晏殊浣溪沙教案2篇(參考版)
2024-12-04 12:54本頁面
【正文】 滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。 一場春夢日西斜。 晚來妝面勝荷花。 酒醒人散得愁多。 曲欄干影入涼波。 （二）拓展延伸練習(xí) 課外閱讀晏殊的《浣溪沙》詞作另 3首，將它們與本文進(jìn)行比較閱讀，找找它們在思想內(nèi)涵上的異同之處，并對晏殊詞作的語言風(fēng)格進(jìn)行 總結(jié)。你在學(xué)完本詞后有怎樣的感受和人生啟迪？請用一段文字表達(dá)。 源于此句沿用至今的成語是 。” 中的“無可奈何“和“似曾相識”？從“花落去”到“燕歸來”， 作者想要表達(dá)的是怎樣的感情？ （思路點(diǎn)撥： “花落去”、“燕歸來”是現(xiàn)實(shí)生活中的常見現(xiàn)象，但與“無可奈何”、“似曾相識”的有機(jī)組合，普通的花和燕就不普通了，而變?yōu)槟撤N美好、熟悉的事物或感情的象征。細(xì)味“幾時(shí)回”三字，所折射出的似乎是一種期盼其返卻又情知難返的細(xì)膩
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