支教活動(參考版)
2024-10-10 18:25本頁面
【正文】 注：因為現(xiàn)在對村子、那里的孩子以及每個志愿者的情況不是很了解，所以先不具體安排每項活動的具體負責人。在實踐過程中盡量發(fā)揮所長，使活動具有意義。（三）即興游戲可以包括唱歌、下棋、苗族舞蹈學習等，負責的志愿者可以根據(jù)自己的情況和孩子的參與度來安排活動。（二）英語單詞游戲首先由我們的國際友人Karey教孩子們一些日常英語單詞（中國志愿者負責向孩子作中文解釋），比如顏色、水果、動物等，然后在地上劃定區(qū)域，規(guī)定每個區(qū)域代表的是哪一個單詞。②將游戲者分為兩組，由主持人說出一個成語，然后兩組游戲者以搶答的方式進行接龍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。如果孩子們可以教我們唱歌也很不錯。（二）教孩子簡單的英文歌。因為農(nóng)村的少數(shù)民族孩子可能會比較害羞，在普通話發(fā)音上也有困難。2．活動安排7月21日18:30—20:30交流互動（主要是相互間的熟悉和建立孩子對我們的信任感），安排如下：（一）召集參加教輔的孩子開個見面會，讓每個孩子作下自我介紹。每位志愿者可根據(jù)自己的知識強項確定自己所要負責的科目，然后每個支教成員帶幾個學生，有專門性的對孩子進行功課輔導（主要是假期作業(yè)的輔導）。時間：7月21日—7月22日下午18:30—20:30（具體時間以當時當?shù)厍闆r為準，可能會有變動）活動負責人：武順蘭（組長）支教成員：應歡歡、楊金晶、李帛鎣、陳賀亮、楊文娟、吳銳、Karey、李志雄二、活動安排由于考慮到本次支教的短期性，在短時間之內(nèi)要傳達太多的知識是很不現(xiàn)實的，所以我們的支教活動主要體現(xiàn)“寓教于樂”的特征，以輕松活躍為主題。2）關(guān)注當?shù)睾⒆拥男撵`，培養(yǎng)他們堅強的人格、自信心、進取心，豐富他們的知識以及增強他們與外界的了解和聯(lián)系，擴展他們的眼界。因此，本次的支教活動在這個層面上更具有了雙重的意義。苗族作為中華民族的重要部分，其文化有著獨特的魅力。也呼吁更多的大學生組織這種活動，給農(nóng)村教育提供源源不斷的推動力,進而促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,承擔起民族賦予的使命爭做時代先鋒！第五篇：支教活動計劃書支教組活動計劃書一、活動簡介云南省楚雄市武定縣獅山鎮(zhèn)滑坡村是一個苗族村寨，坐落在永武高速公路旁。3特別鳴謝組織在本次活動中，愛心同盟以及同知公益同盟給我們提供了莫大的幫助，特此感謝！五、活動的可持續(xù)發(fā)
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