幼兒教師資格證幼兒保教知識與能力真題練習試卷d卷-附解析(參考版)
2024-10-10 14:32本頁面
【正文】 【活動延伸】講幼兒帶到主題墻的展示區(qū)，幫助幼兒一起吧自己的畫裝飾在主題墻上。，教師巡回指導。，讓幼兒大膽表達出自己喜歡的花朵。【活動過程】（一）教師帶領(lǐng)幼兒做《美麗的花》手指謠，引出本次繪畫主題最愛的花。【活動準備】物資準備：足夠數(shù)量的繪畫紙張，水彩，調(diào)色板。，并完整的調(diào)色和涂色?！净顒友由臁恐v幼兒帶到美工區(qū)，嘗試制作花朵的標本。（三）教師和幼兒玩“花兒找家”游戲。，教師巡回指導。（二）讓幼兒小組展開活動，教師分別給與指導。（4）蝴蝶花：顏色很漂亮，花瓣像蝴蝶的翅膀，所以叫蝴蝶花。（2）桃花：粉紅色，先開花在長葉，有花蕾有花瓣。，說說他們的名字。經(jīng)驗準備：對常見花朵有簡單的認識。，熱愛大自然?；顒右弧净▋旱拿孛堋俊净顒幽繕恕?，了解不同的花朵有不同的瓣數(shù)和香味。，能夠為自己喜歡的花朵進行涂色。成人應該教會孩子調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)五、活動設計(本大題共30小題，每小題2分，共30分)參考答案：【主題活動總目標】，了解不同種類花朵的生產(chǎn)特點。消退法。冷卻法。答案如下：幼兒情緒情感發(fā)展的特點 情緒的易沖動性 情緒的不穩(wěn)定性 情緒的外露性措施：(一)創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的情感(二)充分利用各種活動培養(yǎng)幼兒的情感(三)成人的情緒自控(四)正確疏導幼兒的不良情緒轉(zhuǎn)移法。針對該階段兒童好問好學的特點，教師要為幼兒多提供能產(chǎn)生問題的情境和條件，并對幼兒的問題高度關(guān)注，盡可能做出科學的解答，以滿足他們的好奇心，為今后發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。但由于知識經(jīng)驗的局限性，他們常常闖禍后還自以為有理。在課外，不少兒童熱衷于下棋、猜謎，或做各種智力游戲。他們已經(jīng)能夠堅持稍長一些時間的智力活動。同時，他們有強烈的求知欲和認識興趣。這一時期兒童的心理活動概括性和有意性的表現(xiàn)更為明顯，都很好奇，但5歲以后兒童的好奇心有所不同。四、材料分析(本大題共2小題，每小題20分，共40分)答案如下：(1)根據(jù)對案例進行分析，明明的心理發(fā)展的突出年齡特點是好奇、好學，具體分析如下。幼兒園教育中,強調(diào)創(chuàng)設良好的幼兒園環(huán)境是因為：。又如：為了了解秋天的變化，教師組織主題活動“金色的秋天”，帶領(lǐng)幼兒到戶外摘果實、撿樹葉活動滿足幼兒的探索心理，真正了解秋天的特點。（3）幼兒園課程教學實
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1