幼兒園德育室簡(jiǎn)介(參考版)
2024-10-10 19:24本頁(yè)面
【正文】 我非常喜歡這門(mén)課程，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，而這些知識(shí)都是很重要的，處處留心皆學(xué)問(wèn)！。陶藝是心靈的藝術(shù)，在陶藝制作的過(guò)程中，從選土、揉泥、成型，然后經(jīng)過(guò)火的燒制，直到最后出窯，往往伴隨著歡樂(lè)、痛苦、煩惱、懊悔和喜悅。第五篇：陶藝室簡(jiǎn)介陶藝課簡(jiǎn)介：陶藝是中國(guó)傳統(tǒng)古老文化，被稱(chēng)為是“土與火”的藝術(shù)，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校陶藝室，感覺(jué)到的是一種震撼，原來(lái)陶藝可以是這樣，這樣的神奇。負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校園文化的宣傳工作，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信。七、積極組織校園文化建設(shè)。五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、環(huán)境保護(hù)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。三、德育領(lǐng)導(dǎo)小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。二、組建以班主任、少先隊(duì)、品德與生活（社會(huì)）科教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開(kāi)展工作。（四）加強(qiáng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)意識(shí)。學(xué)校德育工作要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為重要載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)中。今年，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，拓展信息公示欄加大宣傳學(xué)校、國(guó)家的教育方針政策力度，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長(zhǎng)更為廣泛的信任和支持。收集學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的代表性材料，豐富養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。除了重視思想品德課、班會(huì)課及晨會(huì)這一德育主渠道外，還要十分重視各學(xué)科的滲透教育。做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛(ài)。教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。三、主要工作：（一）加強(qiáng)爭(zhēng)做優(yōu)秀德育工作者意識(shí)全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹(shù)立以人為本的思想，強(qiáng)化育人意識(shí)，各項(xiàng)工作都要以為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動(dòng)。學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識(shí)，無(wú)重大責(zé)任事故。第三篇：德育室工作計(jì)劃20172018學(xué)年德育室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持德育
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