【摘要】第六章力和運動第一節(jié)科學(xué)探究：牛頓第一定律由實驗知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越___，滑塊前進的距離就越___。小遠牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。練習(xí):1、我們騎自行車下坡時，即使不踩踏
2024-12-04 14:05
【摘要】力與運動第四節(jié)牛頓第一定律兩種觀點誰是孰非亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能運動。如果物體不受力，則物體就會停止運動。即物體的運動需要力來維持。伽利略：物體的運動不需要力來維持，運動之所以會停下來，是因為受到了摩擦阻力作用。實驗探究1、提出問題2、制定計劃與設(shè)計實驗
2024-12-12 13:43
【摘要】《§科學(xué)探究:牛頓第一定律》說課稿各們評委，各位老師，大家好：今天我說課的題目是第六章第一節(jié)《科學(xué)探究：牛頓第一定律》一、教學(xué)設(shè)計理念本課的基本思路是：以生活中的實例和探究小實驗為基礎(chǔ)，以學(xué)生分組實驗討論、教師點撥為基本方法，通過“圓柱體從斜面下滑”的學(xué)生實驗、PPT錄像,swf模擬演示等，逐步建立“如果沒有外力作用，一切
2024-11-24 02:27
【摘要】科學(xué)探究：牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標：1、探究物體不受力時的運動規(guī)律。2、培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力和表達信息的能力。3、領(lǐng)會實驗加推理的研究方法和控制變量法。探究過程1、提出問題：a、力的作用效果是什么？舉例說明。b、你猜想物體不受力時將會怎樣運動？b、回憶我們是怎樣探究“真空不能傳
2024-12-04 06:38
【摘要】第六章力與運動第一節(jié)科學(xué)探究牛頓第一定律亞里士多德力是維持物體運動的原因（沒有力作用，物體就不能運動）必須有力作用在物體上，物體才能運動。不受力而一直運動的物體是不存在的。伽利略理想實驗運動物體如果不受其它物體的作用，其運動會是勻速的，而且將會永遠運動下去。伽利
【摘要】科學(xué)探究：牛頓第一定律知識目標：理解牛頓第一定律和慣性能力目標：在探究過程中發(fā)展學(xué)生的觀察能力、分析能力、歸納論證的能力和表述信息的能力。德育目標：通過實驗培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和研究問題的科學(xué)方法。教學(xué)重點：通過對實驗探究的參與，強化學(xué)生分析與論證的能力；加深對牛頓第一定律和慣性的理解。教學(xué)難點：轉(zhuǎn)變學(xué)生的經(jīng)驗概念，理
2024-12-12 22:07
【摘要】課題牛頓第一定律課型新授教學(xué)目標知識與技能１知道伽利略和亞里士多德對運動和力的關(guān)系的不同論點，知道伽利略理想實驗的基本思路、主要推理過程和結(jié)論．知道伽利略理想實驗的方法是科學(xué)研究的重要方法．２了解牛頓第一定律的內(nèi)容和它的意義．過程與方法體會亞里
2024-12-12 02:00
【摘要】山東省鄒城市匡莊中學(xué)初二物理學(xué)案導(dǎo)學(xué)第六章力與運動第一節(jié)牛頓第一定律·學(xué)習(xí)目標：1、知道牛頓第一定律。2、理解慣性是物體本身固有的一種屬性；知道慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。3、會用慣性知識解釋簡單的現(xiàn)象。·學(xué)習(xí)重難點：重點：通過對實驗探究的參與，強化學(xué)生分析與論證的能力；加深對牛頓第
【摘要】《科學(xué)探究牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1．知識與技能（1）了解亞里士多德與伽利略的思想沖突（2）知道伽利略的理想實驗和方法（3）知道牛頓第一定律的內(nèi)容（4）了解慣性，并了解利用慣性和防止慣性的方法2．過程和方法（1）通過觀察和實驗探究出牛頓第一定律（2）通過實
2024-12-04 03:11
【摘要】科學(xué)探究：牛頓第一定律一.填空題：1.原來作曲線運動的物體，突然去掉所有外力，物體作________運動。2.下面幾種情況中利用慣性的是______（選填字母）A.用手拍身上衣服，可以去掉灰塵；B.跳遠運動員要助跑；C.汽車剎車時還要沖出一段路；D.錘頭松了，把錘柄的一端在地面上撞擊幾下就
2024-12-04 12:10
【摘要】第六章力與運動第一節(jié)科學(xué)探究：牛頓第一定律亞里士多德力是維持物體運動的原因要維持物體做勻速運動，就必須給物體施加一恒定的力，不受力而一直運動的物體是不存在的。運動物體如果不受其他物體的作用，其運動是勻速的，而且將永遠運動下去。伽利略力不是維持物體運動的原因伽利略理想實驗
2024-12-12 10:15
【摘要】第八章第1節(jié)汾陽市栗家莊中學(xué)王心普維持運動需要力嗎？?你一定有過這樣的生活經(jīng)驗：在平地上騎自行車的時候，即使丌踩踏板，車會前迚一段距離，但因為沒有繼續(xù)用力，它最終還是要停下來。生活中常會遇到這類現(xiàn)象。例如：關(guān)閉的發(fā)動機的列車會停下來自由擺動的秋千會停下來還有打出去的球也會停下來
2025-08-08 02:28
【摘要】棉布木板玻璃板1靜止的小車，如果不去推它，它就不會運動你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎?2對靜止的木箱施加一個水平方向的推力木箱沿著水平方向運動。撤去推力后，木箱停了下來FF3、用鐵錘敲擊鐵釘，釘子向下運動陷入木板。停止敲擊，釘子就丌在下陷4風吹樹搖，風停樹靜止F針對
2025-06-22 15:11
【摘要】小明和小華的觀點：力是物體運動的原因沒有力，物體的運動就不能維持踢出去的足球，運動員腳與球脫離接觸后，球不受踢力，但并沒有立刻靜止,而是繼續(xù)運動力不是維持物體運動的原因！繼續(xù)思考:足球又為什么最終停止運動?足球停止運動不是因為不再受力，而是因為受到了摩擦等阻力的影響!力和物體的
2025-06-17 14:33
【摘要】牛頓第一定律力和運動的關(guān)系力是維持物體運動的原因足球脫離腳的接觸后并不是立即靜止而是繼續(xù)運動.力和運動的關(guān)系力不是維持物體運動的原因！思考：晃動的樹、草地上滾動的足球是為什么最后停止下來？探究阻力對物體運動的影響猜想如果運動的小車受到的阻力不同，那么小車運動的路程會怎樣的變化？設(shè)計實驗
2025-06-17 14:28
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