20xx-20xx學年學期中學學校教學工作計劃(參考版)
2024-10-10 14:13本頁面
【正文】 （５）每位教師在教學過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。（３）充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。初一年級教師面對新一輪課改，在教學中會出現(xiàn)困難，本學期將組織初一年級教師學習交流會，實踐交流會，對初一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。（１）建立和完善校本教研制度。（5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設(shè)計。（3）抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。（1）抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落
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