【正文】 。要求真，就要著眼于學(xué)生實(shí)際、班級(jí)實(shí)際，按照教育的規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，尋找解決問(wèn)題的途徑，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。學(xué)校以及政治處布置的工作要實(shí)實(shí)在在地做，不能拖拉推諉。班主任是學(xué)校對(duì)社會(huì)展現(xiàn)形象的一個(gè)品牌，要坦誠(chéng)公正地對(duì)待學(xué)生，坦誠(chéng)公正地做人?？鬃铀f(shuō)的“有教無(wú)類”，講的就是要公正、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。家長(zhǎng)把子女送到省前中來(lái)，就是把未來(lái)的希望托付于我們。教育上的公正，意味著教師要有足夠的精神力量去關(guān)心每一個(gè)兒童。教師公正是教育公正的核心，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾深刻地指出：“所謂公正，就是尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合。公平合理地去對(duì)待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，是教育公正最基本的要求?！币幸活w愛(ài)心，關(guān)心學(xué)生的心理、生活、健康、困難，設(shè)身處地?fù)Q位思考，把“嚴(yán)”體現(xiàn)在愛(ài)心之中。要有一個(gè)“愛(ài)”字，常懷一顆愛(ài)心，這是教育的真諦。二、熱情關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)新的世紀(jì)對(duì)教師提出了更高的要求，作為一線教育工作者，一定要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。而且現(xiàn)在的學(xué)生普遍缺乏感恩之心和家庭責(zé)任感。事實(shí)上只有加強(qiáng)思想教育，使學(xué)生形成良好的品德，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。人不學(xué)，不知道?！苯處熞欢ㄒ袚?dān)起教書(shū)育人的使命，而從學(xué)生發(fā)展來(lái)看，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程，本身就是一個(gè)人格不斷完善，品德逐漸提高的過(guò)程?！梆B(yǎng)不教,父之過(guò)。讓學(xué)生有序?qū)W習(xí)、生活。嚴(yán)格要求體現(xiàn)了以法治校，我們必須按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。班主任責(zé)任重大，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，離不開(kāi)良好的管理。許多學(xué)生在其嚴(yán)格管理下、熱心關(guān)心下得到了健康成長(zhǎng)。我發(fā)言的主題是：“愛(ài)與責(zé)任”是班主任工作的信條。他們愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生，真是無(wú)怨無(wú)悔，為了學(xué)校，付出了太多。我校的發(fā)展離不開(kāi)全體教職工的辛勤勞動(dòng)，離不開(kāi)全體班主任的無(wú)私奉獻(xiàn)。最后，用“四用”來(lái)與大家共勉：用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛(ài)心澆灌希望，用汗水哺育未來(lái)。把平凡的事做好，你就不平凡。各位班主任老師，你們肩負(fù)著重大而光榮的歷史使命。3)習(xí)慣是歸宿和目的。1)紀(jì)律是保證。，以誠(chéng)取誠(chéng)。1)制定符合自己學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃，提出符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。”。1)嚴(yán)以律己?！北M量找適當(dāng)機(jī)會(huì)，適度表?yè)P(yáng)，同時(shí)表?yè)P(yáng)要注意時(shí)機(jī)，注意對(duì)象，注意場(chǎng)合，注意分寸。3)勤表?yè)P(yáng)。1)勤接觸學(xué)生。(二)多動(dòng)腦，巧設(shè)計(jì)，重方法。如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功，有優(yōu)秀的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)，你的課上得很棒，學(xué)生不但會(huì)信服你、欽佩你、崇拜你，同時(shí)也會(huì)理解和信任你對(duì)他的教育。、修養(yǎng)、人格魅力，對(duì)學(xué)生起潛移默化的影響。三、對(duì)做好班主任工作的幾點(diǎn)建議(一)學(xué)理論，強(qiáng)素質(zhì)，做楷模。人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心滿意，有責(zé)任促進(jìn)教育公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑。另一方面，有了責(zé)任心，就能經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)日常的學(xué)習(xí)和工作等各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確的觀念，并積極向?qū)W校反映學(xué)生們的正確意見(jiàn)和合理要求，從而達(dá)到學(xué)校和學(xué)生雙方滿意。班主任的責(zé)任心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心是班主任必須具備的基本素養(yǎng)。一個(gè)學(xué)生如果能經(jīng)常感受到老師對(duì)他的愛(ài)，不僅會(huì)激起他的熱情、自信及對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)戴和尊重，而且還能使他通過(guò)自己所感受到的愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)心他人的積極情感態(tài)度，從而逐步升華為對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。桃李不言，下自成蹊。這是一種含有友情又超越友情，含有母愛(ài)又高于母愛(ài)的更高層的愛(ài)。