【正文】 茹各莊小學(xué)孫冰潔。人才的競爭就是教育的競爭，實施什么樣的教育就培養(yǎng)什么樣的人才?？赐旰螅捎脤W(xué)唱影片經(jīng)典歌曲、演講影片故事、評書影片人物、對照影片優(yōu)秀人物自查、寫影評等多種形式開展活動，豐富學(xué)生課余生活，以潛移默化的思想品德代替空洞的說教。這方面的教育，那所示范小學(xué)的方法也值得我們借鑒。因此，作為教師應(yīng)積極有效的利用每周的“兩課”（即：思想品德課和班會課）對學(xué)生進行思想品德教育。“五好”“德”為首；有才無德是毒品，有才有德才是正品。在課后適當開展這樣的活動，既不影響學(xué)生正常休息，也不影響學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時，又多了一塊自由發(fā)展的芳草地，為培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才開辟了一條新途徑。所謂尊重學(xué)生個性發(fā)展即：教師和家長不得把自己的意愿強加給學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生報名參加自己喜愛的課外活動。這段時間學(xué)生干什么？學(xué)生的自覺性，原則性較差，如果教師不加以正確引導(dǎo)，以為放任自流的話，對學(xué)生的健康發(fā)展很不利。從課外活動入手，尊重學(xué)生個性發(fā)展。即：學(xué)生能講的，盡量讓學(xué)生講；學(xué)生能寫的，盡量讓學(xué)生寫；學(xué)生能做的，盡量讓學(xué)生做；學(xué)生能讀的，盡量讓學(xué)生讀；學(xué)生能想的，盡量讓學(xué)生想。即：腦中有“綱”，就是既要熟悉所教年級，所教科目的曾具體要求，又要了解相鄰兩個年級大綱的要求；胸中有“本”就是指對教材要爛熟于心；目中有“人”，就是在課堂教學(xué)中，要把注意力放在學(xué)生身上，能駕奴課堂，隨機應(yīng)變；心中有“數(shù)”，就是要因課制作設(shè)計需要的教學(xué)思路。經(jīng)有所示范學(xué)校提出過“四有”、“五盡量”，我認為對我們優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量有很大的啟發(fā)作用。在更新教育觀念的同時，教師還必須認識到課堂教學(xué)是教育活動的主要形式，教師要在有限的時間內(nèi)交給學(xué)生更多更好更精更獲得知識，以此來減輕學(xué)生課后過重的課業(yè)負擔，促進學(xué)生全面發(fā)展。教師只有從根本上認識到這幾點，才能在實際教學(xué)工作中科學(xué)的運用。教師觀念的更新從何做起呢？主要體現(xiàn)在以下幾個落腳點：從長遠目標來看，必須轉(zhuǎn)變教育為升學(xué)服務(wù)的目標觀，樹立教育是為提高國民素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀；從教學(xué)的根本目的來看，必須轉(zhuǎn)變一味地教會學(xué)生解答、掌握結(jié)論的目的觀，樹立引導(dǎo)學(xué)生在探究和解決問題的過程中鍛煉思維，發(fā)展能力、激發(fā)沖動，從而主動尋求和發(fā)現(xiàn)新問題的目的觀；從教育的空間來看，必須打破囿于學(xué)校、囿于教室的教育空間概念，樹立課堂向社會延伸、向影視報刊等傳媒延伸、向電子網(wǎng)絡(luò)延伸的空間概念：從評價標準來看，必須轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；從教育對象和手段來看，必須轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識灌輸、輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀，樹立面向全體學(xué)生、因材施教、知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。或許我們很多時候撐不開手腳，但關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展是教育者的使命，應(yīng)該成為我們追求的理想。三、促進學(xué)生全面發(fā)展關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展應(yīng)該成為我們追求的理想。要敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，不拈輕怕重，不推諉扯皮，不爭功諉過，不斤斤計較，不貪圖享受。我們應(yīng)當時刻想著是黨教育培養(yǎng)了我們，要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。從學(xué)校內(nèi)部來講，教育資源不足，資金短缺等長期困擾。在教育教學(xué)的同時，不斷的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和思想道德教育水平；樹立艱苦奮斗的作風(fēng)，就是要時刻不忘勤儉節(jié)約，通常說要把富日子當做窮日子過，更何況我們的國家目前還不富裕。此次學(xué)習(xí)活動，我認真學(xué)習(xí)了黨的好干部焦裕祿同志的先進事跡，為他的精神所感動。堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線，獻身改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)，全心全意為人民謀利益，帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出自己的貢獻。加強黨員的黨性修養(yǎng)，提高黨員的素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，是實現(xiàn)黨的歷史使命的前提和保證。加強黨性修養(yǎng)，是實現(xiàn)黨所肩負的歷史使命的需要。提高黨員素質(zhì)的根本途徑就是加強黨員的先進性修養(yǎng)。黨員必須具有良好的素質(zhì)，包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)等，才能發(fā)揮先鋒模范作用。加強黨性修養(yǎng)，是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。黨要堅持自己的先進性，就必然要求每一名黨員