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安徽省合肥市20xx屆高三語文上學期第四次段考試題(參考版)

2024-12-04 10:58本頁面
  

【正文】 。因此,要注重發(fā)展,發(fā)展才是硬道理。可以從“沒有發(fā)展便沒有一切”的角度立意。傳統(tǒng)文化是我們的根,是我們的立身之本,是我們的精神家園。這則材料實際上引導我們如何看待兩者的關系。飛翔的和平鴿也表達了全國各族人民在中國共產黨的領導下,承載著中華民族偉大復興的使命飛向未來。( 2)數(shù)字“ 70”與 時間“ 1945— 2021”共同組成的標志性符號,襯以長城圖案組成展現(xiàn)勝利的“ V”字,體現(xiàn)對中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的慶祝,亦代表中華民族組成的鋼鐵長城,共同抗敵。 C. 成分殘缺,句末應加上“的態(tài)勢”。可在“于 8月 19日”前加“該醫(yī)療隊”;也可把“了”改為“的”。 D.路人皆知,比喻人所共知的陰謀野心。這里應用 “沾沾自喜”。 C(A.“聞過則喜”聽到別人批評自己的缺 點或錯誤就高興。又過了幾個月,曾鞏也去世了,終年六十五歲。任命他為中書舍人。曾鞏負有才名,長期在各地任地方官,世上不少人認為他命運不濟,時運不佳。后來的官員也不再用這個辦法獲取收入。福州沒有公田( 職田 是國家掌握的公田,不屬官吏私人所有,只以收獲物或部分收獲物充作俸祿的一部分),每年用賣園圃的蔬菜來增加薪俸 ,常年收入達三四十萬。曾鞏讓僧徒們共同推舉選擇主守,將推選出來的人記錄在冊,按次序遞補。曾鞏用計策招致他們,接著自己前來歸順的有二百人。任福州知州。其他地方的官吏借此機會橫征暴斂,百姓難以忍受。士兵和百姓生活困難不能養(yǎng)活自己的,就招來吃住在官舍,供應給他們飲食衣被等用品,分派醫(yī)生給他們治病。 任洪州 知州 。盜賊聽說了這件事,大多出來自首。有一個名叫葛友的 盜賊 ,有一天,他到官府自首。章邱有百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結伙,號稱 “ 霸王社 ” ,殺人劫財,搶奪囚禁,沒有一件不能如愿的。曾鞏又讓官府借給農民種子,讓他們隨秋季的賦稅一起償還,使得農事沒有耽誤。曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣,委婉勸說富人如實申報自己儲存的糧食,共有十五萬石,讓他們將這些糧食比照 常平倉的價格稍稍提高一點后賣給百姓。嘉祐二年考中進士,出任越州通判。到了二十歲,名聲已傳播到四方。他從小就機智敏銳,讀書讀幾百字,就能脫口背誦。其成就和影響很難超越。(每點 1分,意思對即可) ( 3)①忠實地記錄了 1949年前后中國人民的苦難和中國政局的變化,為研究這段歷史 提供了較為豐富的影像資料;②他拍攝的有關新中國的大量紀實照片,為西方世界了解新中國打開了一扇窗戶;③其作品和全部采用抓拍的工作方式,積極而又深遠地影響了當時中國的攝影。 ( 2)外因:①畫家叔叔路易的啟蒙和影響;②在英國劍橋大學攻讀英國藝術與文學;③在科特迪瓦當獵人及染病的獨特經歷對品格的磨練;④西方記者特別是著名的美國《生活》雜志特派攝影記者的身份提供的平臺。芒卡西的作品《三個黑人少年奔向浪濤》吸引”。 A.叔叔路易“啟蒙和影響”了布列松攝影的“天賦才華”不合情理。( 2分) 作者如此大造假象以強化由此而生的懸念效果的構思藝術能引導讀者走向柳暗花明的審美回旋,以獲得故事結局時意外驚喜的審美快感?!薄拔蚁胛椰F(xiàn)在要趕回旅館去睡我的美容覺了。他所敘述的家鄉(xiāng)的場景成功激起了波西小姐對母親的思念,并終于問出“媽媽好不好?”海史密斯的回答表演可謂是感人肺腑,細節(jié)生動、情真意切。( 2分) ③波西小姐“身材纖巧,美麗迷人,充滿活力,得意非凡“,但她出現(xiàn)的場景卻 是氣氛污濁、令人窒息的地下室小餐館,這不禁讓我們疑慮:這樣的生活環(huán)境如何成就戲劇明星的事業(yè)?這樣的環(huán)境又將帶給波西小姐怎樣的命運?推動情節(jié)發(fā)展的同時揭示出主人公”人性之美失落“的現(xiàn)狀。( 2分) ②經理蒂莫西( 2分) ( 4)①一個鄉(xiāng)村少女置鄉(xiāng)情母愛于不顧,只身出走紐約,在戲劇生涯中步步高升,卻又拋棄 來之不易的名利地位,回歸家鄉(xiāng)家人的懷抱。( 2分)③內心深處藏有對家鄉(xiāng)和母親的思念。