新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路1(參考版)

【摘要】人教版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元12453西漢在中國(guó)歷史上發(fā)兵征討匈奴，開(kāi)拓四夷，聲威遠(yuǎn)播，是一個(gè)重要的朝代。西漢時(shí)期對(duì)外交往奠定了古代中外文明往來(lái)的基礎(chǔ)，張騫通西域和絲綢之路是不同文明之間溝通的具體體現(xiàn)。本課是初中歷史第一次提到中外關(guān)系，對(duì)以后同類問(wèn)題的教學(xué)具有示范作用。知識(shí)與能力：

2024-12-04 07:06

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路西域一、張騫通西域1、西域的地理概念根據(jù)場(chǎng)景，合理想象漢武帝與張騫的對(duì)話張騫拜別漢武帝出使西域圖漢武帝張騫張騫一行百余人從長(zhǎng)安起程，向西行進(jìn)。一路上爬山過(guò)河，穿過(guò)沙漠，日曬雨淋，風(fēng)吹雪打，環(huán)境險(xiǎn)惡。當(dāng)他們來(lái)到河西走廊一帶時(shí)，就被匈奴騎兵發(fā)現(xiàn)，

2024-12-18 22:52

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路1(參考版)

【摘要】第15課、漢通西域和絲綢之路一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面：通過(guò)本課的教堂，學(xué)生要知道西域的地理位置；了解張騫通西域、班超經(jīng)營(yíng)西域；絲綢之路對(duì)中外交往的作用；漢與日本朝鮮交往的史實(shí)。通過(guò)觀察書中的《張騫通西域路線示意圖》、《絲綢之路示意圖》。能力方面：在看圖中引導(dǎo)學(xué)生注意圖例的運(yùn)用、識(shí)別地理方位、線路走向等，培養(yǎng)學(xué)生使用歷史地圖的技能。

2024-11-24 03:08

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路ppt課件(參考版)

【摘要】漢通西域和絲綢之路西域的地理概念兩漢時(shí)期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方,稱為西域.張騫兩通西域目的背景結(jié)果第一次公元前138年第二次公元前119年聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴西漢國(guó)力強(qiáng)盛準(zhǔn)備反擊匈奴未達(dá)到目

2024-11-23 03:50

人教版七上漢通西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路一、張騫出使西域1．漢初的西域玉門關(guān)兩漢時(shí)期，人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方，稱為西域。張騫出使西域圖（敦煌壁畫）2．張騫兩次出使西域玉門關(guān)陽(yáng)關(guān)公元前138年出發(fā)公元前126年返回張騫第一次出使西域張

2024-12-12 03:47

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路2(參考版)

【摘要】漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面?答:漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)(1)政治上:實(shí)行削藩,加強(qiáng)中央集權(quán)。(2)經(jīng)濟(jì)上:將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,實(shí)行抑商政策。(3)軍事上:大力反擊匈奴,進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一。(4)思想上:實(shí)行”罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,以儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。?復(fù)習(xí)提問(wèn)漢通西域

2024-12-12 01:52

新人教版歷史七上第15課漢通西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】15、漢通西域和絲綢之路大漠駝鈴、黃沙萬(wàn)里板書設(shè)計(jì)?第15課：漢通西域和絲綢之路?張騫出使西域?漢通西域絲綢之路?班超經(jīng)營(yíng)西域漢朝疆域圖渭城曲陽(yáng)關(guān)三疊

2024-12-12 10:26

漢通西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】15、漢通西域和絲綢之路大漠駝鈴、黃沙萬(wàn)里板書設(shè)計(jì)?第15課：漢通西域和絲綢之路?張騫出使西域?漢通西域絲綢之路?班超經(jīng)營(yíng)西域漢朝疆域圖渭城曲陽(yáng)關(guān)三疊

2025-07-22 21:12

人教版七上第15課漢通西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路第一目:張騫出使西域圖（敦煌壁畫）張騫通西域要求:?了解西域的含義與狀況?知道漢朝通西域的目的?了解張騫通西域的過(guò)程?知道張騫通西域的成果?探究張

2024-12-12 09:36

人教版七上第15課漢通西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】第15課《漢通西域和絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：（1）了解張騫出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄茌?、絲綢之路等基本史實(shí)，使學(xué)生初步掌握我國(guó)古代歷史上中原地區(qū)與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系和東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的歷史過(guò)程。（2）通過(guò)對(duì)各種歷史現(xiàn)象的思考，培養(yǎng)學(xué)生的想象、理解、分析、歸納、知識(shí)遷移等能力以及組織表達(dá)問(wèn)題的

2024-12-12 18:26

第15課漢通西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路一、說(shuō)教材：1、地位和作用：漢朝是統(tǒng)一多民族國(guó)家的重要發(fā)展時(shí)期，在當(dāng)時(shí)世界上是一個(gè)大國(guó)，本課所講的“漢通西域和絲綢之路”就是大漢王朝民族關(guān)系和對(duì)外關(guān)系的集中體現(xiàn)。張騫通西域?yàn)榻z綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)；絲綢之路溝通了東西方文明，而且促成了兩個(gè)文明的相互滲透。所以本課在整個(gè)中國(guó)古代史占重要地位。

2024-08-12 12:41

魯教版歷史六上漢通西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】第16課漢通西域和絲綢之路學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解張騫兩次出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄芾?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)。2.通過(guò)對(duì)絲綢之路的文化內(nèi)涵和中西方交流史上的重要地位的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的能力。指導(dǎo)學(xué)生將歷史事件置于特定的時(shí)空去認(rèn)識(shí)和思考，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的綜合思維的能力。3.通過(guò)學(xué)習(xí)張騫、班超這兩個(gè)歷史人物為

2024-12-12 20:08

魯教版歷史六上漢通西域和絲綢之路ppt課件(參考版)

【摘要】葡萄石榴核桃漢通西域和絲綢之路學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解張騫兩次出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄芾?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)。?2、通過(guò)對(duì)絲綢之路的文化內(nèi)涵和中西方交流史上的重要地位的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的能力。指導(dǎo)學(xué)生將歷史事件置于特定的地理空間去認(rèn)識(shí)和思考，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的綜合思維的初步能力。

2024-11-22 19:30

魯教版六上漢通西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】？誰(shuí)為它的開(kāi)通作出了最大的貢獻(xiàn)？2，絲綢之路開(kāi)辟的條件有哪些？西漢、張騫漢朝國(guó)力強(qiáng)盛，絲織業(yè)發(fā)達(dá)；張騫通西域后，路上絲綢之路開(kāi)辟。()()玉門關(guān)陽(yáng)關(guān)（敦煌）蔥嶺河西走廊大月氏安息（古羅馬）（西安）長(zhǎng)安大秦長(zhǎng)安—河西走廊—

2024-12-02 00:41

人教版七上第15課漢通西域和絲綢之路ppt說(shuō)課課件(參考版)

【摘要】漢通西域和絲綢之路說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)過(guò)程及農(nóng)遠(yuǎn)資源利用說(shuō)學(xué)法說(shuō)特色說(shuō)教材—課程標(biāo)準(zhǔn)講述張騫通西域等史實(shí)，認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用。說(shuō)教材—說(shuō)教材的地位和作用本課選自人教課標(biāo)版《中國(guó)歷史》七

2024-11-30 18:19

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路1(更新版)

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路1(專業(yè)版)

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路1(留存版)

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路1-文庫(kù)吧