【正文】 這在這次的畢業(yè)論文中，發(fā)揮了我在學(xué)校學(xué)到的文化知識(shí)和技能的應(yīng)用，也算是我最后一次做學(xué)校的作業(yè)了，我要感謝我的指導(dǎo)老師，還有我的 輔導(dǎo)員 老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會(huì)上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會(huì)貢獻(xiàn)出我自己的力量。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 37 參考文獻(xiàn) [1] Jess Chadwick / ， Todd Snyder / Hrusikesh Panda 著，徐雷 /徐揚(yáng)譯 ， MVC 4 Web 編程 ，華中科技大學(xué)出版社， 20xx 年 7 月 . [2] 龔沛曾，陸慰民，楊志強(qiáng) .《 基礎(chǔ)教程》 [M].北京 :清華大學(xué)出版社， . [3]黃燈橋 /徐會(huì)生著 ， Ext JS 高級(jí)程序設(shè)計(jì) ，機(jī)械工業(yè) 出版社， 20xx [4] 薩師煊 ， 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論（第四版） ， 高等教育出版社 20xx [5] 陸敏枝 ， 編寫(xiě)高質(zhì)量代碼 :改善 C程序的 157 個(gè)建議 ， 機(jī)械工業(yè)出版社 ，20xx [6] 楊選輝編著，信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)，清華大學(xué)出版社， 20xx 年 7 月 . 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32 本頁(yè)面僅開(kāi)放給系統(tǒng)管理員，供管理員使用以維護(hù)教師賬號(hào)，通過(guò)輸入賬號(hào)，初始密碼，姓名，所屬院系，備注完成教師賬號(hào)新增，其中賬號(hào)、密碼、姓名三個(gè)字段為必輸項(xiàng)，其余不必輸。 成績(jī)查詢 圖 成績(jī)查詢界面 可以使用考試名稱與學(xué)生學(xué)號(hào)查詢學(xué)生成績(jī)，單擊重置則可清空文安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 31 本框的輸入，單擊導(dǎo)出可以對(duì)當(dāng)前查詢到的數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)出。 考試刪除 圖 考試刪除界面 查詢重置與考試查詢頁(yè)面相同，選中一行后，單擊刪除即可刪除該考試 。 圖 考試新增界面 3 最后一個(gè)區(qū)域?yàn)榘粹o區(qū)域，點(diǎn)擊提交即可完成新增操作，點(diǎn)擊取消清空頁(yè)面。 考試新增 圖 考試新增界面 1 考試新增頁(yè)面分為六個(gè)區(qū)域，第一個(gè)區(qū)域是考試相關(guān)信息輸入?yún)^(qū)域，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 28 有課程選擇，考試名稱輸入，考試時(shí) 間輸入，考試起始日期輸入，以及四種題型的題目數(shù)量和單題分值輸入。 題目刪除 圖 題目刪除界面 查詢重置與題目查詢相同，選中一行數(shù)據(jù) ，單擊刪除即可完成刪除操作 。 當(dāng)字段輸入完成后，單擊提交即可完成新增操作。當(dāng)參數(shù) 2+參數(shù) 3+參數(shù) 4 與參數(shù) 1 值不相同時(shí)，彈出提示。 當(dāng)題目類型切換時(shí)，參數(shù) 1~6 的文字描述將產(chǎn)生相應(yīng)的變化， 當(dāng)題目類型選擇為單選題時(shí)，參數(shù) 1 為題干，參數(shù) 2 為選項(xiàng)一，參數(shù) 3 為選項(xiàng)二，參數(shù) 4 為選項(xiàng)三，參數(shù) 5 為選項(xiàng)四 ，參數(shù) 6 為正確答案。 課程刪除 圖 課程刪除界面 查詢與重置功能同課程查詢，選中一行記錄后 ，單擊刪除即可將該記錄刪除（注：本系統(tǒng)中刪除均為邏輯刪除，刪除后仍可在查詢界面通安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 24 過(guò)勾選已刪除，將刪除的數(shù)據(jù)查詢出來(lái)） 課程修改 圖 課程修改界面 查詢與重置功能同課程查詢，選中一行點(diǎn)擊查看明細(xì)或雙擊某一行將彈出修改窗口，如圖： 圖 課程修改明細(xì)界面 修改相關(guān)字段點(diǎn)擊提交即可完成修改，點(diǎn)擊取消關(guān)閉彈出窗口放棄修改。 課程新增 圖 課程新增界面 通過(guò)鍵入課程名稱，以及可選的備注并點(diǎn)擊提交完成課程的新增創(chuàng)建 。 系統(tǒng)操作說(shuō)明 系統(tǒng)登錄 圖 教師登陸界面 圖 學(xué)生登陸界面 登錄頁(yè)面分為兩個(gè)入口，一個(gè)提供給教師，需要用戶輸入賬號(hào)密碼進(jìn)行登陸，登陸過(guò)后即進(jìn)入教師端界面，另一個(gè)提供給學(xué)生，僅驗(yàn)證學(xué)號(hào)與姓名，同時(shí)需要選擇考試才可登陸，若當(dāng)時(shí)無(wú)考試正在進(jìn)行，則學(xué)生不允許登陸，登陸成功后跳轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生端界面進(jìn)行考試。在分析此系統(tǒng)的重要數(shù)據(jù)的輸入，處理和輸出之后，得到以下 五 張主要 IPO 圖。 所以 詳細(xì)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)出的系統(tǒng)各模塊的處理應(yīng)容易理解、容易測(cè)試、容易維護(hù)，還要確保準(zhǔn)確無(wú)誤，這樣在實(shí)現(xiàn)階段編寫(xiě)出的源程序才能容易理解并能夠正確的運(yùn)行。 5 詳細(xì)設(shè)計(jì) 詳細(xì)設(shè)計(jì)階段需要做的是 對(duì)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)，過(guò)程設(shè)計(jì) 是實(shí)現(xiàn)之前所定義的每個(gè)模塊的功能。 