20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)(參考版)
2025-03-09 22:07本頁面
【正文】 。在新的學(xué)期中，我們將接著以新課程改革為契機，進一步樹立決心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創(chuàng)新小教育教學(xué)新場面！目前已有十余名老師成為市級及以上骨干老師。功夫不負有心人。 在組織培訓(xùn)的同時，學(xué)校為老師提供了展示才華的舞臺。本學(xué)期，學(xué)校支持十余人次老師參加了市教研室與進修學(xué)校組織的各級培訓(xùn)活動。學(xué)校堅持依托老師原則，積極制造老師成長的良好環(huán)境，整合優(yōu)勢，培養(yǎng)骨干，帶動全面，促進隊伍素養(yǎng)整體提高。五、隊伍建立求成效。本學(xué)期出刊了兩期校刊《求真》（課題研討專題、“我的課改故事”演講），為傳播先進的教改經(jīng)歷架橋鋪路。四月份召開了第九屆校運會，小女籃參加市甲級隊競賽榮獲第二名,先后組織學(xué)生參加市小學(xué)生演講競賽、“知榮明恥”征文競賽、鎮(zhèn)江市小學(xué)生電腦繪畫和電子報刊競賽等，組織了“大胡子作家董宏猷讀書報告會”，五月份按年級舉行了讀書系列活動（低年級詩歌朗讀、三年級講故事、四年級征文、五年級手抄小報、六年級演講），并在“六一”慶賀活動中才藝展示。注重學(xué)生專長的培養(yǎng)。由于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生體驗了生活，理解了社會，動口、動手、動腦、交往等才能遭到鍛煉，調(diào)查訪咨詢、查閱搜集、整理材料和信息的才能得到提高。在備、講、批、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探究，一切從促進學(xué)生開展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生進展探究式學(xué)習(xí)；教學(xué)組織方式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不同學(xué)生的合理組合、語言與獎勵鼓勵、作業(yè)評價改革等多種方式應(yīng)運而生；師生、生生在互動中建構(gòu)知識，教學(xué)朝著開放式方向開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分注重教育科研，通過組織老師學(xué)習(xí)漫談，老師圍繞學(xué)校課題《構(gòu)建合作探究型課堂教學(xué)方式,促進學(xué)生素養(yǎng)和諧開展》進展子課題的學(xué)習(xí)與研究,構(gòu)成了“科研能興校，科研能興師，科研能興教”的共識，建立了教科研“四級”網(wǎng)絡(luò)，各課題組成員相對穩(wěn)定，分工明確，大部分老師都參與課題研究。四、課題研究求深化。我們還特別注重畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量，先后兩次召開畢業(yè)班工作會議、畢業(yè)生復(fù)習(xí)發(fā)動會議，做到
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