高三英語高考二輪復(fù)習(xí)計劃(參考版)
2024-10-10 14:35本頁面
【正文】 通過上述措施,達(dá)到最優(yōu)復(fù)習(xí)第 4 頁。規(guī)范自己的發(fā)音,熟悉詞匯的意義、用法,尤其關(guān)注熟詞生義現(xiàn)象,擴(kuò)充詞匯量,產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的飛躍。將平時訓(xùn)練或考試當(dāng)中的錯誤集中起來,并加以整理和歸納,經(jīng)常復(fù)習(xí)和反思,就會逐步突破自己的難點和薄弱點,減少考試中的重復(fù)丟分。提高學(xué)生規(guī)范表達(dá)的習(xí)慣,準(zhǔn)備一本作文檔案可以把平時的習(xí)作、優(yōu)美的范文、寫作常用的詞匯、句型和過渡語,閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達(dá)集中起來,加以整合和歸類并把它們當(dāng)作日常學(xué)習(xí)中朗讀、背誦、抄寫、復(fù)習(xí)、仿寫、欣賞的素材,從而逐步提高自己的書面表達(dá)水平。隨時記憶、隨時復(fù)習(xí)、隨時擴(kuò)充,既能逐步擴(kuò)大詞匯量又能有效地利用每天的零碎時間,突破詞匯關(guān)。四必,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的備考技巧。,幫助學(xué)生夯實知識基礎(chǔ)。做到分清錯誤類型,對癥下藥,抓錯誤點、失分點、模糊點,剖析根源,暴露學(xué)生的思維過程,解決思維受阻的原因。對于每一次測試、訓(xùn)練,在練習(xí)巡視中,在批閱試卷中要深入了解,從而掌握學(xué)生答題過程中出現(xiàn)的問題,為講評試卷掌握第一手材料,從而做到有的放失。學(xué)生卷面問題反映集中的地方,也正是教師需要加強指導(dǎo)的地方。講評課的
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