趣”是最好的老師。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每周抽出一定時(shí)間讓學(xué)生開口讀英語，熟悉課文。第四篇：小學(xué)英語教師幾年來工作小結(jié)癡心干教育 愛心獻(xiàn)學(xué)生孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)城東小學(xué)潘妙霞我叫潘妙霞，女，大專，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)年30歲，在城東小學(xué)任教，自從97年參加工作以來，先后曾經(jīng)擔(dān)任過一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)，三、四、五、六年級(jí)語文、英語等課程，現(xiàn)在教六年級(jí)語文、英語等課程。作為一名教師，在教好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是最基本的職業(yè)道德，愛學(xué)生，所有教師都能說道，然而發(fā)自內(nèi)心的愛后進(jìn)生就比較難了，我認(rèn)為，愛學(xué)生，應(yīng)該讓學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，不要只盯著成績(jī)看；愛學(xué)生，要擁有一顆寬容、善解人意的心，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一些贊美，老師親切的話語甚至能改變學(xué)生的一生?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的英語教研工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新觀念，提高業(yè)務(wù)水平。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。在今后的教研工作中，我們還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索，為不斷提高教育教學(xué)水平而努力。在兩天的比賽課上，全組教師積極參與聽課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，積極吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn)，有針對(duì)性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在我所教的班級(jí)中，有很多住校生，他們年齡小，遠(yuǎn)離家庭，生活上缺少父母的照顧，我就義不容辭的承擔(dān)起了照顧他們的責(zé)任。當(dāng)時(shí)在學(xué)校，教師的年齡都比較大，語文教學(xué)正在進(jìn)行“注提”實(shí)驗(yàn)，拼音教學(xué)任務(wù)重，學(xué)校讓我擔(dān)任一年級(jí)語文老師，當(dāng)時(shí)我的壓力也很大，因?yàn)槲覄倓偛饺虢虊?，面?duì)“注提”實(shí)驗(yàn)，我的