她闖蕩紐約,成為“紅得發(fā)紫”的演員;( 2 分)②有自己獨到的藝術追求。) (2)①形象上,塑造了一個逼真而又典型的“鄉(xiāng)巴佬”的形象,展現(xiàn)出海史密斯有非常高超的演技;(2分)②內容上,揭示了二人的“鄉(xiāng)親”關系,他們的談話內容圍繞“鄉(xiāng)情”展開,為男子的身份設置懸念;(2分)③結構上,呼應了 上文海史密斯要爭取的就是“最好的鄉(xiāng)巴佬”的角色,同時引出下文二人深入交談、為下文故事結局、人物命運的陡轉埋下了伏筆。C項從文中無法得出波西小姐識破海史密斯身份這一結論。E項對結尾藝術特色的解讀比較準確。) ( 1)(且夫)水之積也不厚 則其負大舟也無力 ( 2) 莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 ( 3)野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 1 ( 1)選 B給 3分,選 E給 2分,選 A給 1分,選CD不給分。③心系廟堂,不敢隱居,自感羞慚。( 2分) ①對“生事飄然”、無法把握命運的無奈。( 1 分)峽谷“束”住了河流,讓它成為深潭,然后把月亮深深地貯藏在潭中,想象奇特。(俾、推擇、識、以次各 1分,句意 1分。(飲食冠裳之、假、輦、夸徇各 1分,句意 1分。鞏以計羅致之,繼自歸者二百輩。文章第一段的意思是說,漢字的精神(漢字蘊含的美學)保留在了古人刻畫的留痕中,“凝聚在甲骨、青銅器、竹帛中”,而不是“漢字的創(chuàng)造過程”保存在其中。C “但有些人把漢字的美學當作落后的象征”錯誤,文中說“在一些人看來的‘落后’,卻恰恰是漢字偉大的地方”中的“落后”指漢字的象形性,不是漢字蘊含的美學;同時,“漢字因為其美學特質才得以長久發(fā)展的問題”于文無據(jù)。 合肥一六八中學 2021屆高三第四次段考(語文)試卷 1 .C (原文中提到“作為‘物象之本’的‘文’和‘形聲相益’的‘字’構成的‘漢字’” ,其中“形聲相益”指“字”而不是“文”和“字”的關系?,F(xiàn)在與過去對比,會引起我們許多聯(lián)想和感慨。( 5分) 六、寫作( 60分) ,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于 800字的文章。所以閱讀本民族的文化經典在個人,可以改變氣質;對社會而言 ___③___ 。受傳統(tǒng)文化熏陶比較 多的人和受熏陶比較少的人, ____②____ 。其意義又不止于此。每處不超過 12個字( 6分) 今天為什么還要讀中國古代的經典?主要是文化傳承的需要。其意義不僅僅在于可以極大地緩解目前大學畢業(yè)生就業(yè)的結構性矛盾,更為重要的是,它將 ________, ________, ________, ________, ________, ________。 15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( 3分) 部分地方本科院校向應用技術型高校轉型發(fā)展已經成為國家決策。 C. 有關人士認為,五部榮獲第九屆茅盾文學獎的作品從不同側面反映了近年來我國長篇小說創(chuàng)作的思想高度、藝術水準,體現(xiàn)出中國當代文學繁榮發(fā)展。 ,沒有語病的一句是( 3分) ,北京協(xié)和醫(yī)院派出了首個援藏醫(yī)療隊,于 8月 19日從北京飛赴西藏,開展為期三年的醫(yī)療援藏工作。面對新形勢新任務新要求,領導干部應始終本著 學無常師 . . . . 的態(tài)度,多方請教,不斷學習,做到“?!迸c“博”結合,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。 B. 當前,“打虎拍蠅”已經取得重大成效,但腐敗和作風問題具有頑固性、反復性,不是一得之功 . . . . ,不可能一蹴而就,也不能指望畢其功于一役 。( 6分) ( 4)為什么說“對世界上的大多數(shù)攝影師們來說,布列松就是一道‘檻’”?請結合材料談談你的看法。 ( 2)哪些因素使布列松成為“現(xiàn)代新聞攝影之父”?請予以概括。 ,歌頌了社會主義中國,對西方國家了解新中國做出了積極貢獻。 《三個黑人少年奔向浪濤》影響,布列松在科特迪瓦成為一名獵人,這歷練 了他的冷靜,使他能夠在等待的最佳瞬間按下快門。卡蒂埃 — 布列松,法國人,世界著名的人文攝影家,“決
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