愛(ài)自己的學(xué)生、愛(ài)教師職業(yè)是做好班主任工作的基本要求。從中我們可以看到，一個(gè)優(yōu)秀班主任，對(duì)于社會(huì)的影響，對(duì)班集體的建設(shè)和學(xué)生成長(zhǎng)成才有著突出的作用。當(dāng)前，許多地方都出現(xiàn)了一種選學(xué)校熱、選班熱現(xiàn)象，為何要選?到底選什么?如果我們站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度去看這個(gè)現(xiàn)象，我們選學(xué)校、選班級(jí)可能考慮更多的就是班主任。整個(gè)過(guò)程需要班主任傾注長(zhǎng)期心血，要經(jīng)過(guò)班主任的精心組織和培養(yǎng)才能逐步形成和鞏固。一個(gè)同學(xué)關(guān)系和諧、自律意識(shí)強(qiáng)、樂(lè)學(xué)向上的班集體，幾乎隨時(shí)都在熏陶著集體中的成員，起著潛移默化的教育作用。班集體是一個(gè)微觀的社會(huì)環(huán)境，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生直接的影響作用。教學(xué)班是學(xué)校的基本組成部分，班級(jí)工作往往成為學(xué)校整體工作的縮影。希望各校，繼續(xù)提高對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，進(jìn)一步健全制度，強(qiáng)化措施，求真務(wù)實(shí)，努力把班主任工作提高到一個(gè)新的水平。我們常說(shuō)，“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，實(shí)踐證明，一個(gè)好的班主任同樣就是一個(gè)好班級(jí),一批好的班主任就能塑造一所品牌學(xué)校。從某種意義上說(shuō)，班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，是提升優(yōu)質(zhì)教育，尤其是實(shí)現(xiàn)班級(jí)德育工作優(yōu)化的一個(gè)重要因素。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的關(guān)系，是構(gòu)建“三位一體”教育格局的紐帶和橋梁。在學(xué)校教育中，班主任作為班級(jí)教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨(dú)特的作用，是教育內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)增效的源動(dòng)力。今天，我們專題召開(kāi)全鎮(zhèn)班主任工作會(huì)，本次會(huì)議，是總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班級(jí)管理心得，規(guī)范班主任工作要求和推廣成功經(jīng)驗(yàn)的一次針對(duì)性、實(shí)效性較強(qiáng)的專題會(huì)議。要搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任要經(jīng)常現(xiàn)場(chǎng)督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果截然不一樣。因此，搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實(shí)在解決不了再上報(bào)政教處。等等。例如學(xué)校安排的活動(dòng)或者代表學(xué)校參加的活動(dòng)，學(xué)校給獲獎(jiǎng)的班級(jí)或者獲獎(jiǎng)學(xué)生所在的班級(jí)加分。有些工作可以由學(xué)生來(lái)完成，比如班會(huì)記錄，開(kāi)班會(huì)時(shí)，可以有班干部記錄。大門(mén)口送學(xué)生，有的班主任做得比較好，在大門(mén)外督促自己班的學(xué)生和認(rèn)識(shí)的學(xué)生趕快回家，等學(xué)生走的差不多了才離開(kāi)。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學(xué)生放學(xué)及時(shí)離?；丶?，不在班級(jí)和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。相反如果平時(shí)懶得過(guò)問(wèn)，班級(jí)學(xué)生會(huì)接連出問(wèn)題，班主任自己也感到累。班主任一定要勤觀察班里的問(wèn)題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問(wèn)題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時(shí)化解。哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。例如詢問(wèn)班長(zhǎng)，最近班級(jí)紀(jì)律怎么樣，誰(shuí)表現(xiàn)不好，誰(shuí)有進(jìn)步。下來(lái)我們就開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒(méi)到校的等等都查一下，對(duì)未到校的學(xué)生要通過(guò)家長(zhǎng)了解情況。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。根據(jù)學(xué)校對(duì)班主任工作的要求我談一下幾點(diǎn)：利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。所以要當(dāng)好一個(gè)班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠(chéng)實(shí)、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無(wú)常的。教育學(xué)生的能力。一個(gè)班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班集體像一個(gè)社會(huì)，社會(huì)上有什么，一個(gè)班集體就可能有什么。班級(jí)像一艘船船，乘著它，學(xué)生越過(guò)江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。離開(kāi)她后，會(huì)留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。班主任工作會(huì)校長(zhǎng)講話篇一：各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師，大家好!班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。