【正文】 這時，在大江南岸，布滿著無數匆匆登岸的解放軍，到處可以聽到船工們和解放軍戰(zhàn)士們興奮而親熱的告別聲：“同志們，再見了！”“老鄉(xiāng)們，辛苦了！南京再見！”（原載1949年4月25日《東北日報》2相同點：2不同點：【教（學）后記】。在寬闊的江面上，解放軍的指揮燈不斷閃耀著，漸漸槍炮聲、喊殺聲越來越遠了。北岸所有的人們立時迸發(fā)出一片歡呼：“過去了！”“過去了！”無數船只繼續(xù)從各港口涌出來，加速向對岸駛去。北岸的江邊，站滿了當地的居民、民工和解放軍的指戰(zhàn)員們，大家都屏息凝視著火光掩映的江面，等候著。接著，從各個港口涌出了無數只大小船只。 1“英雄救人不留名”從新聞知識角度說，這句話是什么？答：_______________________________________用新聞消息知識的寫法分析一下這篇文章的三個部分各是什么？答：_______________________________________2這篇文章主要寫了什么事？答：_______________________________________【能力提升】我軍橫渡長江情景（新華社長江前線1949年4月23日電前線記者閻吾報道）人民解放軍在安慶、蕪湖間某地敵前強渡長江時的情景稱：21日黃昏，江北某地解放軍的陣地上空，突然升起銀光四射的發(fā)光彈，頃刻，整個北岸陣地發(fā)出了震天動地的雷鳴，從解放軍的炮兵陣地上，無數道火線飛向南岸，接著整個南岸國民黨軍的陣地就完全陷于一片火海中。以搶險時他在租船，停港耽誤生產等為由，又全都捐給了福利院。為此，南陽市交通局獎給他1萬元，新野縣委、縣政府獎勵他5000元，新野縣見義勇為基金會獎勵他2000元。半小時過去了，“新機85號”船隨客輪下漂三四公里，救下了200多名乘客。1997年7月24日下午3時左右，馮安義駕駛的“新機85號”船正在湖北宜昌市青灘碼頭卸大米，突遇重慶東方輪船公司的客輪與一貨輪在江心發(fā)生碰撞。（附：二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江）1A、B、C、D處應填入的詞語依次是（）、（）、（）、（）。此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二下午的整個激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，（A）揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并（B）江陰要塞，（C）長江。所有預定計劃，都已實現。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。⑴根據文意判斷，誰對誰作出讓步？⑵把畫線的句子改寫成三個連貫的短句，要求層次清楚，文意明白，不得改變原意。讀下面一句譯文，完成⑴⑵兩題。毛主席看后，大筆一揮，寫了這么一個批語：先練好楷書，再練草書。A派認為，中國的技術水平相當落后，無法獨立完成核彈研究，必須首先接受技術支援，然后自己再發(fā)展；B派認為，要搞就自己獨立搞，不要別人的支援。文中寫兩個方面情況，后者詳前者略的理由是()(多項選擇)A．多用筆墨揭露，以充分表現對敵人的憤慨B．人民解放軍情況人所皆知，故可略過C．揭露敵人拒絕簽訂和平協定，表明我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役直接原因，說明我軍發(fā)動進攻是正義的D．點出國民黨廣大官兵希望和平，以與國民黨少數戰(zhàn)犯區(qū)別，有利于爭取多數，孤立少數，瓦解敵軍四、秋天，教你思考怎樣生活，怎樣創(chuàng)造人生。文中把我軍與敵軍戰(zhàn)斗情況進行對比的文字是___________與___________，對比的作用是____________________________________________?！钡染?，回答問題。【合作探究】閱讀“二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段?！边@里采用了的修辭方法?！拔覀冊谒械慕春訚h區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。C西路軍和中路軍所遇敵情一樣，故放在中路軍之后寫。對這一敘述順序的安排，理解不正確的一項是（）A中路軍先發(fā)起進攻的時間最早。D夸大其詞，用來威懾敵人，相當于“號稱”。B確數，確指一百萬軍隊。【自主學習】給加點字注音。1948年到1949年1月，解放軍連續(xù)進行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。10月10日，解放軍總部發(fā)表宣言，號召全國人民打倒蔣介石，解放全中國。相關資料中國人民解放戰(zhàn)爭，第一年殲滅國民黨軍112萬人。在解放戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利的大好形勢下，他更是歡欣鼓舞，揮毫潑墨寫出一系列膾炙人口的戰(zhàn)爭報道。毛澤東不僅是卓越的政治家、思想家、軍事家和詩人，同時也是一位杰出的新聞工作者。他留給后人的一卷雄偉詩詞，流光溢彩，瑰麗壯美，發(fā)黃鐘大呂之強音，吐山川日月之精華，在一代又一代人的心靈深處激起強烈的共鳴和回響。湖南湘潭人。（2）狹義：指簡要和迅速報道國內外新近發(fā)生的事實的一種新聞文體，又稱“消息”。了解新聞有關知識：關于消息新聞概念：有廣義和狹義兩個不同的概念。毛澤東親自撰寫了這則新聞，給全軍戰(zhàn)士和全國人民以極大的鼓舞，今天讀來依然令人回腸蕩氣。【知識鏈接】題目解讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道了解放戰(zhàn)爭中渡江戰(zhàn)役的勝利戰(zhàn)況。感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。生活中還有哪些材料或物品能夠讓我們產生生肖的聯想呢？第五篇：八年級上冊導學案1八年級上冊導學案（人教版）一《新聞兩則》第一課時【學習目標】了解