【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象復(fù)習(xí)回顧:三角函數(shù)線xyo135o角的正弦線為MP;余弦線為OM;正切線為AT。PA(1,0)TM135o135o的三角函數(shù)線:問題提出:1.任意給定一個實數(shù)x,對應(yīng)的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一
2024-12-04 14:52
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)(一)一.知識回顧1.三角函數(shù)是以角(實數(shù))為自變量的函數(shù).2.常用畫圖的方法:描點法y=sinx過點故介紹另一種畫法幾何法(即利用三角函數(shù)線畫圖)ysinx,xR,??ycosx,xR??(,sin),(,s
2024-12-04 11:29
【摘要】沙擺實驗、余弦函數(shù)的圖象(第一課時)xy(1)列表(2)描點(3)連線6?3?2?32?65??67?34?23?35?611??2021230121?23?21230021?23?1????2,0,sin??xxy。用描點法作出函數(shù)圖象的主要
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)兩倍角的正弦、余弦、正切正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)能否利用正弦線作出正弦
2025-07-26 07:51
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的圖象說課稿大家好,我今天說課的內(nèi)容是人教A版必修四第一章第四節(jié)正弦、余弦函數(shù)的圖像第一課時,下面我將從課標要求、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)過程幾個方面進行說明。一、課標要求:能畫出y=sinx,y=cosx,y=tanx的圖像,了解三角函數(shù)的周期性。二、教材分析:1、教材的地位和作用:本節(jié)的主要內(nèi)容是正弦函數(shù)的圖象,過去
2025-04-20 04:29
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)天中數(shù)學(xué)組制作復(fù)習(xí)回顧:1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.o11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?正弦線、余弦線的特點演示進入三角問題幾何問
2024-11-14 03:01
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象河北欒城中學(xué)韓麗媛各位評委大家好!今天我說課的題目是《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》,.一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標及重難點四、教法分析五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計一、教材分析高考大綱的要求是“理解正余弦函數(shù)的圖
2025-04-20 04:41
【摘要】 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象[學(xué)習(xí)目標] “五點法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法,能用“五點法”作出簡單的正弦、.知識點一 正弦曲線正弦函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖象叫正弦曲線.利用幾何法作正弦函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]的圖象的過程如下:①作直角坐標系,并在直角坐標系y軸的左側(cè)畫單位圓,如圖所示.②把單位圓分成12等份(等份越多,畫出的圖象越精
2025-07-01 04:35
【摘要】正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的圖像一、教學(xué)目標(1)利用單位圓中的三角函數(shù)線作出Rxxy??,sin的圖象,明確圖象的形狀;(2)根據(jù)關(guān)系)2sin(cos???xx,作出Rxxy??,cos的圖象;(3)用“五點法”作出正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的簡圖,并利用圖象解決一些有關(guān)問題;二、課時1
2025-01-09 11:41
【摘要】課程數(shù)學(xué)第7章第正弦、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)授課時數(shù)4授課方法講授法授課時間授課班級海乘1601/輪機1601教學(xué)目的知識目標:(1)了解利用正弦線作正弦函數(shù)的圖像;(2)能用五點法作出正弦函數(shù)和簡單的復(fù)合函數(shù)的圖像.能力目標:培養(yǎng)觀察能力和解決問題的能力情感目標:鍛煉學(xué)生團結(jié)合作的
2025-04-20 05:08
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)甘肅省民勤縣第一中學(xué)李清華1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線
2024-11-16 01:35
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象(說課稿)一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程一說教材2.教學(xué)目標3.重點、難點③德育目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勤于思考的精神;(2)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)交流的能力;1.教材的地位和作用①知識目標:正弦
2024-11-14 22:24
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)X(奇偶性、單調(diào)性)正弦、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx(x?R)
2024-12-04 12:43
2024-11-14 03:00
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象海南華僑中學(xué)黃丹1、遇到一個新函數(shù),它總具有許多基本性質(zhì),要直觀、全面了解基本特性,我們應(yīng)從哪個方面入手?自然是從它的圖象入手,畫出它的圖象,觀察圖象的形狀,看看它有什么特殊點,并借助它的圖象研究它的性質(zhì),如:值域、單調(diào)性、奇偶性、最值等.2、我們一般用什么方法作出圖像?描點法(列表
2024-10-02 19:25