希望大家以更加高昂的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，過(guò)硬的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！向黨委政府和全鄉(xiāng)人民交一份滿意答卷！謝謝大家！第五篇：班主任工作會(huì)校長(zhǎng)講話3篇班主任工作會(huì)校長(zhǎng)講話3篇班主任工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分,增強(qiáng)中小學(xué)班主任工作實(shí)效性應(yīng)著重從領(lǐng)會(huì)班主任工作內(nèi)涵、把握班主任工作特點(diǎn)、選擇班主任工作模式、明確班主任工作內(nèi)容和方法等方面來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化。中心校將不定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查，努力推動(dòng)學(xué)校安全工作的開(kāi)展。各校要切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育，認(rèn)真開(kāi)展安全教育日、安全教育月等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)，加大隱患排查和整改力度，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，排查處理好矛盾糾紛。（四）著力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。各校要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，采取多種形式，大力宣傳義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，讓規(guī)范辦學(xué)理念深入人心，同時(shí)，要制定規(guī)范辦學(xué)行為的具體措施，嚴(yán)禁巧立名目亂收費(fèi)，嚴(yán)禁占用節(jié)假日和休閑日組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁讓學(xué)生訂購(gòu)和變相訂購(gòu)教輔材料，嚴(yán)禁擅自調(diào)整課程方案，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。（三）著力規(guī)范辦學(xué)行為。今年，我們要以實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”為抓手，有目的、有計(jì)劃的對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合。2011年我鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：在去年的基礎(chǔ)上與全縣三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比進(jìn)步三個(gè)名次。各校校長(zhǎng)是教育質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段，進(jìn)一步明確每一位教師的職責(zé)，明確各項(xiàng)工作的運(yùn)行規(guī)則和流程，用完善的、健全的、科學(xué)的機(jī)制和靈活的方法來(lái)保障質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低，是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，是學(xué)校的存身立命之本發(fā)展壯大之基，要進(jìn)一步全面提升化作教育的群眾贊譽(yù)度，政府認(rèn)可度和社會(huì)滿意度，今天與會(huì)的校長(zhǎng)、教師務(wù)必要俯下身去，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)。圍繞上述具體目標(biāo)，2011年，我們要著力抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作。意義重大、影響深遠(yuǎn)。二、2011年教育工作安排2011年是落實(shí)“十二五”和中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要的開(kāi)局之年，也是新一輪教育事業(yè)改革和發(fā)展的奠基之年。再次，我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持教育工作、并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：基礎(chǔ)設(shè)施極度薄弱，師資力量十分欠缺，義務(wù)教育均衡發(fā)展還沒(méi)有得到真正體現(xiàn)，部分學(xué)校還有大班額學(xué)校存在，教師隊(duì)伍量不足、質(zhì)不高，敬業(yè)精神強(qiáng)，這些因素嚴(yán)重影響我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的推進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作取得的成績(jī)，是縣委縣政府、縣教育局和化作鄉(xiāng)黨委政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。我校在鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所的安排部署下，積極參與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行的校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，為營(yíng)造良好校園環(huán)境，在化作中心校建立警務(wù)室一個(gè)，并安裝了校園監(jiān)控。開(kāi)展了安全隱患集中整治活動(dòng)和安全教育月活動(dòng)，對(duì)安全隱患實(shí)行定期排查。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，真正做到安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。一是明確職工作責(zé)任。在“國(guó)培計(jì)劃”中，我校共有人參加，全部培訓(xùn)合格。在師資培訓(xùn)方面，加大了培訓(xùn)力度，取得了較好的培訓(xùn)效果。（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。2010年，按照積極主動(dòng)謀