【正文】 。四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來(lái)通過(guò)一系列的活動(dòng)，我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。“母親節(jié)本次活動(dòng)，既培養(yǎng)了自己熱愛校園、熱愛集體的情感，真切地體會(huì)到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。清明節(jié)”系列活動(dòng)，緬懷烈士進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。開展了“灑掃應(yīng)對(duì)”等學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)。，通過(guò)安全技能演練等形式增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。，我們利用班會(huì)活動(dòng)。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)。春節(jié)”，進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育，鍛煉學(xué)生接人待物、為人處世能力。使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。將學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)的成績(jī)作為班級(jí)教師和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先考量評(píng)估的條件之一?；顒?dòng)形式多樣，師生喜聞樂見，容易接受，操作簡(jiǎn)易，更要富有成效。2．學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個(gè)時(shí)段要做什么，怎樣做才能算好、算對(duì)，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。這種一條龍的管理模式環(huán)環(huán)相扣，層層落實(shí)，成效十分明顯?，F(xiàn)將我校在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的主要工作作如下總結(jié)：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理我校成立了以校長(zhǎng)蘇瑾為組長(zhǎng)，以皇甫玲書記、郝鳳玲副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各年級(jí)班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。七、少年宮工作: 每周五下午進(jìn)行活動(dòng)，同時(shí)把活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。結(jié)合211計(jì)劃，在師生中繼續(xù)開展“陽(yáng)光寫字”活動(dòng)，每周安排一節(jié)寫字課，每天安排十分鐘寫字訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)期末要有作品展示。在學(xué)期末進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。④對(duì)研究成果進(jìn)行總結(jié)，積累資料，為結(jié)題工作做好準(zhǔn)備。②制定出本學(xué)期的課題研究計(jì)劃，安排好每月活動(dòng)，并認(rèn)真落實(shí)。各課題指導(dǎo)教師要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會(huì)教師使用電教設(shè)備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、教師培訓(xùn)制訂新一輪教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研活動(dòng)要對(duì)外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與區(qū)、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。本學(xué)期的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過(guò)討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。⑶積極參加市區(qū)兩級(jí)的各類競(jìng)賽活動(dòng)。⑴教學(xué)上針對(duì)音、體、美、計(jì)算機(jī)的課程特點(diǎn)和市區(qū)教育局提出的要求，組織教師上好每節(jié)課，按時(shí)檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法并指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課，每周不少于2節(jié)。抓好教學(xué)常規(guī)檢查。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。重溫教學(xué)常規(guī)，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。堅(jiān)持每節(jié)課有效的教學(xué)反思。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。二、教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。關(guān)注校級(jí)興趣小組的活動(dòng)成效，鼓勵(lì)出成績(jī)。關(guān)注教師的課堂教學(xué)，關(guān)注教師的命題能力，關(guān)注教師對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于今后的工作，也有一定的設(shè)想： ⒈繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。四、存在問(wèn)題及設(shè)想教導(dǎo)處通過(guò)努力，使教學(xué)質(zhì)量有了一定的起色，但是還存在較多的問(wèn)題：，大都數(shù)培訓(xùn)活動(dòng)都針對(duì)年輕教師，老教師的機(jī)會(huì)不太多。三、教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校品位在教科研成績(jī)方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)各位教師的努力