【摘要】第一篇:我的個(gè)性我做主 我的個(gè)性我做主 四四班霍以琳 我長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙不大不小的眼睛,一笑就彎成了小月牙,一張櫻桃小嘴,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,一旦開(kāi)腔,就會(huì)像打機(jī)關(guān)槍一樣。接觸過(guò)我的親朋好友都說(shuō)我...
2024-10-10 18:49
【摘要】第一篇:我的青春我做主我的大學(xué)我做主 我的青春我做主我的大學(xué)我做主 張景福的大學(xué)生活是充實(shí)而有意義的,青島大學(xué)中心校區(qū)2011級(jí)電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的王鵬宇同樣也以品學(xué)兼優(yōu)的美好姿態(tài)在大學(xué)中展現(xiàn)自...
2024-10-17 17:04
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 我的安全我做主我的安全我做主的范文 【摘要】 :我們班組中的老趙在井口以工作了28年有余,卻連個(gè)破 皮傷都沒(méi)有過(guò),我很好奇的問(wèn)他“秘訣”何在。他微微一笑地對(duì) 我說(shuō):“其實(shí)很...
2024-09-17 08:56
【摘要】第一篇:我的青春我做主 我的青春我做主 ——綜合性學(xué)習(xí)《青春隨想》案例 活動(dòng)前準(zhǔn)備: 1、分活動(dòng)小組,各組圍繞“青春”這個(gè)話題準(zhǔn)備兩個(gè) 節(jié)目:詩(shī)歌(散文)朗讀、歌曲或舞蹈。 2、學(xué)生自己選...
2024-10-17 16:50
【摘要】第一篇:我的快樂(lè)我做主 初中《我的快樂(lè)我做主》一課,教學(xué)目標(biāo)是:認(rèn)識(shí)想法是產(chǎn)生不良情緒的原因;了解“情緒ABC”理論,懂得可以通過(guò)改變想法消除煩惱。為達(dá)到上述教學(xué)目標(biāo),教師設(shè)計(jì)了三個(gè)主題活動(dòng)。第一個(gè)...
2024-10-10 18:35
【摘要】第一篇:我的安全我做主 我的安全我做主 每當(dāng)清晨我腳步匆匆走在通向井口那綠樹(shù)掩映空氣清新的“礦道”時(shí),穿梭摩托車的“笛笛”聲,大型空壓機(jī)發(fā)出的“突突”聲,選煤樓皮溜機(jī)的“隆隆”聲交織在一起,整個(gè)礦...
2024-10-10 18:32
【摘要】第一篇:我的未來(lái)我做主 我的未來(lái)我做主 “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),我的心跟著希望在動(dòng)”。每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí),我便會(huì)陷入無(wú)邊的幻想之中去…… ...
2024-11-15 22:02
【摘要】第一篇:我的未來(lái)我做主 我的未來(lái)我做主 應(yīng)用化學(xué)1004何坤 喜歡微風(fēng)吹拂的舒爽,喜歡細(xì)雨飄零的浪漫,喜歡小雪灑落的純潔,喜歡花蕊初放的芳香,然而,更喜歡的是現(xiàn)在肆意張揚(yáng)的青春和努力鋪就的未來(lái)。...
2024-10-21 01:29
【摘要】第一篇:我的班級(jí)我做主 2013—2014學(xué)年班級(jí)工作總結(jié) 四年級(jí)四班魏雪梅 班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和保證。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大...
2024-10-10 18:42
【摘要】第一篇:我的作文我做主 我的作文我做主 【摘要】作文批改一直都是語(yǔ)文老師最痛苦的事情。如果我們站在學(xué)生的角度想一想,也許會(huì)“柳暗花明又一村”。學(xué)生內(nèi)心渴望的也許是能夠參與評(píng)價(jià)自己的作文。 【關(guān)鍵...
2024-11-14 20:24
【摘要】第一篇:我的暑假我做主 7月14日下午三點(diǎn)半,小記者新聞學(xué)校的我們來(lái)到了蘇州公園,進(jìn)行我們第1次室外采訪。這次采訪的主題是“我的暑假我做主”,我們隊(duì)由我、蘇湖、林澤中、辛璐組成,辛璐是初級(jí)班的學(xué)員,...
2024-11-14 20:06
【摘要】我的快樂(lè)我做主——情緒管理設(shè)計(jì)者沈麗莉【活動(dòng)目的】1、讓學(xué)生了解情緒的多樣性,分享各自的情緒調(diào)節(jié)方法。2、學(xué)習(xí)情緒ABC理論并應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。3、使學(xué)生樹(shù)立主動(dòng)調(diào)整情緒的意識(shí),做自己情緒的主人。【理論分析】情緒,是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)是否符合自己的需要所產(chǎn)生的一種態(tài)度體驗(yàn)。隨著年齡的增加,學(xué)生的情緒
2024-10-08 19:16
【摘要】我的青春我做主高一(19)班主題班會(huì)設(shè)計(jì)者實(shí)習(xí)班主任:何飛正、張杰班主任講話眾矢之的懲罰心心相印占領(lǐng)陣地一反常態(tài)我們都是好朋友心心相印1234567畫(huà)龍點(diǎn)睛1234567心心相印1234567心心相印
2025-08-07 16:46
【摘要】第一篇:我的未來(lái)我做主(模版) 我的未來(lái)我做主 ——我的大學(xué)生涯規(guī)劃結(jié)束了高考,也就結(jié)束了可以稱自己為孩子的時(shí)代,邁入大學(xué)也就是邁入了要時(shí)刻告誡自己是成年人,做人做事要三思而后行的全新旅程。 進(jìn)...
2024-11-15 13:53
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 我的朋友我做主作文 我的朋友我做主作文1 變,一個(gè)永恒的話題。從富有童真的小孩到白發(fā)蒼蒼的老人,那,是變;從歷史久...
2025-04-15 02:24