人美版美術(shù)五上光盤(pán)架的設(shè)計(jì)教學(xué)課例(參考版)
2024-12-04 13:49本頁(yè)面
【正文】 但教師的語(yǔ)言不夠精煉，煽動(dòng)性不強(qiáng)。 十、課后反思 這節(jié)課我以 “ 實(shí)物 展示 —— 相互 交流 —— 合作 研究 —— 分組創(chuàng)作 —— 展示評(píng)價(jià) ” 為教學(xué)線索，以學(xué)生為主體，整節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高，課堂氣氛較濃，學(xué)生的創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮。 比比誰(shuí)最棒：你最喜歡哪件作品？ （五）拓展延伸 今天同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的光盤(pán)架非常有創(chuàng)意 ，也很美觀 ， 還很實(shí) 用。 學(xué)生互評(píng)。 （出示幻燈片四） 學(xué)生分組 創(chuàng)作 ，老師巡視指導(dǎo)，適時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì) 。 注意材料和工具的使用安全 。 提示 注意事項(xiàng) （出示幻燈片三） 討論構(gòu)思設(shè)計(jì)，確定創(chuàng)作方案 。 師：看了這兩件作品，你想對(duì)老師說(shuō)些什么？ （重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生分析制作光盤(pán)架的材料 、 方法 ； 示范制作光盤(pán)架的要點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，想一想這些光盤(pán)架是用什么材料制成的？（出示幻燈片 二 ） 生：木頭、塑料、不銹鋼 ?? 師：這些光盤(pán)架在市場(chǎng)上都可以買(mǎi)到， 但是老師覺(jué)得自己設(shè)計(jì)的光盤(pán)架更有情趣。 同學(xué)們家里也有光盤(pán)架嗎？ （二）揭示課題，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí) 師： 同學(xué)們
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