教師先進事跡1(參考版)
2024-10-10 18:10本頁面
【正文】 三．雖然我自入學以來擔任學生干部工作。最難能可貴的是：在多項大型活動中，均能做到組織策劃并積極參加。在課余活動中，我積極帶動全班同學的積極能動性，在平日的工作中，我細心周到，關心顧及他人的感受，能首先站在同學的立場考慮問題，能及時地與同學交流并將同學的情況與老師做及時的匯報。二．在社會工作方面，我自入學以來從事過多項學生干部工作，自入學以來，便一直擔任文藝委員一職。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發(fā)展觀”等重要我黨的指導理論和思想。我是一位各方面都全面發(fā)展的同學，我不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學習成績、社團工作、文體等多方面都有突出成績。但他深深的知道，這些成績的取得離不開學校領導對他的大力支持和幫助，離不開全縣大力發(fā)展教育的大環(huán)境，他堅信他會繼續(xù)努力把工作做的更好。因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利用班級管理。由于農(nóng)村中學留守孩比較多，利用校訊通不定期地與家長聯(lián)系，促進了家長與老師教育孩子的配合。通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責任目標，定期評議考核。五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵做好班主任工作的關鍵是用科學的方法，在做班主任工作以來，他虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到一個比較綜合的治班方案。他首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。后進生的轉(zhuǎn)化。四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作在學生管理方面，他認為班主任的工作就是：尖子生的培養(yǎng)。集體活動前都要安排好同學們應必備的用品等。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！他所帶的班級班風正學風濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。工作期間他付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，面對這些充實的工作生活，他真的無怨無悔！一、善于組織和管理學生作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班委，各項工作就很難順利的開展下去。在他的努力下，他所帶的班班風正、學風濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級前矛，得到了學生和校領導的一致好評。第四篇：班主任教師先進事跡材1班主任教師先進事跡材料楊紅米家灣小學班主任教師先進事跡材料楊老師，1999年參加工作，從2009年至今一直擔任班主任工作。雖然去得了點滴成績，可我只是教壇上的一個新兵，今后的路還很長。生活瑣事能幫則幫，不能幫就大家想辦法。注重自身的師德修養(yǎng)，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名合格的教師。不斷增強能力
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