20xx年小學三年級英語教師期末工作總結(參考版)
2024-10-10 14:25本頁面
【正文】 作為一名年輕的英語老師，除了具備一定的基本功之外，還要多積累經(jīng)驗，多學習教學方法，這樣才能有更大的進步， 路漫漫其修遠兮 ，相信更大的挑戰(zhàn)還在等著我，我會繼續(xù)用最初的激情做永遠的事業(yè)。 經(jīng)過半學期的學習，全班大部分同學在英語方面都有很大的進步，學生們對英語學習的愛好更濃了，課文內(nèi)容除了最基本的要求讀熟外，還有很多學生都能熟練背誦了。此外，為了提高孩子們愛好，根據(jù)以往的經(jīng)驗，在課堂上我大量的運用了游戲教學法，TPR教學法，情景教學法等，使孩子們布滿了新鮮感，現(xiàn)在越來越多孩子的喜歡上的英語課。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，使學生逐步培養(yǎng)初步的語感。教學內(nèi)容要求能引起學生的愛好，例如韻律詩歌、會話表演等。 在教學模式和方法上，重實踐、重參與。此外，在教學中我引入了書本上沒有的 自然拼音法 ，每堂課都給學生滲透音標的知識，使學生無論在發(fā)音還是在拼寫上都有很大進步，提前解決了令家長和學生都頭疼的背單詞難的問題。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題及時解決、及時講解，讓學生及時消化。英語作為一門外語，更需要靈活多變，困此，還需要讓學生多讀，多講，多練。食物、數(shù)字、交通工具、動物的讀法，26個字母的寫法等。學會詢問有多少。這十個模塊的主要內(nèi)容是。老師最高興看到的不就是這嗎? 二、 分析教材，把握重點，講求方法，豐富課堂。偶爾的一次輕聲細語的教導，親切的撫摸，帶著期盼的目光雙目對視時，我會發(fā)現(xiàn)他的眼睛一下子就會變得閃亮，你都能從他的眼睛里看出喜悅，那時，他還會追著你問單詞或者句子的讀法，當你和藹的告訴他，并且對他報以希望時，他的笑意簡直充滿的整張臉。大家都說他學習不好，他跟同學們相處也帶著自卑。老師一叫他回答問題，下面的學生就起哄： 老師， 別叫他了，他不會。對于這樣的孩子，我的做法是主動接近，不斷鼓勵，委派任務，這樣老師就會得到了孩子的信任，他的自信心也增強了。一段時間下來，這些孩子的注意力有了很大的改觀，現(xiàn)在即使是講試卷也很少溜號。同時利用課間，放學后我也會給一些學生復習以前的知識，補習基礎的英語。 針對英語基礎不好的學生，我采取了
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