新人教版語文八下與朱元思書小石潭記word說課稿(參考版)
2024-12-04 13:43本頁面
【正文】 ） 六、板書設(shè)計(jì)： 與朱元思書 吳均 奇山 高雅 美景 情懷 異水 自由 。 讓學(xué)生在文中選擇自己最喜歡的一處景觀設(shè)計(jì)一段導(dǎo)游詞。 師生共同總結(jié)本課內(nèi)容 可以提出這樣的問題作引導(dǎo)：這堂課你學(xué)到了哪些內(nèi)容和掌握了哪些知識？ 重在讓學(xué)生自 我評價，自我總結(jié)，以反饋教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，然后再教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 通過質(zhì)疑，突破難點(diǎn) 我設(shè)計(jì)這樣 的問題：作者寫給朱元思信的目的是什么？ 作者情感變化的過程是怎樣的？（樂 —— 憂）為什么會有這樣的情感波動呢？ 引導(dǎo)學(xué)生辨疑，說出自己的體驗(yàn)，這既訓(xùn)練學(xué)生對課前收集到的信息資料進(jìn)行整合，又需要學(xué)生抓住文中的重點(diǎn)語句進(jìn)行深入挖掘賞析，經(jīng)過討論，教師點(diǎn)撥，最終達(dá)成學(xué)生深入理解了文章的志趣之美（主旨），得到了情
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