小學(xué)師德演講稿3篇(參考版)
2024-10-10 14:27本頁面
【正文】 教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任?！ W(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。于是，每當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，退步時(shí)，違紀(jì)時(shí)，我總是告訴自己：對孩子多一分理解，少一分責(zé)備，多一分寬容，少一分苛求。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。他們的心，有更多需要被人理解的東西。而一個(gè)成績不好的學(xué)生則往往容易被忽略，愛與他們無緣。羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!我不禁捫心自問：你不是要立志做熱愛學(xué)生的好老師嗎?可你的愛心哪去了?我意識到事情的嚴(yán)重，開始小心翼翼的與他溝通，經(jīng)常帶他回家給他補(bǔ)習(xí)，給他糖吃，特別獎(jiǎng)勵(lì)紅花等等，做了好多工作他才慢慢的接受我，慢慢的開朗起來?！蔽倚稳莶怀霎?dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。”他走了，然而他下午沒有來，我的心不安了。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。平時(shí)我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著面孔?！ ∮浀冒嗌嫌形荒泻⒆咏续櫡?，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，身上總是臟兮兮的，有時(shí)還尿褲子。過了幾天，數(shù)學(xué)老師告訴了我學(xué)生的心里話。課堂上，做小動作的，小聲講話的……還有那些被我視為“差生”的孩子，連幾個(gè)簡單的母a,o,e都寫不好，我終于火冒三丈而大聲訓(xùn)斥他：“你怎么這么笨啊!”然而我卻忽視了這一句訓(xùn)斥會給孩子幼小的心靈造成多大的陰影?！ ∮浀脛傔M(jìn)入校門的那天，我是多么歡喜，我的心中躊躇滿志。記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室站在講臺上，面對著一張張稚氣的笑臉，一雙雙渴望的眼睛，我的心被觸動了，一種責(zé)任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艱巨而漫長的育人之旅?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽光。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥?！皭邸币岳斫?、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動力。教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。那么我們必須用
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