【正文】 孟 軒工商管理。短暫的實習期雖然結束了，幾個月后，真正工作于社會的長時期就要來臨了，我認為：社會等待我們，我們需要社會，只有在社會實踐中，才能鍛煉自己，提高自己。此時，寫著結束語，感覺有許多體會要說，又覺得不知該寫什么，這大概就是對社會了解的太少，知識不足的原因吧。而且工作之余有大量的業(yè)余時間，這是我個人比較喜歡的，因為這讓我有更多的時間去接觸社會，去了解并且學習新鮮的事物！能讓我更快，更優(yōu)異的成長。由于和公司的業(yè)務員關系處的好，我一邊觀察不明白就問，很快我就熟悉了他們業(yè)務上的工作流程，業(yè)務員們的素質(zhì)較高，一般都大學畢業(yè)，工資[工商管理專業(yè)實習報告(共2篇)]比工人高，一般都在4000元以上，技術部門的工作，人員大都是年輕人，25歲左右，待人熱情，有朝氣，但也有牢騷，有怨氣，告誡我千萬不要到這樣的企業(yè)工作老板使人不順眼，也許都是年輕人容易溝通，再加上我不是公司正式員工，沒有正經(jīng)事就幫忙兼跟隨學習，了解了不少人情世故，如何和領導打交道，如何與機關人員打交道等。并且運用到了實際的生產(chǎn)及其出口當中。面試到經(jīng)理助理的我開始了對自己本職工作的認識和學習。企業(yè)中心敏銳觀察產(chǎn)業(yè)與市場的變化，以宏觀的角度，為企業(yè)擬定方向及策略，并彈性調(diào)整內(nèi)部組織環(huán)境，大自在也正因為有著這樣的一個高效率、能創(chuàng)造高價的組織，才能使大自在不斷向上發(fā)展，永續(xù)經(jīng)營。我公司至成立以來一直秉承著我們是為客戶設計家具而不僅是賣家具給客戶，銷售給客戶的不僅是質(zhì)量好的家具，而且是有文化底蘊的家具，本著“質(zhì)量三、企業(yè)的經(jīng)營管理管理方面，績效團隊包含統(tǒng)籌公司財務、會計、投資及股務相關業(yè)務的財務中心，統(tǒng)籌公司之企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)與供應鏈管理機制之建置與運用的電子商務中心，協(xié)助公司相關專利權、商標權、著作權、營業(yè)秘密等之申請與保護業(yè)務的法務中心，與統(tǒng)籌臺北各廠區(qū)之行政管理業(yè)務的管理中心。實習報告 作為一名即將畢業(yè)的大學生，由于深知自己專業(yè)知識比較差，所以經(jīng)過多方聯(lián)系和努力，我到英業(yè)達集團上海有限公司實習了至今大約三個月，時間雖短，但收獲菲淺，認識頗多，畢竟自己是學生，書本知識學了不少，但缺乏實踐，與實際有距離，因此談認識,談體會，只是自己的想法，寫出來供老師評價。在接下來一年的學習和生活中，我一定會扎實自己的學習基本功，始終保持一顆積極的心態(tài)去看待問題，努力學習專業(yè)、理論知識，不斷提高自己職業(yè)素養(yǎng)，為畢業(yè)后進入社會打下堅實的基礎?！彼?，我們要相信團隊的力量一定大于個人的力量。要能夠積極汲取他人的長處彌補自己的短處，同時要學會和他人分享，積極的融入到團隊當中。這時我們必須要學會謙虛，要能夠積極聽取他人的建議。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。此外，實習是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，一方面實習能使我們在實踐中了解社會，另一方面實習能幫助我們在實踐中鞏固知識，它既是對每位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種校驗，能讓我們學到很多在課堂上、學校里學不到的知識，又能開闊視野，增長見識，學會為人處事，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。再次，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。沒想到，看似簡單的業(yè)務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責糾正。首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。同時，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。二、實習中的收獲及感悟這次實習，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。剛開始由于不熟練，沒有經(jīng)驗，總是手忙腳亂的，期間還出過幾次錯誤，但沒多久也就慢慢熟練了。在跟大堂經(jīng)理學習的過程中，我意識到自己在校園內(nèi)所學的知識是有限的，而且還得將理論與實際相結合并運用到工作中；在與客戶接觸的過程中，由于有少數(shù)民族，如白族和彝族，自己并不能及時的理解他們所表達的意思，所以在接下來的時間里還得在民族語言方面下一定的功夫，盡自己所能理解地方方言。這樣的“親民”實習讓我學習到了很多，收獲頗豐：要做好一份工作甚至一個業(yè)務，要從顧客的角度切實為他們著想，要用誠心感動他們，尤其是銀行這樣一個公立的角色，更要時時以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度要求自己服務大眾。