湘教版數(shù)學(xué)八下矩形第2課時(shí)(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社(1)在紙上畫一個(gè)矩形ABCD，把它剪下來，怎樣折疊能使矩形在折痕兩旁的部分互相重合？(2)滿足這個(gè)要求的折疊方法有幾種？(3)由此猜測(cè)：矩形是軸對(duì)稱圖形嗎？(4)如果是，它有幾條對(duì)稱軸？(5)你的猜測(cè)正確嗎？ABCDO2種

2024-12-04 14:04

湘教版數(shù)學(xué)八下矩形2課時(shí)(參考版)

【摘要】矩形(1)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解矩形的有關(guān)概念，理解并掌握矩形的有關(guān)性質(zhì)．過程與方法：經(jīng)過探索矩形的概念和性質(zhì)的過程，發(fā)展學(xué)生合情推理意識(shí)；掌握幾何思維方法．情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰?，以及自主合作精神；體會(huì)邏輯推理的思維價(jià)值．重難點(diǎn)、關(guān)鍵

2024-12-13 06:02

湘教版數(shù)學(xué)八下梯形第2課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社方法一：(先畫一個(gè)矩形EFCD，把線段EF分別向左、右延伸，使AE＝BF.連結(jié)AD，BC，則四邊形ABCD是等腰梯形.∵四邊形DEFC為矩形∴DE=CFDEACFBRt?????又AE=BF∴△AED≌△BFC

2024-11-23 17:35

湘教版數(shù)學(xué)八下菱形第2課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社菱形的兩條對(duì)角線既互相垂直，又互相平分，從菱形的這一性質(zhì)受到啟發(fā)，你能畫出一個(gè)菱形嗎？OBDAC過點(diǎn)O畫兩條互相垂直的線段AC，BD，使得OA=OC，OB=OD，連結(jié)AB，BC，CD，DA，則四邊形ABCD是菱形，

2024-11-23 17:48

湘教版數(shù)學(xué)八下梯形第1課時(shí)(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社日常生活中有哪些物體的形狀包含梯形？兩底的公垂線段叫作梯形的高．ABCD底(下底)底(上底)腰腰高一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫作梯形平行的兩邊叫作梯形的底，（通常把較短的底叫作上底，較長的底叫作下底）

2024-12-12 13:13

湘教版數(shù)學(xué)八下梯形2課時(shí)(參考版)

【摘要】梯形(1)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：探索梯形的有關(guān)概念與基本性質(zhì)．過程與方法：經(jīng)歷探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)的過程，發(fā)展數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)換、化歸思維方法，體會(huì)平移、軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)在探究梯形性質(zhì)中的應(yīng)用情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)主動(dòng)探究意識(shí)，發(fā)展合情推理思維，體會(huì)邏輯思維訓(xùn)

2024-12-13 06:02

湘教版數(shù)學(xué)八下菱形2課時(shí)(參考版)

【摘要】菱形的性質(zhì)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：了解菱形的概念及其與平行四邊形的關(guān)系；掌握菱形的性質(zhì)，并能運(yùn)用菱形的性質(zhì)進(jìn)行簡單的計(jì)算；了解菱形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形。2、過程與方法：經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)的過程，在操作活動(dòng)和觀察與分析過程中發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)探究習(xí)慣和初步的審美意識(shí)，進(jìn)一步了解和體會(huì)推理論證的基本方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-11-24 02:07

湘教版八下13公式法第2課時(shí)(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社由于因此把完全平方公式從右到左地使用，可得22244222xxxx???????22442xxx????？??2222abaabb??????2222abaabb???

2024-12-12 13:21

滬科版數(shù)學(xué)八下203矩形、菱形、正方形第2課時(shí)(參考版)

【摘要】三菱越野汽車欣賞菱形（1）兩組對(duì)邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設(shè)我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形，因此平行四邊形除具有四邊形的性質(zhì)外，還有它的特殊性質(zhì)，同樣對(duì)于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形，我們已經(jīng)研究了一種特殊的平行四邊形——矩形；這堂課還要研究另

2024-12-01 23:38

湘教版八下12提公因式法第2課時(shí)(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書下列多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式是什么？????232xxx???????232xxx???????????22acabacba???????2x???2x?2()ab?公因式：公因式：公因式：把因式

2024-12-12 13:21

湘教版數(shù)學(xué)八下二次根式的加、減法第2課時(shí)(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社做一做1224362??（）如果梯形的上、下底邊長分別為高為那么它的面積是多少？22,43cmcm6cm2236???（）26236????26236????223233

2024-12-12 13:13

湘教版八下13公式法第1課時(shí)(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社？????22ababab????x2－25因式分解？像上述例子那樣，把乘法公式從右到左地使用，可以把某些類型的多項(xiàng)式因式分解，這種方法叫作公式法．把平方差公式從右到左地使用，就得出????22225555x

2024-12-02 22:58

湘教版數(shù)學(xué)八下分式的乘除法2課時(shí)(參考版)

【摘要】分式的乘、除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能根據(jù)分?jǐn)?shù)的乘除法則敘述分式的乘除法則，并會(huì)用字母表示。2、能進(jìn)行分式的乘法、除法運(yùn)算或簡單的乘除混合運(yùn)算。3、能進(jìn)行分式與整式的乘除運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分式的乘法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)當(dāng)分子、分母是多項(xiàng)式時(shí)的分式乘除法.。學(xué)習(xí)過程一、學(xué)生自學(xué)1、說說分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算法則。2、

2024-11-24 02:07

蘇科版數(shù)學(xué)八下說理第2課時(shí)(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）說理（2）笑話：一對(duì)父子的談話法律就是法國的律師爸爸，什么叫法律？法盲就是法國的盲人那么什么是法盲？情境引入日常生活中，人們?yōu)榱私涣鳎３Ｓ玫揭恍┟Q和術(shù)語，經(jīng)常要判斷事物的對(duì)與錯(cuò)、是與非、可能與不可能等.只有對(duì)這些名稱和術(shù)語有了共識(shí)，才可以正常交流.在數(shù)

2024-12-04 03:54

浙教版數(shù)學(xué)八下多邊形第2課時(shí)(參考版)

【摘要】由這圖形你抽象出什么幾何圖形？三角形四邊形由這圖形你抽象出什么幾何圖形？由這圖形你抽象出什么幾何圖形？五邊形六邊形由這圖形你抽象出什么幾何圖形？由這圖形你抽象出什么幾何圖形？八邊形我們把邊數(shù)為n的多邊形叫做n邊形。連結(jié)多邊形不相鄰兩頂點(diǎn)的線段叫做多邊形的對(duì)角線。多邊形圖

2024-12-04 00:08

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