學(xué)生端 (1)、參加考試：通過(guò)獲取教師先前設(shè)置的考試信息，系統(tǒng)自動(dòng)生成試卷供學(xué)生考試，答卷完成后自動(dòng)計(jì)算分?jǐn)?shù)，顯示給學(xué)生并歸檔存儲(chǔ)至數(shù)據(jù)庫(kù)中。 (3)、考試管理：提供對(duì)考試信息的新增、刪除、修改、查詢功能。 軟件結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)分為兩大部分，又細(xì)分為五個(gè)子系統(tǒng)，如圖 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 10 圖 軟件功能結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的基本功能簡(jiǎn)介如下： 教師端 (1)、課程管理：提供對(duì)課程的新增、刪除、修改、查詢功能，在添加題目之前需要先維護(hù)課程，題目需要與課程建立綁定關(guān)系。 確定開(kāi)發(fā)方案之后，需要正確的定義系統(tǒng)由哪些子系統(tǒng)組成，各個(gè)子系統(tǒng)又由哪些模塊構(gòu)成。 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 8 名字： 課程信息 別名： 描述： 課程的基本信息，如課程名 定義： 課程信息 =課程名 +課程創(chuàng)建人 +課程創(chuàng)建時(shí)間 位置：儲(chǔ)存在 課程信息表中 名字：題目信息 別名： 描述： 題目的基本信息，如題目類型，題干，正確答案 定義： 題目信息 =題型 +題干 +正確答案 +所屬課程 +創(chuàng)建人 +創(chuàng)建時(shí)間 位置：儲(chǔ)存在 題目信息表中 名字： 考試信息 別名： 描述： 考試的基本信息，如考試名稱，考試時(shí)間，考試題型信息 定義： 考試信息 =考試名稱 +考試起止時(shí)間 +考試題型 +各題型分值 +所屬課程 位置： 儲(chǔ)存在考試信息表中 名字： 考試題庫(kù)關(guān)聯(lián)信息 別名： 描述： 將考試與題庫(kù)建立索引，以便系統(tǒng)生成試卷 定義： 考試題庫(kù)關(guān)聯(lián)信息 =考試 +題目 位置： 儲(chǔ)存在考試題庫(kù)關(guān)聯(lián)表中 名字：學(xué)生信息 別名： 描述： 學(xué)生的各項(xiàng)基本信息，如學(xué)號(hào)姓名等信息 定義： 學(xué)生信息 =學(xué)號(hào) +姓名 位置：存儲(chǔ)在 學(xué)生信息表中 名字：用戶信息 別名： 描述：用來(lái)存儲(chǔ)各用戶的信息，以備用戶登錄時(shí)檢測(cè)是否是合法用戶 定義：用戶信息 =用戶名 +密碼 +權(quán)限 位置：儲(chǔ)存在 用戶表中 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 9 名字：系統(tǒng)資源信息 別名： 描述：系統(tǒng)頁(yè)面的名稱，地址等信息 定義：系統(tǒng)資源信息 =頁(yè)面名稱 +頁(yè)面地址 +頁(yè)面層級(jí)結(jié)構(gòu) 位置：存儲(chǔ)在系統(tǒng)資源信息表中 名字：系統(tǒng)權(quán)限資源信息 別名： 描述：存儲(chǔ)各個(gè)權(quán)限可以訪問(wèn)哪些系統(tǒng)資源 定義：系統(tǒng)權(quán)限資源信息 =權(quán)限 +資源 位置：存儲(chǔ)在系統(tǒng)權(quán)限資源信息表中 4 總體設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是粗略 地 描述 ，系統(tǒng) 要 如何實(shí)現(xiàn)？在這一階段需要提供多個(gè)實(shí)現(xiàn)此監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的具體實(shí)施方案，可以通過(guò)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖來(lái)分析系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。 數(shù)據(jù)字典 在之前的可行性研究階段已經(jīng)完成對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典進(jìn)行簡(jiǎn) 化的分析設(shè)計(jì)，在現(xiàn)在的需求分析階段則要對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行完善 ，并通過(guò)對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求的分析結(jié)果得出該系統(tǒng)所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)字典。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求 對(duì)于此次開(kāi)發(fā)的 基于 B/S 架構(gòu)的通用考試系統(tǒng)，需要有如下幾張表來(lái)完成數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)： 課程表，存儲(chǔ)課程名稱等信息；題目表，存儲(chǔ)題目的類型，題干，選項(xiàng)，答案等信息，并且建立與課程表之間的連接，每到題目與唯一的一個(gè)課程進(jìn)行連接；考試表，存儲(chǔ)考試信息例如考試名稱，考試起止時(shí)間，不同題型的數(shù)量以及不同題型的分值；考試題庫(kù)關(guān)聯(lián)信息表，建立考試與題庫(kù)之間的關(guān)聯(lián)；學(xué)生表，存儲(chǔ)學(xué)生的基本信息，用做學(xué)生登陸時(shí)的校驗(yàn) ；用戶表，存儲(chǔ)用戶名密碼以及用戶權(quán)限等信息；分?jǐn)?shù)表，存儲(chǔ)學(xué)生考試的得分，提供給教師進(jìn)行查閱。此外，使用的操作系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)工具，都必須符合通用標(biāo)準(zhǔn)。三種用戶權(quán)限各不相同，管理員負(fù)責(zé)維護(hù)系統(tǒng)信息以及用戶信息，教師用戶負(fù)責(zé)維護(hù)課程信息、題目信息、考試信息，學(xué)生用戶只能參加考試。 (4)其他需求