在大廳工作的這個過程中，最重要的是要注重禮儀，成天與客戶打交道更得注重禮儀和形象，因為這代表著銀行的形象和名譽，所以一切都要小心謹慎。同時，趙老師指導我學習了銀行工作必須的一些基本操作技能，但結果并不是令人很滿意，因為雖然經(jīng)過幾天的苦練，還是沒能熟練的掌握銀行的基本操作技能，但也大致掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要的還是得自己多練習?，F(xiàn)將實習的具體情況以及體會作一些小結。實習期間，我在單位指導老師趙老師的指導和幫助下，熟悉了銀行的主要經(jīng)營業(yè)務活動，系統(tǒng)地學習并掌握了一定的銀行會計實務工作，同時理論水平和實際工作能力也得到了一定的鍛煉和提高。利用房建施工總承包一級資質(zhì)，認真總結路橋施工經(jīng)驗、教訓，加大陸域市場開拓力度，實現(xiàn)陸域市場的穩(wěn)步發(fā)展。堅定不移地開拓樁基市場，切實加大樁基設備投入，鍛煉樁基施工隊伍，進一步增強樁基施工能力。發(fā)揮經(jīng)營分公司的作用，加大對重點工程的經(jīng)營公關力度，做好投標工作，確保目標工程不丟失。在新的經(jīng)營思路指引下，公司將繼續(xù)加大對山東地區(qū)傳統(tǒng)市場的開拓力度，全力以赴地做好前灣港、日照港、煙臺港新建碼頭、黃島招商國際碼頭、青黃復線、青黃隧道、東營港后續(xù)工程等工程項目的跟蹤公關工作，緊盯不放，志在必得，鞏固傳統(tǒng)市場，力爭在承攬?zhí)卮笮凸こ添椖可嫌兴黄?。２００５年公司?jīng)營工作思路確定為１４３３，即要成立一體化經(jīng)營領導小組，建立四個經(jīng)營分公司運行體制，堅持三位一體的經(jīng)營原則，充分發(fā)揮經(jīng)營工作的三個積極性，不斷開拓山東地區(qū)、南方、樁基和陸域市場。二、強化三標一體管理體系運行，有效的促進了企業(yè)管理水平的提高 切實加大三標一體管理體系運行力度，進一步強化了體系檢查、文體整改和業(yè)務指導，對內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改追蹤檢驗，建立了基層單位與機關部室雙向評價體系，不合格報告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長，三標一體管理體系得到有效的運行。一、堅持以經(jīng)營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領域 搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。實習中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認證；1999年通過了iso10012國際標準認證，取得了計量保證確 認合格證書； xx年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認證。中港第一航務工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和 理性的認識。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實習報告要求文字工整，內(nèi)容充實具體，條理清楚，結構嚴謹，具有說服力。（3）記述所獲取的感性知識及某些實踐經(jīng)驗。實習完畢返校后，必須寫出并交出實習報告（3000字左右），其內(nèi)容包括：（1）實習概況：實習參觀地點、參觀對象，實習的一般過程，實習內(nèi)容等。根據(jù)學生實習報告的內(nèi)容、完整性及深度，結合學生實習態(tài)度及遵守紀律情況，按百分制評定實習成績。評定成績以綜合實習報告、實習日記、實習態(tài)度、遵守實習紀律、實習鑒定等情況進行綜合考察。同時要按時返校，按時提交實習報告、實習日記和實習鑒定表，以及實習中的調(diào)查資料、圖片、照片等資料。實習期間應與指導教師經(jīng)常保持聯(lián)系，每周至少匯報一次，每周撰寫一篇實習日記。認真學習，收集資料，驗證所學。3．實習過程全面了解實習單位的業(yè)務過程，爭取親自參加各業(yè)務環(huán)節(jié)的實際操作。四、實踐環(huán)節(jié)方式1．組織相關專業(yè)教研室的教師組成實習指導隊伍，進行實習準備和實習指導工作，保證學生的實習質(zhì)量。6．了解所參觀企業(yè)的組織結構、職能、規(guī)章制度及運作方式。4．樹立學生的勞動觀念，學習企業(yè)員工的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)其敬業(yè)精神，增強管理意識，為其日后走上工作崗位打下基礎。2．加深學生對已學專業(yè)基礎課的理解，鞏固課堂所學內(nèi)容，為進一步學習及工作打下良好的基礎。了解現(xiàn)實企業(yè)在戰(zhàn)略選擇與實施，投資分析，組織結構，營銷管理，生產(chǎn)運作，人力資源管理等管理實踐活動中的新的管理理念與管理技能。3．通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的社會活動能力和創(chuàng)業(yè)精神，使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中。