技能大賽觀后感(參考版)
2024-10-10 18:40本頁面
【正文】 積極鼓勵(lì)支持企業(yè)、行業(yè)支持職業(yè)教育，承辦單位應(yīng)積極聯(lián)系相關(guān)企業(yè)、行業(yè)對本次技能競賽予以經(jīng)費(fèi)或設(shè)備贊助，達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的可以冠名，爭取到的經(jīng)費(fèi)或設(shè)備應(yīng)全部用于競賽本身，有條件的賽項(xiàng)可對優(yōu)秀學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。本次大賽將對獲獎(jiǎng)團(tuán)體和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書。發(fā)現(xiàn)弄虛作假一經(jīng)查實(shí)，將取消該市（州）、院校代表隊(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)，同時(shí)取消參賽本人獲得的獎(jiǎng)牌和相關(guān)證書，并對相關(guān)責(zé)任人員及單位通報(bào)批評。高職組參賽學(xué)生為全日制高職高專在校學(xué)歷教育學(xué)生。各級教育行政部門、各職業(yè)院校要深刻認(rèn)識技能大賽的重要意義，高度重視，精心組織，要以抓技能大賽為契機(jī)，全面建立和完善職業(yè)技能大賽制度，深化職業(yè)院校辦學(xué)模式、教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)職業(yè)教育提高教育質(zhì)量，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會能力。各市、州原則上每個(gè)大類項(xiàng)目都應(yīng)組織參加競賽（成都市可組織2個(gè)隊(duì)參賽，含區(qū)域內(nèi)省屬中職學(xué)校）。各專業(yè)技能大賽的賽項(xiàng)方案、具體規(guī)程、大賽有關(guān)活動(dòng)安排、報(bào)名方法等另行通知。（二）高職組比賽項(xiàng)目：建筑設(shè)備、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車、電子信息、計(jì)算機(jī)、工商管理6類7個(gè)項(xiàng)目：樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試、復(fù)雜部件造型多軸聯(lián)動(dòng)編程與加工、零部件3D測量與制造、汽車維修與故障排除、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、嵌入式產(chǎn)品開發(fā)、現(xiàn)代物流。運(yùn)輸管理系統(tǒng)操作，2人組隊(duì)參賽；堆碼及手動(dòng)叉車搬運(yùn)，3人組隊(duì)參賽；倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)，5人組隊(duì)參賽。物流技術(shù)(1)比賽項(xiàng)目3個(gè)：運(yùn)輸管理系統(tǒng)操作；堆碼及手動(dòng)叉車搬運(yùn)；倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)。兩賽項(xiàng)學(xué)生不交叉。建筑工程技術(shù)(1)比賽項(xiàng)目2個(gè)：工程測量；工程算量。汽車運(yùn)用與維修技術(shù)(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：汽車二級維護(hù)作業(yè)；汽車維修基本技能；車身修復(fù)（鈑金）；車身涂裝（涂漆）。數(shù)控技術(shù)(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：數(shù)控車工；數(shù)控銑工；車工；鉗工。電工電子技術(shù)(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試；機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試；單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試；制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試。（一）中職組計(jì)算機(jī)技術(shù)(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：企業(yè)網(wǎng)搭建及應(yīng)用；園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)；動(dòng)畫片制作；網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)。中職組設(shè)立計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電工電子、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程技術(shù)、財(cái)會、物流等七個(gè)專業(yè)類別的 24個(gè)競賽項(xiàng)目。承辦單位應(yīng)加大投入，加強(qiáng)組織管理，組建工作班子，落實(shí)責(zé)任，保障賽事順利安全如期進(jìn)行。第五篇：技能大賽2011附件：2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽方案一、大賽名稱：2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽二、競賽時(shí)間：2010年4月中下旬三、競賽地點(diǎn)：成都市、德陽市四、主辦單位：四川省教育廳五、承辦單位：中職組，成都市教育局；高職組，有關(guān)高職高專院校六、大賽組織機(jī)構(gòu)：本次大賽將由主辦單位、協(xié)辦單位及承辦單位領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)（另文通知），統(tǒng)籌指導(dǎo)協(xié)調(diào)大賽各項(xiàng)工作。技能比拼大賽結(jié)束后，xxx邀請了xx和xx來給獲獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)。在這次比賽中，各位選手在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點(diǎn)，從中獲得新的技能和經(jīng)驗(yàn)，探尋更為高效的作業(yè)手法。職工技能大賽不僅僅是一次技能上的較量，更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。一分耕耘一分收獲，成功不是偶然發(fā)生的而是經(jīng)過不懈努力取得的。在這次比賽的參賽選手中，給我們印象最深刻的是PCB6線的員工xxx，他在產(chǎn)線上擔(dān)任的是爐后目檢一職，而這次比賽中他卻選擇了補(bǔ)焊項(xiàng)目并且取得了第一名的好成績。在比賽前期籌備工作中，我們制作了橫幅張貼在車間線頭，在晨會上開展宣傳動(dòng)員活動(dòng)，積極引導(dǎo)員工融入到活動(dòng)中來，努力營造人人都參與的良好氛圍。12． 節(jié)目名：小熊請客表演單位：貴陽振華藝術(shù)師范學(xué)校觀后感：演員在語言表達(dá)能力上較清晰，但不管是在表演方式或表達(dá)這個(gè)故事上，都沒有什么創(chuàng)新，讓人頗感乏味，尤其是在一個(gè)人們較為熟悉的故事上。唯一不足就是故事寓意不夠清晰，最后國王為什
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1