通過實習達到以下目的：1．通過畢業(yè)實習，加深學生對所學專業(yè)知識的綜合理解，同時結合畢業(yè)設計（論文）的具體要求提高其對某方面知識及其應用的熟悉和掌握程度，并根據(jù)需要豐富和擴大專業(yè)知識領域。它是為了在畢業(yè)設計（論文）過程中，綜合運用所學專業(yè)知識解決企業(yè)管理中的一些現(xiàn)實問題而進行的，以收集畢業(yè)設計所需的相關資料，進行專題調(diào)查為主要工作內(nèi)容。畢業(yè)實習考核成績不合格者，按不及格記載，不能畢業(yè), 但準許重做畢業(yè)實習一次。實習結束時提交畢業(yè)實習總結一份；在秦皇島實習學生，每兩周的周二為返校日（具體日期見安排），學生應準時到校；如有特殊情況，應向?qū)嵙曋笇?、管理教師請假；畢業(yè)實習結束時由實習單位帶教人員在鑒定表上做出書面評定并加蓋實習單位公章；按規(guī)定于第八學期正常開學時間報到注冊；按規(guī)定時間把畢業(yè)實習周記、鑒定表和實習總結交所在二級學院，作為學生畢業(yè)實習成績的審閱評分依據(jù)。六、具體規(guī)定學生在畢業(yè)實習中應該做到：落實好實習單位后應將介紹信的回執(zhí)及聯(lián)系方法送（寄）交學生管理教師；每位學生應將實習期間的聯(lián)系方法告知實習指導、管理教師；按畢業(yè)實習大綱的要求,認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，每周記好周記。在第6學期結束后的暑假以及第7學期第11周至第8學期第8周，可分階段累計或連續(xù)安排；第六學期結束前，由二級學院及專業(yè)召開學生畢業(yè)實習動員會，布置實習要求，下發(fā)實習考核文本材料（專業(yè)畢業(yè)實習大綱、實習介紹信、畢業(yè)實習周記本、畢業(yè)實習鑒定表）；第七學期第10周前，二級學院、專業(yè)完成畢業(yè)實習各項準備落實工作。四、實習要求了解企業(yè)內(nèi)部各部門的職責，電子商務管理部門在企業(yè)中的作用以及信息管理工作的主要環(huán)節(jié)；了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容；對項目的前景進行調(diào)查；了解企業(yè)概況及企業(yè)電子商務的運作模式；了解企業(yè)的網(wǎng)絡建設，主要學習企業(yè)如何利用局域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)進行信息傳輸；深入學習企業(yè)網(wǎng)上交易的業(yè)務流程及具體操作流程；了解企業(yè)前、后臺操作流程，及后臺數(shù)據(jù)庫模塊的設計和管理；掌握企業(yè)典型的電子商務業(yè)務實例；熟練掌握模擬演示試驗的操作，能順利模擬電子商務交易往來對企業(yè)的經(jīng)營從信息管理的角度提出自己的看法建議；以上內(nèi)容，僅對學生的實習起指導作用，學生可根據(jù)實際情況，進行有側(cè)重的選擇，對其中的一項或幾項業(yè)務進行實習。畢業(yè)實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。學生在實習期間請假、缺席的時間超過全部實習時間的1/3以上者，根據(jù)情況令其補足或重新實習。實習中有違紀現(xiàn)象，教育后不改或嚴重違紀。實習報告馬虎或內(nèi)容有明顯錯誤。實習中有違紀言行，經(jīng)教育后能改正。能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)。實習中無違紀言行。實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面地總結。實習中無違紀言行。實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)地總結。實習中無違紀言行。實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)地總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。對實習中有突出表現(xiàn)者（好的或不好的）可加用評語?？己瞬捎么疝q形式。在實習之前，應認真考察待實習工廠的生產(chǎn)工藝及設備的特點，安排好全部實習時間及內(nèi)容，及時檢查督促學生進行實習，提出問題并與學生一起討論。五、實習教師職責任課教師對生產(chǎn)實習的效果承擔主要責任。（二）實習要求由個人或指導教師聯(lián)系實習單位，逐漸奠定實習基地的建設基礎，本著 “立足校企、利用本地企業(yè)和發(fā)展外地企業(yè)”的原則，從而由集中實習向分散實習方向發(fā)展；在模擬實驗室模擬企業(yè)開展電子商務的相關業(yè)務；聽取專業(yè)性講座與報告；（三）實習報告和實習日記的內(nèi)容及要求實習報告是學生對整個實習工作的全面總結，應認真撰寫，實習報告字數(shù)不少 于5000字。因此，有必要在基礎理論課及部分專業(yè)課學習后，安排學生深入到企業(yè)單位，